Bücher von Mário Graça Da Costa

Das Ziel dieses Buches ist es, Wissen über Mobbing an öffentlichen Schulen in Angola zu verbreiten, wobei der Schwerpunkt auf einer einjährigen Studie liegt, die in der Gemeinde Bailundo, Provinz Huambo-Angola, speziell an der Calandula-Schule Nr. 2, von 2022 bis 2023 durchgeführt wurde. Die Kapitel in diesem Buch sollen Ihnen durch verschiedene Inhalte zu diesem Thema den Weg zu Fortschritt und Entwicklung in einer sich ständig verändernden Welt weisen. Mobbing ist ein Phänomen, von dem viele Menschen betroffen sind, sei es in der Familie, auf der Straße, in der Schule, am Arbeitsplatz, in der Kirche und in anderen Bereichen. Wir hoffen, dass die in diesem Buch vorgestellten Inhalte und Ergebnisse dazu beitragen, das Wissen und die Fähigkeiten zu erweitern und ein tieferes Verständnis für den Schulalltag in Bezug auf das Phänomen Mobbing zu schaffen, und zwar sowohl bei Lehrern, Schülern, Eltern als auch bei den Verantwortlichen für das Bildungswesen in Angola, Mitgliedern der Regierung, Schulleitern und der akademischen Gemeinschaft. Auf diese Weise wird es möglich sein, sozial, wissenschaftlich und intellektuell zu wachsen.

L'obiettivo di questo libro è diffondere la conoscenza del bullismo nelle scuole pubbliche dell'Angola, ponendo l'accento su uno studio della durata di un anno condotto nel Comune di Bailundo, nella Provincia di Huambo-Angola, in particolare nella Scuola Calandula n. 2, dal 2022 al 2023. I capitoli di questo libro intendono guidarvi verso il progresso e lo sviluppo in un mondo in continua evoluzione, attraverso contenuti diversificati sull'argomento. Il bullismo è un fenomeno che colpisce molte persone, in famiglia, per strada, a scuola, sul posto di lavoro, nelle chiese, ecc. Ci auguriamo che i contenuti appresi e i risultati presentati in questo libro contribuiscano ad arricchire le conoscenze e le competenze, fornendo una comprensione più profonda della vita quotidiana nelle nostre scuole in relazione al fenomeno del bullismo, sia per gli insegnanti, che per gli studenti, i genitori e i responsabili dell'istruzione in Angola, i membri del governo, i dirigenti scolastici e la comunità accademica. In questo modo, sarà possibile crescere socialmente, scientificamente e intellettualmente.

El objetivo de este libro es divulgar el conocimiento sobre el bullying en las escuelas públicas de Angola, con énfasis en un estudio de un año realizado en el Municipio de Bailundo, Provincia de Huambo-Angola, específicamente en la Escuela Calandula nº 2, de 2022 a 2023. Los capítulos de este libro pretenden guiarlo hacia el progreso y el desarrollo en un mundo en constante cambio, a través de diversos contenidos sobre el tema. El bullying es un fenómeno que afecta a muchas personas, ya sea en la familia, en las calles, en las escuelas, en los centros de trabajo, en las iglesias, entre otros. Esperamos que el contenido aprendido y los resultados presentados en este libro ayuden a enriquecer los conocimientos y habilidades, proporcionando una comprensión más profunda de la vida cotidiana en nuestras escuelas en relación con el fenómeno del bullying, tanto para los profesores, estudiantes, padres y responsables de la educación en Angola, miembros del gobierno, directores de escuelas y la comunidad académica. De esta forma, será posible crecer social, científica e intelectualmente.

The aim of this book is to disseminate knowledge about bullying in public schools in Angola, with an emphasis on a study carried out over the course of a year in the Municipality of Bailundo, Huambo-Angola Province, specifically at Calandula School No. 2, from 2022 to 2023. The chapters in this book are intended to guide you towards progress and development in an ever-changing world, through diverse content on the subject. Bullying is a phenomenon that affects many people, whether in the family, on the streets, in schools, in the workplace, in churches, among others. We hope that the content learned and the results presented in this book will help to enrich knowledge and skills, providing a deeper understanding of everyday life in our schools in relation to the phenomenon of bullying, for teachers, students, parents and those responsible for education in Angola, members of the government, school directors and the academic community. In this way, it will be possible to grow socially, scientifically and intellectually.

L'objectif de ce livre est de diffuser des connaissances sur le harcèlement dans les écoles publiques en Angola, en mettant l'accent sur une étude d'un an menée dans la municipalité de Bailundo, province de Huambo-Angola, plus précisément à l'école Calandula n° 2, de 2022 à 2023. Les chapitres de ce livre ont pour but de vous guider vers le progrès et le développement dans un monde en constante évolution, grâce à un contenu diversifié sur le sujet. L'intimidation est un phénomène qui touche de nombreuses personnes, que ce soit dans la famille, dans la rue, à l'école, sur le lieu de travail, dans les églises, entre autres. Nous espérons que le contenu appris et les résultats présentés dans ce livre contribueront à enrichir les connaissances et les compétences, en fournissant une compréhension plus profonde de la vie quotidienne dans nos écoles en relation avec le phénomène de l'intimidation, à la fois pour les enseignants, les élèves, les parents et les responsables de l'éducation en Angola, les membres du gouvernement, les directeurs d'école et la communauté académique. De cette manière, il sera possible de grandir socialement, scientifiquement et intellectuellement.

O objetivo desta obra é disseminar conhecimentos sobre o bullying nas escolas públicas de Angola, com ênfase em um estudo realizado ao longo de um ano no Município do Bailundo, Província do Huambo-Angola, especificamente na Escola n.º 2 Calandula, no período de 2022 a 2023. Os capítulos presentes nesta obra têm como propósito guiá-lo em direção ao progresso e desenvolvimento em um mundo em constante mudança, por meio de conteúdos diversos sobre o tema abordado. O bullying é um fenómeno que afeta várias pessoas, seja na família, nas ruas, nas escolas, nos locais de trabalho, nas igrejas, entre outros. Esperamos que os conteúdos aprendidos e os resultados apresentados nesta obra ajudem a enriquecer o conhecimento e as habilidades, proporcionando uma compreensão mais profunda do cotidiano das nossas escolas em relação ao fenômeno do bullying, tanto para professores, alunos, pais e responsáveis pela Educação em Angola, membros do Governo, diretores escolares e a comunidade acadêmica. Dessa forma, será possível crescer social, científica e intelectualmente.