Bücher von Lorrara Silvya I. de Oliveira

In diesem Buch wird die Vermittlung von unternehmerischen Praktiken im Abendkurs für Verwaltung an der Bundesuniversität von Espírito Santo untersucht. Die Studie zeigt, dass der Studiengang die Entwicklung der unternehmerischen Ausbildung im Allgemeinen fördert, es aber an spezifischen Themen und Methoden zur Förderung dieses Prozesses mangelt. Daraus ergibt sich die Möglichkeit künftiger Forschung aus der Perspektive von Studenten und Lehrern, um zu ermitteln, was über das pädagogische Projekt und das Fächerprogramm hinaus zum Thema Unternehmertum getan wird.

Este libro investiga la enseñanza de prácticas emprendedoras en el curso nocturno de administración de la Universidad Federal de Espírito Santo. El estudio revela que el curso promueve el desarrollo de la formación emprendedora en general, pero carece de materias y metodologías específicas para incentivar este proceso. Esto plantea la posibilidad de futuras investigaciones desde la perspectiva de los estudiantes y profesores, para identificar lo que se está haciendo sobre el espíritu empresarial más allá del proyecto pedagógico y del programa de asignaturas.

This book investigates the teaching of entrepreneurial practices in the evening administration course at the Federal University of Espírito Santo. The study reveals that the course promotes the development of entrepreneurial training in general, but lacks specific subjects and methodologies to encourage this process. This raises the possibility of future research from the perspective of students and teachers, to identify what is being done on entrepreneurship beyond the pedagogical project and the programme of subjects.

Questo libro indaga sull'insegnamento delle pratiche imprenditoriali nel corso serale di amministrazione dell'Università Federale di Espírito Santo. Lo studio rivela che il corso promuove lo sviluppo della formazione imprenditoriale in generale, ma manca di argomenti e metodologie specifiche per incoraggiare questo processo. Ciò solleva la possibilità di future ricerche dal punto di vista degli studenti e degli insegnanti, per identificare ciò che viene fatto sull'imprenditorialità al di là del progetto pedagogico e del programma delle materie.

Ce livre étudie l'enseignement des pratiques entrepreneuriales dans le cours du soir d'administration à l'université fédérale d'Espírito Santo. L'étude révèle que le cours promeut le développement de la formation entrepreneuriale en général, mais manque de sujets et de méthodologies spécifiques pour encourager ce processus. Cela soulève la possibilité d'une recherche future du point de vue des étudiants et des enseignants, afin d'identifier ce qui est fait en matière d'entrepreneuriat au-delà du projet pédagogique et du programme des matières.