Bücher von Mariana Marcelino Silva

Ce livre, écrit par Mariana Marcelino Silva, une jeune enseignante qui mentionne dans ses observations, l'inflexion du contact de la technologie entre les adolescents et leurs familles. Les données référentielles décrites dans les pages de ce livre équilibrent les événements de la décennie 2010-2020, la façon dont la relation entre les familles est menée avec l'utilisation des technologies numériques et la façon dont les médias numériques sont de plus en plus discutés dans notre société. Cela fait de l'éducation une méthode de qualité pour explorer la coexistence des dispositifs numériques dans l'environnement familial, y compris le comportement des membres de la famille. La portée de la communication et de l'éducation par le biais du comportement socio-numérique est un sujet de préoccupation. Nous verrons dans le manuscrit comment la technologie s'est insérée dans la société jusqu'au moment où nous nous dirigeons vers l'ère post-numérique, et nous observerons comment elle est devenue un protagoniste dans la vie de chacun, transformant, éduquant ou diagnostiquant des pathologies. La technologie a été le grand spectateur de la société contemporaine.

This book, written by Mariana Marcelino Silva, a young teacher who mentions in her observations, the inflection of the contact of technology between adolescents and their families. The referential data described in the pages of this book balances the events of the decade from 2010 to 2020, how the relationship between families is being conducted with the use of digital technologies, and how digital media are increasingly being discussed in our society. This makes education a quality method for exploring the coexistence of digital devices in the family environment, including the behaviour of family members. There is a concern about the reach of communication and education through socio-digital behaviour. We will see in the manuscript how technology has been inserted into society until the moment when we are moving towards the Post-Digital Age, and we will observe how it has become a protagonist in everyone's life, transforming, educating or diagnosing pathologies. Technology has been the great viewer of contemporary society.

Este libro, escrito por Mariana Marcelino Silva, una joven profesora que menciona en sus observaciones, la inflexión del contacto de la tecnología entre los adolescentes y sus familias. Los datos referenciales descritos en las páginas de este libro equilibran los acontecimientos de la década de 2010 a 2020, cómo la relación entre las familias se está llevando a cabo con el uso de las tecnologías digitales, y cómo los medios digitales son cada vez más discutido en nuestra sociedad. Esto convierte a la educación en un método de calidad para explorar la coexistencia de los dispositivos digitales en el entorno familiar, incluido el comportamiento de los miembros de la familia. Existe una preocupación por el alcance de la comunicación y la educación a través del comportamiento sociodigital. Veremos en el manuscrito cómo la tecnología se ha ido insertando en la sociedad hasta el momento en que avanzamos hacia la Era Post-Digital, y observaremos cómo se ha convertido en protagonista de la vida de todos, transformando, educando o diagnosticando patologías. La tecnología ha sido la gran espectadora de la sociedad contemporánea.

Questo libro, scritto da Mariana Marcelino Silva, una giovane insegnante che cita nelle sue osservazioni, l'inflessione del contatto della tecnologia tra gli adolescenti e le loro famiglie. I dati di riferimento descritti nelle pagine di questo libro bilanciano gli eventi del decennio 2010-2020, il modo in cui il rapporto tra le famiglie viene condotto con l'uso delle tecnologie digitali e il modo in cui i media digitali sono sempre più discussi nella nostra società. Ciò rende l'educazione un metodo di qualità per esplorare la coesistenza dei dispositivi digitali nell'ambiente familiare, compreso il comportamento dei membri della famiglia. C'è preoccupazione per la portata della comunicazione e dell'educazione attraverso il comportamento socio-digitale. Nel manoscritto vedremo come la tecnologia si sia inserita nella società fino al momento in cui ci stiamo avviando verso l'era post-digitale, e osserveremo come sia diventata protagonista della vita di tutti, trasformando, educando o diagnosticando patologie. La tecnologia è stata il grande spettatore della società contemporanea.

Dieses Buch wurde von Mariana Marcelino Silva, einer jungen Lehrerin, geschrieben, die in ihren Beobachtungen die Beugung des Kontakts der Technologie zwischen Jugendlichen und ihren Familien erwähnt. Die in den Seiten dieses Buches beschriebenen Referenzdaten bilanzieren die Ereignisse des Jahrzehnts von 2010 bis 2020, wie die Beziehung zwischen Familien mit dem Einsatz digitaler Technologien geführt wird und wie digitale Medien in unserer Gesellschaft zunehmend diskutiert werden. Dies macht Bildung zu einer guten Methode, um die Koexistenz digitaler Geräte im familiären Umfeld zu erforschen, einschließlich des Verhaltens der Familienmitglieder. Es besteht die Sorge um die Reichweite von Kommunikation und Erziehung durch sozio-digitales Verhalten. Wir werden in dem Manuskript sehen, wie die Technologie in die Gesellschaft eingeführt wurde, bis zu dem Moment, in dem wir uns auf das postdigitale Zeitalter zubewegen, und wir werden beobachten, wie sie zu einem Protagonisten im Leben eines jeden geworden ist, der transformiert, erzieht oder Pathologien diagnostiziert. Die Technologie ist der große Betrachter der heutigen Gesellschaft.

Este livro, escrito por Mariana Marcelino Silva, uma jovem professora que menciona em suas observações, a inflexão do contato da tecnologia entre os adolescentes e suas famílias. Dados referenciais descritos nas páginas deste, têm um equilíbrio demonstrando ocorridos na década de 2010 a 2020, de como a relação entre as famílias está sendo conduzida com o uso das tecnologias digitais, e como os meios digitais estão sendo cada vez mais discutidos em nossa sociedade, viu-se a necessidade do estudo em forma de pesquisa. Tal feito onera a educação como método de qualidade para explorar o convívio de aparatos digitais no meio familiar incluso ao comportamento dos membros da família. Há uma preocupação de como está o alcance da comunicação e da educação por meio do comportamento sociodigital. Veremos no manuscrito como a tecnologia foi inserida na sociedade até o momento em que estamos caminhando para a Era Pós digital, e será observado como essa vem se tornando protagonista na vida de todos, transformando, educando ou diagnosticando patologias. A tecnologia vem sendo a grande telespectadora da sociedade contemporânea.