Bücher von Lizabeth León Salazar

Das Fernstudium an Universitäten, ein Ansatz des Bildungsmarketings, ist ein Text, dessen Ziel es ist, die Vorteile eines Universitätsstudiums in einem virtuellen oder Fernstudiensystem aufzuzeigen, das sich an Nutzer mit besonderen Merkmalen richtet, wie Zeitmangel, geografische Lage mit geringem Zugang, familiäre Verpflichtungen der Teilnehmer, gesundheitliche Verpflichtungen der Nutzer, Unmöglichkeit von Versetzungen oder einfach Präferenz bei der Wahl des Systems. In gleicher Weise zeigt es einen strategischen Ansatz, der das Bildungsmarketing als ein Instrument vom reinsten Standpunkt aus betrachtet, d.h. eines, das alle seine Bemühungen auf die Befriedigung der Bedürfnisse des internen und externen Kunden richtet, da beide ihre Erwartungen erfüllen müssen. In diesem Zusammenhang wird das Fehlen von Bildungsmarketingstrategien in venezolanischen Universitäten, die Fernstudien für die Bevölkerung anbieten, als ein zentrales Problem dargestellt. Diese Situation zeigt die technologische Schwächung der privaten und öffentlichen Universitätsorganisationen angesichts der aktuellen Realität des Landes.

Estudos à Distância nas Universidades, uma abordagem de Marketing Educacional, é um texto cujo objetivo é mostrar os benefícios dos estudos universitários num sistema virtual ou à distância destinado a utilizadores com características particulares como falta de tempo, localização geográfica com pouco acesso, compromissos familiares dos participantes, compromissos de saúde dos utilizadores, impossibilidade de transferências ou simplesmente preferência na seleção do sistema. Da mesma forma, mostra uma abordagem estratégica que coloca o Marketing Educativo como uma ferramenta, do ponto de vista mais puro, ou seja, que direcciona todos os seus esforços para a satisfação das necessidades do cliente interno e externo, uma vez que ambos devem conseguir cobrir as suas expectativas. Neste contexto, apresenta-se como problema focal a falta de estratégias de marketing educativo nas universidades venezuelanas que oferecem estudos à distância à comunidade, situação que mostra o enfraquecimento tecnológico das organizações universitárias privadas e públicas perante a realidade atual do país.

Distance Studies in Universities, an Educational Marketing approach, is a text whose purpose is to show the benefits of university studies in a virtual or distance system aimed at users with particular characteristics such as lack of time, geographical location with little access, family commitments of the participants, health commitments of the users, impossibility of transfers or simply preference in the selection of the system. In the same way, it shows a strategic approach placing Educational Marketing as a tool, from the purest point of view, that is to say, one that directs all its efforts towards the satisfaction of the needs of the internal and external client, since both must obtain to cover their expectations. In this context, the lack of educational marketing strategies in Venezuelan universities that offer distance studies to the community is presented as a focal problem. This situation shows the technological weakening of private and public university organisations in the face of the current reality of the country.

Les études à distance dans les universités, une approche de marketing éducatif, est un texte dont l'objectif est de montrer les avantages des études universitaires dans un système virtuel ou à distance destiné à des utilisateurs présentant des caractéristiques particulières telles que le manque de temps, la situation géographique peu accessible, les engagements familiaux des participants, les engagements de santé des utilisateurs, l'impossibilité de transferts ou simplement la préférence dans la sélection du système. De même, il s'agit d'une approche stratégique qui place le marketing éducatif comme un outil, du point de vue le plus pur, c'est-à-dire qui oriente tous ses efforts vers la satisfaction des besoins du client interne et externe, puisque tous deux doivent obtenir la couverture de leurs attentes. Dans ce contexte, le manque de stratégies de marketing éducatif dans les universités vénézuéliennes qui offrent des études à distance à la communauté est présenté comme un problème central. Cette situation montre l'affaiblissement technologique des organisations universitaires privées et publiques face à la réalité actuelle du pays.

Gli studi a distanza nelle università, un approccio di Marketing Educativo, è un testo il cui scopo è quello di mostrare i vantaggi degli studi universitari in un sistema virtuale o a distanza rivolto a utenti con caratteristiche particolari come la mancanza di tempo, la posizione geografica poco accessibile, gli impegni familiari dei partecipanti, gli impegni di salute degli utenti, l'impossibilità di trasferimenti o semplicemente la preferenza nella scelta del sistema. Allo stesso modo, mostra un approccio strategico che pone il Marketing Educativo come uno strumento, dal punto di vista più puro, che dirige tutti i suoi sforzi verso la soddisfazione dei bisogni del cliente interno ed esterno, poiché entrambi devono ottenere di coprire le loro aspettative. In questo contesto, la mancanza di strategie di marketing educativo nelle università venezuelane che offrono studi a distanza alla comunità si presenta come un problema focale. Questa situazione mostra l'indebolimento tecnologico delle organizzazioni universitarie private e pubbliche di fronte alla realtà attuale del Paese.

Los Estudios a Distancia en Universidades, un enfoque del Marketing Educativo, es un texto que tiene como propósito mostrar las bondades de los estudios universitario en un sistema virtual o a distancia dirigido a lo usuarios con características particulares como carencia de tiempo, ubicación geográfica de poco acceso, compromisos familiares de los participantes, compromisos de salud de los usuarios, imposibilidad de traslados o simplemente preferencia en la selección del sistema. De igual modo, muestra un enfoque estratégico colocando como herramienta el Marketing Educativo, desde el punto de vista más puro, es decir, aquel que dirige todo su esfuerzo hacia la satisfacción de necesidades del cliente interno y externo, ya que ambos deben obtener cubrir sus expectativas. En este contexto se presenta como problemática focal la carencia de las estrategias de marketing educativo en las universidades de Venezuela que ofrecen estudios a distancia a la comunidad, ésta situación muestra el debilitamiento tecnológico de las organizaciones universitarias privadas y públicas ante los escenarios de realidad país actuales.

El Marketing es una herramienta gerencial cuya filosofía se centra en la satisfacción de las necesidades de los segmentos objetivos, además de sustentar la búsqueda, desarrollo, innovación y lanzamiento al mercado de los respectivos satisfactores, a fin de lograr intercambios exitosos, permanentes y rentables. Tomar el Marketing como bandera organizacional y personal perfila a los emprendedores hacia el alcance de las metas de manera más organizada. En cuanto al Marketing Individual, la herramienta infiere en sus variables de desarrollo personal. El propósito de éste libro es dotar a los Millennials (generación de gran impacto mundial por su relevancia y ocupación del mercado global ya que se encuentran cronológicamente en edades decisorias, productivas y reproductivas organizacional e individualmente), de una herramienta comprobada de éxito y desarrollo de habilidades, aptitudes, destrezas y dotes.

Las bases de desarrollo tecnológico desde la formación e investigación genera producción científica aprovechable para la apropiación del conocimiento como una oportunidad de innovación organizacional para atender los desafíos que los nuevos contextos socio económicos plantean a estas empresas de servicio educativo universitario bajo una visión prospectiva. Presenta diez lineamientos gerenciales a fin de ser aplicados por Organizaciones Universitarias.