Bücher von Mariana Rito Díaz

Diese Forschungsarbeit wurde in der Fakultät für Erziehungswissenschaften, in der Bachelor-Abschluss in Erziehungswissenschaften durchgeführt, sagen, dass Neurolinguistisches Programmieren (NLP) hat seine Wurzeln im realen Leben Verhalten und nicht in der Theorie oder Forschung, neurolinguistische Programmierung ist ein System zur Vorbereitung ("Programm"), systematisch unseren Geist (neuro), und ihn dazu zu bringen, das, was wir denken, mit dem, was wir tun, effektiv zu kommunizieren (Linguistik). Auf diese Weise wird Kongruenz und effektive Kommunikation durch eine Strategie erreicht, die sich auf die menschliche Entwicklung konzentriert und es uns ermöglicht, die mentalen Prozesse zu kennen, die wir verwenden, um Informationen zu kodieren, und daher unsere Art zu denken und zu handeln, was uns wiederum erlaubt zu verstehen, wie Menschen die individuellen Erfahrungen des Lebens strukturieren; die Repräsentation einer Geisteshaltung und einer Art und Weise, in dieser Welt zu sein, zu erzeugen. Neurolinguistisches Programmieren wird im Klassenzimmer immer verwendet, weil es beim NLP darum geht, wie Menschen erfolgreich sind, wie sie es schaffen, ihr Leben zu verbessern und ihre Ziele zu erreichen.

Ce travail de recherche a été réalisé à la Faculté des Sciences de l'Education, dans le cadre de la Licence en Sciences de l'Education, en précisant que la Programmation Neurolinguistique (PNL) trouve ses racines dans le comportement réel et non dans la théorie ou la recherche, la programmation neurolinguistique est un système pour préparer ("programmer"), systématiquement notre esprit (neuro) et lui faire communiquer efficacement ce que nous pensons avec ce que nous faisons (linguistique), et de faire en sorte qu'il communique efficacement ce que nous pensons avec ce que nous faisons (linguistique), ce qui permet d'obtenir une congruence et une communication efficace grâce à une stratégie axée sur le développement humain, nous permet de connaître les processus mentaux que nous utilisons pour encoder l'information, et donc notre façon de penser et d'agir, ce qui nous permet de comprendre comment les êtres humains structurent les expériences individuelles de la vie ; générer la représentation d'une attitude d'esprit et d'une manière d'être dans ce monde. La programmation neurolinguistique est utilisée en permanence dans la salle de classe, car la PNL s'intéresse à la manière dont les gens réussissent, à la manière dont ils parviennent à améliorer leur vie pour atteindre leurs objectifs.

This research work was conducted in the Faculty of Education Sciences, in the Bachelor of Science in Education, saying that the Neurolinguistic Programming (NLP) is rooted in real life behavior and not in theory or research, neurolinguistic programming is a system to prepare ("program"), systematically our mind (neuro), and make it communicate effectively what we think with what we do (linguistics), thus achieving congruence and effective communication through a strategy that focuses on human development, allows us to know the mental processes we use to encode information, and therefore our way of thinking and acting, in turn allowed us to understand how humans structure the individual experiences of life; generating the representation of an attitude of mind and a way of being in this world. Neurolinguistic programming is used in the classroom at all times because NLP is about how people succeed; how they manage to improve their lives to achieve their goals.

Questo lavoro di ricerca è stato svolto presso la Facoltà di Scienze della Formazione, nel Corso di Laurea in Scienze dell'Educazione, premesso che la Programmazione Neurolinguistica (PNL) affonda le sue radici nel comportamento della vita reale e non nella teoria o nella ricerca, la programmazione neurolinguistica è un sistema per preparare ("programmare"), sistematicamente la nostra mente (neuro), e farle comunicare efficacemente ciò che pensiamo con ciò che facciamo (linguistica), raggiungendo così la congruenza e la comunicazione efficace attraverso una strategia che si concentra sullo sviluppo umano, ci permette di conoscere i processi mentali che utilizziamo per codificare le informazioni, e quindi il nostro modo di pensare e di agire; a sua volta ci ha permesso di capire come gli esseri umani strutturano le singole esperienze della vita; generando la rappresentazione di un atteggiamento mentale e di un modo di stare al mondo. La programmazione neurolinguistica viene sempre utilizzata in classe perché la PNL si occupa di come le persone hanno successo, di come riescono a migliorare la propria vita per raggiungere i propri obiettivi.

Este trabalho de investigação foi realizado na Faculdade de Ciências da Educação, na Licenciatura em Ciências da Educação, dizendo que a Programação Neurolinguística (PNL) tem as suas raízes no comportamento da vida real e não na teoria ou na investigação, a programação neurolinguística é um sistema para preparar ("programar"), sistematicamente a nossa mente (neuro), e fazer com que comunique eficazmente o que pensamos com o que fazemos (linguística), conseguindo assim a congruência e a comunicação eficaz através de uma estratégia que se centra no desenvolvimento humano, permite-nos conhecer os processos mentais que utilizamos para codificar a informação e, por conseguinte, a nossa forma de pensar e de atuar, o que por sua vez nos permite compreender como os seres humanos estruturam as experiências individuais da vida; gerando a representação de uma atitude mental e de uma forma de estar no mundo. A programação neurolinguística é sempre utilizada na sala de aula, porque a PNL tem a ver com a forma como as pessoas têm sucesso; como conseguem melhorar as suas vidas para atingir os seus objectivos.

Este trabajo de investigación se realizó en la Facultad de Ciencias de la Educación, en la Licenciatura en Ciencias de la Educación, diciendo que la Programación Neurolingüística (PNL) tiene sus raíces en la conducta de la vida real y no en la teoría ni en la investigación, la programación neurolingüística es un sistema para preparar («programar»), sistemáticamente nuestra mente (neuro), y lograr que comunique de manera eficaz lo que pensamos con lo que hacemos (lingüística), logrando así una congruencia y comunicación eficaz a través de una estrategia que se enfoca al desarrollo humano, nos permite conocer los procesos mentales que usamos para codificar información, y por lo tanto nuestra forma de pensar y de actuar, a su vez permitió entender cómo los seres humanos estructuramos las experiencias individuales de la vida; generando la representación de una actitud de la mente y una forma de ser en este mundo. La programación Neurolingüística se utiliza en el aula en todo momento ya que esto se debe a que la PNL trata de cómo las personas consiguen tener éxito; cómo logran mejorar sus vida para alcanzar sus objetivos.