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A infância é a fase do desenvolvimento onde os comportamentos imitativos são adquiridos por excelência e são preservados ao longo da vida. Foi realizado um estudo quase-experimental, que consistiu na aplicação de um programa educativo de promoção da saúde oral, (outubro 2015-junho 2016), nas crianças da escola primária "Ignacio Agramonte Loynaz", na comunidade rural de Larrondo. O nível de informação foi determinado através da observação encoberta e da aplicação de entrevistas estruturadas com as crianças, os pais e o pessoal docente. Em seguida, foi aplicado o "Programa Educativo para o Desenvolvimento de uma Higiene Oral Correcta" e, por fim, foi determinado o nível de informação após a aplicação do programa. Observou-se uma mudança no nível de informação adequada das crianças, de 22,8% para 100%. A frequência de escovagem adequada variou de 36,4% para 90,9%. A orientação sobre escovação dental por profissionais aumentou de 9,1% para 100% da população. E a disposição dos bebês em ajudar os colegas esteve sempre presente em toda a população.

Childhood is the stage of development where imitative behaviors are acquired par excellence and are preserved throughout life. A quasi-experimental study was conducted, which consisted of the application of an educational program on oral health promotion, (October 2015-June 2016), in children of the "Ignacio Agramonte Loynaz" elementary school, in the rural community of Larrondo. The level of information was determined through covert observation and the application of structured interviews to infants, parents and teaching staff. Then the "Educational Program for the Development of Correct Oral Hygiene" was applied; and finally, the level of information was determined once the program was applied. There was a change in the level of adequate information of both boys and girls, from 22.8% to 100%. The frequency of adequate brushing varied from 36.4% to 90.9%. Orientation to toothbrushing by professionals increased from 9.1% to 100% of the population. And the willingness of infants to help their peers was always present in the entire population.

L'enfance est le stade de développement où les comportements d'imitation sont acquis par excellence et sont conservés tout au long de la vie. Une étude quasi-expérimentale a été réalisée, qui a consisté en l'application d'un programme éducatif sur la promotion de la santé bucco-dentaire, (octobre 2015-juin 2016), chez les enfants de l'école primaire "Ignacio Agramonte Loynaz", dans la communauté rurale de Larrondo. Le niveau d'information a été déterminé par l'observation secrète et l'application d'entretiens structurés avec les enfants, les parents et le personnel enseignant. Ensuite, le "Programme éducatif pour le développement d'une hygiène bucco-dentaire correcte" a été appliqué ; enfin, le niveau d'information a été déterminé après l'application du programme. Une évolution du niveau d'information adéquat des enfants a été observée, passant de 22,8 % à 100 %. La fréquence d'un brossage adéquat a varié de 36,4 % à 90,9 %. Les conseils donnés par les professionnels sur le brossage des dents sont passés de 9,1 % à 100 % de la population. Et la volonté des nourrissons d'aider leurs pairs était toujours présente dans l'ensemble de la population.

L'infanzia è la fase dello sviluppo in cui i comportamenti imitativi vengono acquisiti per eccellenza e si conservano per tutta la vita. È stato condotto uno studio quasi sperimentale, che consisteva nell'applicazione di un programma educativo sulla promozione della salute orale, (ottobre 2015-giugno 2016), nei bambini della scuola primaria "Ignacio Agramonte Loynaz", nella comunità rurale di Larrondo. Il livello di informazione è stato determinato attraverso l'osservazione occulta e l'applicazione di interviste strutturate con i bambini, i genitori e il personale docente. Poi è stato applicato il "Programma educativo per lo sviluppo di una corretta igiene orale" e infine è stato determinato il livello di informazione dopo l'applicazione del programma. È stato osservato un cambiamento nel livello di informazione adeguata dei bambini, dal 22,8% al 100%. La frequenza di spazzolamento adeguata è variata dal 36,4% al 90,9%. Le indicazioni sullo spazzolamento dei denti da parte dei professionisti sono aumentate dal 9,1% al 100% della popolazione. La disponibilità dei bambini ad aiutare i loro coetanei è sempre stata presente nell'intera popolazione.

Detstwo - äto ta stadiq razwitiq, kogda podrazhatel'noe powedenie priobretaetsq w sowershenstwe i sohranqetsq na protqzhenii wsej zhizni. Bylo prowedeno kwaziäxperimental'noe issledowanie, kotoroe zaklüchalos' w primenenii obrazowatel'noj programmy po ukrepleniü zdorow'q polosti rta (oktqbr' 2015 - iün' 2016 gg.) sredi detej nachal'noj shkoly "Ignacio Agramonte Loynaz" w sel'skoj obschine Larrondo. Urowen' informacii opredelqlsq putem skrytogo nablüdeniq i primeneniq strukturirowannyh interw'ü s det'mi, roditelqmi i prepodawatel'skim sostawom. Zatem primenqlas' "Obrazowatel'naq programma po razwitiü prawil'noj gigieny polosti rta", i, nakonec, urowen' informirowannosti opredelqlsq posle primeneniq programmy. Nablüdalos' izmenenie urownq adekwatnoj informacii u detej s 22,8% do 100%. Chastota adekwatnoj chistki zubow war'irowalas' ot 36,4 do 90,9%. Instrukcii po chistke zubow, poluchennye ot specialistow, uwelichilis' s 9,1% do 100% naseleniq. Pri ätom gotownost' mladencew pomogat' swerstnikam wsegda prisutstwowala wo wsej populqcii.

Die Kindheit ist das Entwicklungsstadium, in dem das Nachahmungsverhalten schlechthin erworben und ein Leben lang beibehalten wird. Es wurde eine quasi-experimentelle Studie durchgeführt, die aus der Anwendung eines Bildungsprogramms zur Förderung der Mundgesundheit (Oktober 2015-Juni 2016) bei den Kindern der Grundschule "Ignacio Agramonte Loynaz" in der ländlichen Gemeinde Larrondo bestand. Der Informationsstand wurde durch verdeckte Beobachtung und strukturierte Interviews mit den Kindern, Eltern und Lehrkräften ermittelt. Dann wurde das "Erziehungsprogramm für die Entwicklung einer korrekten Mundhygiene" angewandt, und schließlich wurde der Informationsstand nach der Anwendung des Programms ermittelt. Es wurde eine Veränderung des Informationsstandes der Kinder von 22,8 % auf 100 % festgestellt. Die Häufigkeit des Zähneputzens schwankte zwischen 36,4 % und 90,9 %. Die Anleitung zum Zähneputzen durch Fachleute stieg von 9,1 % auf 100 % der Bevölkerung. Und die Bereitschaft der Kleinkinder, Gleichaltrigen zu helfen, war in der gesamten Population stets vorhanden.