Bücher von Marcus Kuntze

Exzerpt aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Biologie - Ökologie, Note: keine, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Fakultät für Biologie), Veranstaltung: Ringvorlesung Ökologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Zoonosen sind Erkrankungen oder Infektionen, die auf natürlichem Wege zwischen Tier und Mensch übertragen werden. Moderne Mediziner gehen davon aus, dass als Krankheiten ausschließlich Zoonosen in Frage kommen.Durch enges Zusammenleben von Mensch und Tier kann vertikaler Gentransfer auftreten, dies Bedeutet, dass über Bakterien oder Viren andere pathologische Stämme der gleichen Art auftreten können, die dann auch den Menschen befallen können.Nur wenige Krankheiten sollen im Menschen entstanden sein:-> Ruhr, hervorgerufen durch Shigella-> Keuchhusten, hervorgerufen durch Bordetella-> Cholera, hervorgerufen durch Vibrio choloraeVom Affen kommen wahrscheinlich:-> Syphillis-> Herpes simplex[...]

Mit den Methoden in diesem Band erarbeiten sich Ihre Schüler*innen Grundlagen zur Medienbildung und erlangen Medienkompetenz! Das Unterrichten wird immer anspruchsvoller: Die Schüler verändern sich, die Heterogenität in den Klassen nimmt zu, neue Lehrmethoden werden gefordert. Doch wie soll das alles gehen? Der vorliegende Band schafft hier Abhilfe für den fächerübergreifenden Unterricht zur Medienbildung. Er bietet Ihnen zu den zwei perfekt zueinander passenden Themen Grundlagen der Medienbildung und Medienkompetenz komplett durchgeplante und vorbereitete Stunden mit übersichtlichem Ablaufplan und genauen Zeitangaben. Die dafür benötigten Arbeitsmaterialien werden in Form von Kopiervorlagen direkt mitgeliefert.Das besondere Plus hierbei ist die Methodenvielfalt: Wechselnde Sozialformen und abwechslungsreiche Methoden sorgen dafür, dass die Schüler motiviert und selbstständig arbeiten und Sie als Lehrkraft entlastet werden. So erarbeiten sich die Schüler erfolgreich die Inhalte rund das aktuelle und wichtige Thema Medienkompetenz, indem sie unter anderem die Arbeit mit Suchmaschinen erlernen und unterschiedliche Suchmaschinen kritisch vergleichen oder Präsentationen, Mindmaps und Schaubilder mithilfe digitaler Medien erstellen.Die Methoden: - Doppelkreis - Expertengespräch -Gruppenarbeit- Gruppenpuzzle - Lernplakat -Museumsrundgang - Partnerinterview - Partnerpuzzle - Placemant - TandempräsentationDieser Band enthält: - 8 Unterrichtseinheiten zum Thema Grundlagen der Medienbildung - 8 Unterrichtseinheiten zum Thema Medienkompetenz - Komplett vorbereitete Stunden - Materialien als Kopiervorlagen

Dieser Titel informiert über erste Erfahrungen des Autors mit dem Unterrichtssetting Bring your own Device in der Sekundarstufe I und II. Das Buch untergliedert sich in 4 Unterkapitel. Im ersten Kapitel wird Bring your own Device (BYOD) definiert, die Rahmenbedingungen für ein gelingendes BYOD vorgestellt und Vor- und Nachteile von BYOD auf einen Blick gegenübergestellt.Im zweiten Unterkapitel werden einige Unterrichtsmaterialien vorgestellt, die sich im Einsatz von BYOD besonders gut eignen (z.B. Lernjob, Erklärvideos, Podcasts, Videoclips). Weiter werden Tipps gegeben, wie BYOD an der eigenen Schule eingeführt und den Eltern schmackhaft gemacht werden kann.Im dritten Unterkapitel werden 3 Methoden vorgestellt, die mit BYOD unmittelbar zusammenhängen (Lernplan, Daumenfeedback und Verständnisfeedback in der "Cloud").Das vierte und letzte Unterkapitel beschäftigt sich mit der Technik und den Plattformen für BYOD.