Bücher von Maria Luisa Alvarado

Dieses Buch ist ein Vorschlag für die Ausbildung freiwilliger Tänzer in Krankenhäusern, die den venezolanischen Tanz als pädagogische Strategie nutzen. Die zentrale Idee ist, "mit dem Patienten zu tanzen", und zwar dort, wo der Patient sich befindet. Es verwendet das Schema von Musik und Tanz nach Farben als Leitfaden für die Gestaltung der Arbeitssitzungen. Sie stützt sich auch auf psychoneuroimmunologische Strategien aus der Psychologie und der Gesundheitserziehung, wie z. B. Fokussierung, Visualisierung und Entspannungstechniken, die sich an der Krankheitsgeschichte orientieren: wie der Patient vor seiner Erkrankung war, wie er sich jetzt, da er krank ist, wahrnimmt und wie er sich in Zukunft gesund sehen möchte. Der venezolanische Tanz wird als pädagogische Ressource genutzt, weil er alle Tanzgenres, Musik, Theater, Gesang und mündliche und szenische Erzählung umfasst, so dass der Patient das Stück, das ihm gefällt, für die Körperarbeit auswählen und sein Arbeitsschema mit nach Hause nehmen kann, um für die Wiederherstellung seiner körperlichen und geistigen Gesundheit zu üben.

This book is a training proposal for hospital volunteer dancers using Venezuelan dance as a pedagogical strategy. The central idea is to "dance with the patient" from the space where the patient is. It uses the scheme of music and dance by colors as a guide to shape the work sessions. It also relies on psychoneuroimmunological strategies taken from psychology and health education such as focusing, visualization and relaxation techniques in accordance with the historical thread of the disease: how the patient was before getting sick, how he/she perceives him/herself now that he/she is sick and how he/she wants to see him/herself in the future healthy. Venezuelan dance is taken as a pedagogical resource because it includes all dance genres, music, theater, singing and oral and scenic narration, which makes it suitable for the patient to choose for body work the piece of his liking and can take home his work scheme to exercise in favor of the recovery of his physical and mental health.

Ce livre est une proposition de formation de danseurs hospitaliers bénévoles utilisant la danse vénézuélienne comme stratégie pédagogique. L'idée centrale est de "danser avec le patient" à partir de l'espace où se trouve le patient. Il utilise le schéma de la musique et de la danse par les couleurs comme guide pour façonner les séances de travail. Elle s'appuie également sur des stratégies psychoneuroimmunologiques issues de la psychologie et de l'éducation à la santé, telles que les techniques de concentration, de visualisation et de relaxation, en fonction de l'histoire de la maladie : comment le patient était avant de tomber malade, comment il se perçoit maintenant qu'il est malade et comment il veut se voir en bonne santé à l'avenir. La danse vénézuélienne est utilisée comme ressource pédagogique parce qu'elle inclut tous les genres de danse, la musique, le théâtre, le chant et la narration orale et scénique, ce qui permet au patient de choisir le morceau qui lui plaît pour le travail corporel et d'emporter chez lui son plan de travail pour s'exercer en faveur du rétablissement de sa santé physique et mentale.

Questo libro è una proposta di formazione di danzatori volontari ospedalieri utilizzando la danza venezuelana come strategia pedagogica. L'idea centrale è quella di "danzare con il paziente" a partire dallo spazio in cui si trova il paziente. Utilizza lo schema della musica e della danza per colori come guida per dare forma alle sessioni di lavoro. Si basa anche su strategie psiconeuroimmunologiche tratte dalla psicologia e dall'educazione alla salute, come la focalizzazione, la visualizzazione e le tecniche di rilassamento in base al filo conduttore della malattia: come il paziente era prima di ammalarsi, come si percepisce ora che è malato e come vuole vedersi in futuro in salute. La danza venezuelana viene utilizzata come risorsa pedagogica perché comprende tutti i generi di danza, la musica, il teatro, il canto e la narrazione orale e scenica, il che la rende adatta a far sì che il paziente scelga il pezzo di suo gradimento per il lavoro sul corpo e possa portare a casa il suo schema di lavoro per esercitarsi a favore del recupero della sua salute fisica e mentale.

Este livro é uma proposta de formação de bailarinos voluntários hospitalares utilizando a dança venezuelana como estratégia pedagógica. A ideia central é "dançar com o paciente" a partir do espaço onde o paciente se encontra. Utiliza o esquema de música e dança por cores como guia para dar forma às sessões de trabalho. Também se baseia em estratégias psiconeuroimunológicas da psicologia e da educação para a saúde, tais como a focalização, a visualização e as técnicas de relaxamento, de acordo com o fio histórico da doença: como o paciente era antes de adoecer, como se percepciona a si próprio agora que está doente e como quer ver-se saudável no futuro. A dança venezuelana é utilizada como recurso pedagógico porque inclui todos os géneros de dança, música, teatro, canto e narração oral e cénica, o que a torna adequada para que o paciente escolha a peça do seu agrado para o trabalho corporal e possa levar para casa o seu esquema de trabalho para exercitar em prol da recuperação da sua saúde física e mental.

Este libro conforma una propuesta de formación de bailarines voluntarios de hospital usando la danza venezolana como estrategia pedagógica. La idea central es "bailar con el paciente" desde el espacio en donde este se encuentre. Utiliza el esquema de música y danza por colores como guía para conformar las sesiones de trabajo. Se apoya además en estrategias psiconeuroinmunológicas tomadas de la psicología y la educación en salud tales como las técnicas de focalización, visualización y relajación en concordancia con el hilo histórico de la enfermedad Cómo estaba el paciente antes de enfermarse, cómo se percibe ahora que está enfermo y como quiere verse en el futuro saludable. Se toma la danza venezolana como recurso pedagógico porque esta incluye todos los géneros danzísticos, música, teatro, canto y narración oral y escénica, lo que la hace apta para que el paciente escoja para el trabajo corporal la pieza de su agrado y pueda llevarse a casa su esquema de trabajo para ejercitarse en pro de la recuperación de su salud física y mental