Bücher von Marco Antonio Stancik

Il lavoro analizza le cartoline prodotte in Francia nel contesto della Grande Guerra, o Prima Guerra Mondiale (1914-1918), discusse come rappresentazioni iconografiche degli eventi associati al conflitto. Si scopre che questi piccoli souvenir comunicavano messaggi verbali e non verbali, non solo volti a pubblicizzare e/o riaffermare alcuni elementi dell'immaginario collettivo relativi alla guerra e ai combattenti, ma anche destinati a contribuire alla sua costruzione e perpetuazione.

La obra analiza las tarjetas postales producidas en Francia en el contexto de la Gran Guerra, o Primera Guerra Mundial (1914-1918), que se discuten como representaciones iconográficas de acontecimientos asociados al conflicto. Se constata que estos pequeños recuerdos comunicaban mensajes verbales y no verbales, no sólo destinados a dar a conocer y/o reafirmar ciertos elementos del imaginario colectivo relativos a la guerra y a los combatientes, sino que también pretendían contribuir a su construcción y perpetuación.

Die Arbeit analysiert Postkarten, die in Frankreich im Kontext des Ersten Weltkriegs (1914-1918) produziert wurden und als ikonografische Darstellungen von Ereignissen im Zusammenhang mit dem Konflikt diskutiert werden. Es wird festgestellt, dass diese kleinen Souvenirs verbale und nonverbale Botschaften vermittelten, die nicht nur darauf abzielten, bestimmte Elemente des kollektiven Imaginären in Bezug auf den Krieg und die Kombattanten bekannt zu machen und/oder zu bekräftigen, sondern auch zu seiner Konstruktion und Aufrechterhaltung beitragen sollten.

The work analyzes postcards produced in France in the context of the Great War, or World War I (1914-1918), which are discussed as iconographic representations of events associated with the conflict. It shows that these small souvenirs communicated verbal and non-verbal messages, not only with the aim of disseminating and/or reaffirming certain elements of the collective imaginary relating to the war and the combatants, but also with the aim of contributing to its construction and perpetuation.

L'ouvrage analyse les cartes postales produites en France dans le contexte de la Grande Guerre, ou Première Guerre mondiale (1914-1918), qui sont abordées en tant que représentations iconographiques des événements liés au conflit. Il constate que ces petits souvenirs véhiculent des messages verbaux et non verbaux, non seulement destinés à faire connaître et/ou à réaffirmer certains éléments de l'imaginaire collectif relatifs à la guerre et aux combattants, mais aussi destinés à contribuer à sa construction et à sa perpétuation.

Die Studie analysiert die Darstellungen der Opernsängerin Lina Cavalieri (1874-1944) auf fotografischen Postkarten, die während der Belle Époque in Frankreich und Deutschland hergestellt wurden, im Gegensatz zu ihrer Karriere auf der Bühne. Es zeigt sich, dass ihre Porträts die damals geltenden Stereotypen von weiblicher Zerbrechlichkeit und Abhängigkeit unterstreichen, auch wenn sie während einer Karriere entstanden, die diese in gewisser Hinsicht negierte. Paradoxerweise stehen sie aber auch im Dialog mit den Tendenzen einer neuen Sexualmoral und der Ausweitung des Raums für weibliche Darbietung und Selbstbestätigung auf der öffentlichen Bühne.

The study analyses the representations of opera singer Lina Cavalieri (1874-1944) conveyed through photographic postcards produced in France and Germany during the Belle Époque, in contrast to her career on stage. It can be seen that her portraits highlight the stereotypes of female fragility and dependence in force at the time, even though they were produced during a career that denied them in certain respects. Paradoxically, however, they also establish a dialogue with trends in favour of a new sexual ethic and the expansion of spaces for female performance and affirmation on the public stage.

El estudio analiza las representaciones de la cantante de ópera Lina Cavalieri (1874-1944) transmitidas a través de postales fotográficas producidas en Francia y Alemania durante la Belle Époque, en contraste con su carrera sobre los escenarios. Se observa que sus retratos ponen de relieve los estereotipos de fragilidad y dependencia femeninas vigentes en la época, a pesar de que se produjeron durante una carrera que los negaba en ciertos aspectos. Sin embargo, paradójicamente, también establecen un diálogo con las tendencias favorables a una nueva ética sexual y a la ampliación de los espacios de representación y afirmación femeninas en la escena pública.

L'étude analyse les représentations de la cantatrice Lina Cavalieri (1874-1944) véhiculées par les cartes postales photographiques produites en France et en Allemagne à la Belle Époque, en contraste avec sa carrière sur scène. On constate que ses portraits mettent en évidence les stéréotypes de fragilité et de dépendance féminines en vigueur à l'époque, alors même qu'ils sont réalisés au cours d'une carrière qui les dément à certains égards. Mais paradoxalement, ils établissent aussi un dialogue avec les tendances en faveur d'une nouvelle éthique sexuelle et de l'élargissement des espaces de représentation et d'affirmation de la femme sur la scène publique.

