Bücher von Mehari Yohannes Hailemariam

Le but de cette étude était d'inspecter l'utilisation des sites de médias sociaux par les étudiants et leurs perceptions des effets de cette utilisation, dans le cas d'institutions supérieures sélectionnées de la ville de Mekelle. L'étude a commencé par des questions de recherche portant sur la façon dont les étudiants utilisent les sites de médias sociaux, l'effet des sites de médias sociaux, comment les sites de médias sociaux peuvent être utilisés comme un outil d'apprentissage académique. Afin de répondre aux questions de recherche spécifiées, le chercheur a sélectionné à dessein des étudiants qui utilisent des sites de médias sociaux et leur a posé des questions subjectives et fondées sur des opinions. Afin de réaliser les objectifs ou les questions de la recherche, des données qualitatives et quantitatives ont été recueillies auprès d'un échantillon d'utilisateurs de sites de médias sociaux de l'Université de Mekelle, du Sheba University College, du Microlink Information Technology College et du New Millennium University College. La collecte de données a été effectuée à l'aide d'un questionnaire, d'un entretien et d'une observation, puis les données ont été analysées à l'aide de statistiques descriptives, telles que le pourcentage, le tableau croisé, la fréquence et le test d'association du chi carré. En conséquence, un cadre pour l'engagement des étudiants dans les SMS est proposé.

El objetivo de este estudio era examinar el uso que hacen los estudiantes de las redes sociales y sus percepciones sobre los efectos de dicho uso, en el caso de instituciones superiores seleccionadas de la ciudad de Mekelle. El estudio se inició con las preguntas de investigación relativas a cómo y por qué los estudiantes utilizan los sitios de medios sociales, el efecto de los sitios de medios sociales, cómo los sitios de medios sociales pueden ser utilizados como una herramienta para el aprendizaje académico se ha planteado. Para responder a las preguntas de la investigación, el investigador seleccionó a estudiantes que utilizan las redes sociales y les planteó preguntas subjetivas y de opinión. Para alcanzar los objetivos y responder a las preguntas de la investigación, se recogieron datos cualitativos y cuantitativos de una muestra de usuarios de redes sociales de la Universidad de Mekelle, la Escuela Universitaria de Sheba, la Escuela Universitaria de Tecnología de la Información de Microlink y la Escuela Universitaria del Nuevo Milenio. La recogida de datos se llevó a cabo mediante cuestionarios, entrevistas y observaciones, y a continuación se analizaron los datos mediante estadísticas descriptivas, como porcentajes, tabulaciones cruzadas, frecuencias y pruebas de asociación chi cuadrado. En consecuencia, se propone un marco para la participación de los estudiantes en los SMS.

O objectivo deste estudo era inspeccionar o uso dos sítios de comunicação social pelos estudantes e as suas percepções sobre os efeitos do uso, no caso de instituições superiores seleccionadas da cidade de Mekelle. O estudo começou com as questões de investigação relativas a como, e porquê os estudantes utilizam os sítios de redes sociais, o efeito dos sítios de redes sociais, como os sítios de redes sociais podem ser utilizados como instrumento de aprendizagem académica. A fim de responder às perguntas de investigação especificadas, o investigador seleccionou propositadamente os estudantes que utilizam sítios de redes sociais e deu-lhes perguntas subjectivas e baseadas em opiniões para responder. A fim de realizar os objectivos declarados ou perguntas da investigação, foram recolhidos dados qualitativos e quantitativos de amostras de sítios de meios de comunicação social utilizadores da Universidade de Mekelle, Colégio Universitário de Sheba, Colégio de Tecnologias de Informação Microlink e Colégio Universitário do Novo Milénio. A recolha de dados foi conduzida utilizando questionário, entrevista e observação e depois os dados foram analisados através de estatísticas descritivas, tais como, percentagem, tabulação cruzada, frequência, e teste de associação chi quadrado. Consequentemente, é proposto um quadro para o envolvimento dos estudantes em SMSs.

Lo scopo di questo studio è stato quello di esaminare l'uso dei siti di social media da parte degli studenti e le loro percezioni sugli effetti di tale uso, nel caso di istituti superiori selezionati della città di Mekelle. Lo studio è partito dalle domande di ricerca relative a come e perché gli studenti utilizzano i siti di social media, agli effetti dei siti di social media e a come i siti di social media possono essere utilizzati come strumento per l'apprendimento accademico. Per rispondere alle domande di ricerca specificate, il ricercatore ha selezionato appositamente gli studenti che utilizzano i siti di social media e ha posto loro domande soggettive e basate sulle opinioni. Per realizzare gli obiettivi o le domande della ricerca, sono stati raccolti dati qualitativi e quantitativi da un campione di utenti di siti di social media dell'Università di Mekelle, dello Sheba University College, del Microlink Information Technology College e del New Millennium University College. La raccolta dei dati è stata condotta utilizzando questionari, interviste e osservazioni, per poi analizzarli attraverso statistiche descrittive, quali percentuale, tabulazione incrociata, frequenza e test chi-quadro di associazione. Di conseguenza, è stato proposto un quadro di riferimento per il coinvolgimento degli studenti negli SMS.

Ziel dieser Studie war es, die Nutzung von Social-Media-Seiten durch Studierende und ihre Wahrnehmung der Auswirkungen dieser Nutzung an ausgewählten Hochschulen in der Stadt Mekelle zu untersuchen. Die Studie begann mit den Forschungsfragen, die sich mit der Frage befassten, wie und warum Studenten Social Media Sites nutzen, welche Auswirkungen Social Media Sites haben und wie Social Media Sites als Werkzeug für akademisches Lernen genutzt werden können. Zur Beantwortung der angegebenen Forschungsfragen wählte der Forscher bewusst Studierende aus, die Social-Media-Sites nutzen, und gab ihnen subjektive und meinungsbasierte Fragen zur Beantwortung. Zur Beantwortung der Forschungsfragen wurden sowohl qualitative als auch quantitative Daten von Nutzern sozialer Medien an der Mekelle Universität, dem Sheba University College, dem Microlink Information Technology College und dem New Millennium University College erhoben. Die Datenerhebung wurde mit Hilfe von Fragebögen, Interviews und Beobachtungen durchgeführt. Anschließend wurden die Daten mit Hilfe von deskriptiven Statistiken wie Prozentsatz, Kreuztabellen, Häufigkeit und Chi-Quadrat-Test analysiert. Dementsprechend wird ein Rahmen für das Engagement der Schüler in SMS vorgeschlagen.

The purpose of this study was to inspect the students use of social media sites and their perceptions about the effects of the use, in the case of selected higher institutions of Mekelle city. The study started with the research questions concerned with how, and why students use social media sites, the effect of social media sites, how social media sites can be used as a tool for academic learning has been raised up. In order to answer the specified research questions, the researcher purposely selected students who uses social media sites and gave them subjective and opinion-based questions to answer. In order to carry out the stated objectives or questions of the research, both qualitative and quantitative data were collected from sample social media sites users of Mekelle University, Sheba University College, Microlink Information Technology College and New Millennium University College. The data collection was conducted using questionnaire, interview, and observation then analyzed the data through descriptive statistics, such as, percentage, cross tabulation, frequency, and chi square test of association. Accordingly, a Framework for student engagement in SMSs is proposed.