Bücher von Luciene Gustavo Silva

Questa ricerca cerca di portare elementi per comprendere la Capoeira come capitale culturale degli afro-brasiliani, con la proposta di utilizzare questa cultura come condizione per abilitare e promuovere la cittadinanza dei giovani neri, che sono stati e continuano ad essere stigmatizzati nella società brasiliana. Così, il capitale culturale trasmesso nell'ambito dell'educazione scolastica e universitaria sarebbe un agente trasfigurante della subalternità e permetterebbe di riconoscere l'identità attraverso il contatto con la storia della diaspora del popolo africano. Considerando che le espressioni della questione sociale sono molteplici e che essa è insita nel dibattito sulla capoeira e intrinsecamente legata al dibattito razziale e al razzismo, si tratta di una sfida per l'Assistente Sociale che, ricorrendo alla cultura afro-brasiliana, attraverso l'apprendimento pedagogico permetterebbe la cittadinanza afro e la rottura dell'alienazione e quindi la smobilitazione dell'ideologia oppressiva imposta dal dominante. L'uso della capoeira salvaguarderebbe e valorizzerebbe il patrimonio culturale afro-brasiliano, la capoeira, e salvaguarderebbe anche i suoi eredi, i giovani neri.

Diese Forschung versucht, Elemente zum Verständnis der Capoeira als kulturelles Kapital der afro-brasilianischen Bevölkerung einzubringen, mit dem Vorschlag, diese Kultur als Bedingung für die Ermöglichung und Förderung der Bürgerschaft für junge Schwarze zu nutzen, die in der brasilianischen Gesellschaft stigmatisiert wurden und werden. Das in der schulischen und universitären Ausbildung vermittelte kulturelle Kapital wäre somit ein verklärendes Mittel der Subalternität und würde es ermöglichen, die Identität durch den Kontakt mit der Geschichte der afrikanischen Diaspora zu erkennen. In Anbetracht der Tatsache, dass die Ausdrucksformen der sozialen Frage vielfältig sind und dass sie der Capoeira-Debatte inhärent und untrennbar mit der Rassendebatte und dem Rassismus verbunden ist, stellt sie eine Herausforderung für den Sozialarbeiter dar, der durch den Rückgriff auf die afro-brasilianische Kultur durch pädagogisches Lernen die Afro-Bürgerschaft und den Abbau der Entfremdung ermöglichen und so die von den Herrschenden auferlegte Unterdrückungsideologie demobilisieren würde. Der Einsatz von Capoeira würde das afro-brasilianische Kulturerbe, Capoeira, schützen und aufwerten und auch seine Erben - die schwarzen Jugendlichen - schützen.

Esta pesquisa busca trazer elementos para compreender a Capoeira como capital cultural do povo afro-brasileiro, tendo como proposta recorrer a esta cultura como uma condição de viabilizar e promover à cidadania aos jovens negros, que foram e seguem sendo estigmatizados na sociedade brasileira. Assim, o capital cultural transmitido na esfera da educação escolar e universitária seria um agente transfigurador da subalternidade e possibilitaria o reconhecimento da identidade mediante ao contato com a história da diáspora do povo africano. Ao considerar que as expressões da questão social se apresentam de forma multifacetada e que está inerente ao debate da capoeira e intrinsecamente vinculada ao debate racial e ao racismo, se configura como um desafio para o Assistente Social que, ao recorrer à cultura afro-brasileira, através do aprendizado pedagógico viabilizaria a Afrocidadanização e o rompimento da alienação e assim, desmobilizaria a ideologia opressora imposta pelos dominantes. A utilização da capoeira proporcionaria à salvaguarda e a valorização da herança cultural afro-brasileira, a Capoeira, e também salvaguardar os seus herdeiros ¿ os jovens negros.