Lo studio analizza le rappresentazioni della cantante lirica Lina Cavalieri (1874-1944) attraverso le cartoline fotografiche prodotte in Francia e Germania durante la Belle Époque, in contrasto con la sua carriera sul palcoscenico. Si può notare che i suoi ritratti evidenziano gli stereotipi di fragilità e dipendenza femminile in vigore all'epoca, anche se sono stati prodotti durante una carriera che li smentiva sotto certi aspetti. Paradossalmente, però, instaurano anche un dialogo con le tendenze favorevoli a una nuova etica sessuale e all'ampliamento degli spazi di esibizione e affermazione femminile sulla scena pubblica.

A obra tem por objetivo apresentar sugestões sobre o trabalho em sala de aula mediante o emprego de imagens, visando o ensino de História e com ênfase nas discussões atinentes ao tema Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ou Grande Guerra, como foi denominada no período.Para tanto, discute-se um conjunto documental composto por cartões-postais franceses e alemães daquele período, de forma a proporcionar elementos que auxiliem os professores na discussão do tema.

El trabajo tiene como objetivo presentar sugerencias sobre el trabajo en el aula a través del uso de imágenes, con el objetivo de la enseñanza de la historia y con énfasis en las discusiones relacionadas con la Primera Guerra Mundial (1914-1918), o la Gran Guerra, como se llamaba en el período.Para ello, se analiza un conjunto documental compuesto por postales francesas y alemanas de la época, con el fin de aportar elementos que ayuden a los profesores a debatir el tema.

Die Arbeit zielt darauf ab, Vorschläge für die Arbeit im Klassenzimmer durch die Verwendung von Bildern zu präsentieren, mit dem Ziel der Lehre der Geschichte und mit Schwerpunkt auf die Diskussionen im Zusammenhang mit dem Ersten Weltkrieg (1914-1918), oder der Große Krieg, wie es in der Zeit genannt wurde.Zu diesem Zweck wird ein dokumentarischer Satz französischer und deutscher Postkarten aus dieser Zeit erörtert, um den Lehrkräften Elemente für die Erörterung des Themas an die Hand zu geben.

Cel' raboty - predstawit' predlozheniq po rabote w klasse s ispol'zowaniem izobrazhenij, naprawlennye na prepodawanie istorii i s akcentom na diskussii, swqzannye s Perwoj mirowoj wojnoj (1914-1918), ili Velikoj wojnoj, kak ee nazywali w tot period.S ätoj cel'ü rassmatriwaetsq dokumental'nyj nabor, sostoqschij iz francuzskih i nemeckih otkrytok togo perioda, chtoby predostawit' älementy, kotorye pomogut uchitelqm w obsuzhdenii temy.

The book aims to present suggestions on the work in the classroom through the use of images, with a view to teaching history and with emphasis on the discussions concerning the First World War (1914-1918), or the Great War, as it was called in the period.For this purpose, a set of documents composed of French and German postcards from that period is discussed, in order to provide elements to help teachers in the discussion of the theme.

Il lavoro si propone di presentare suggerimenti sul lavoro in classe attraverso l'uso di immagini, mirando all'insegnamento della storia e ponendo l'accento sulle discussioni relative alla Prima Guerra Mondiale (1914-1918), o alla Grande Guerra, come veniva chiamata nel periodo.A tal fine, viene discusso un set documentario composto da cartoline francesi e tedesche di quel periodo, al fine di fornire elementi per aiutare gli insegnanti a discutere l'argomento.

Le travail a pour but de présenter des suggestions sur le travail en classe à travers l'utilisation d'images, visant l'enseignement de l'histoire et mettant l'accent sur les discussions liées à la Première Guerre mondiale (1914-1918), ou la Grande Guerre, comme on l'appelait à l'époque.A cette fin, un ensemble documentaire composé de cartes postales françaises et allemandes de cette période est abordé, afin de fournir des éléments pour aider les enseignants à aborder le thème.

O estudo analisa as representações da cantora de ópera Lina Cavalieri (1874-1944) veiculadas por intermédio de cartões-postais fotográficos produzidos na França e na Alemanha, nos tempos da Belle Époque, em contraposição com sua trajetória nos palcos. Observa-se que seus retratos evidenciam estereótipos de fragilidade e dependência feminina vigentes no período, apesar de produzidos ao longo de uma trajetória que os negava em determinados aspectos. Contudo, e paradoxalmente, também estabelecem diálogo com tendências favoráveis a uma nova ética sexual e à ampliação dos espaços de atuação e de afirmação feminina na cena pública.

Conforme demonstra o autor, ao longo da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), milhões de cartões-postais foram produzidos pelos governos dos países envolvidos no conflito. Eles eram ilustrados com imagens que construíam uma narrativa cujo objetivo era estimular o prosseguimento do esforço de guerra, tanto no front, como na retaguarda, conforme é aqui evidenciado por intermédio de reflexão que tem por foco os postais franceses do período. Ao contrastar as mensagens visuais impressas nos postais àquelas manuscritas por seus remetentes, a obra busca evidenciar diferentes formas de expressão e percepções do conflito, conforme empregadas por civis e militares, em diferentes momentos de seu desenvolvimento.