Bücher von Michael Klassen

In the quiet corridors of a Mennonite community, secrets buried deep in the past have haunted the lives of Ellen and Evan since their paths first crossed in 1969. A love bloomed in the hallowed halls of the university, only to be shattered by the dark shadows of murder and greed committed by their own ancestors. For fifty years, a web of unexplained silence has woven its way around them until the threads of destiny draw them together again.As Ellen and Evan reunite, the echoes of their shared history resurface, compelling them to confront the ghosts lingering in their backgrounds. Yet, the moral fabric of their Mennonite upbringing is torn between the duty to uphold tradition and the yearning for a love that defies the boundaries set by their forebears.In a delicate dance between past and present, Ellen and Evan grapple with the weight of decisions that may lead them down a path of either redemption or repeating the sins of the past. Will the ghosts of their ancestors be appeased, or will the allure of forbidden love once again challenge the very foundations of their moral compass?In Mennonite Blues,' Michael Lynn Klassen weaves a tapestry of suspense, love, and moral reckoning, inviting readers on a journey through the clandestine corridors of a community haunted by hidden acts. Can Ellen and Evan rewrite the script of their shared history, or will the echoes of the past reverberate into their uncertain future?

Das Buch profiliert die Systemtheorien von Bunge und Luhmann in Bezug auf ihre Anwendbarkeit in der Sozialen Arbeit. Dabei stellt sich heraus, dass die beiden Theorien nicht nur als gegensätzliche Entwürfe, sondern auch als Basis für eine Synthese für die soziale Praxis betrachtet werden können. Den Bungeschen Ansatz stellt das Buch in seinen Erweiterungen und seiner praktischen Anwendung durch Silvia Staub-Bernasconi und Werner Obrecht vor. Das hierauf aufbauende Konzept einer Theorie und Wissenschaft Sozialer Arbeit lässt die Luhmannsche Systemtheorie in einer etwas anderen Perspektive als bisher dargestellt erscheinen.Auch die Hinzuziehung des Capabilites Approach als eine mögliche gemeinsame Klammer für die beiden systemtheoretischen Ansätze ist neu und innovativ und und gibt auf viele Fragestellungen der sozialen Praxis und Sozialen Arbeit neue Antworten.