Bücher von Michael Rudolph

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Gesundheit - Physiotherapie, Ergotherapie, Note: 1,2, Private Fachhochschule Döpfer, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Physiotherapie ist ein, auch im Bereich des deutschen Gesundheitswesens, schon lange etablierter Beruf. Sie gehört zum Bereich der Gesundheitsfachberufe (früher Medizinalfachberufe) und nimmt somit auf Grund der gesetzlichen Regelung eine Sonderstellung im beruflichen Bildungssystem in Deutschland ein. Die Ausbildung ist weder im Berufsbildungsgesetz (BBiG) wiederzufinden, noch ist sie auf einer akademischen Ebene angesiedelt.Die folgende Arbeit wirft zunächst einen Blick auf die Veränderungen innerhalb des deutschen Gesundheitswesens. Nach einer einleitenden Definition zum Begriff der Physiotherapie wird dann näher auf die Geschichte dieser Therapieart eingegangen. Der letzte Schwerpunkt der Arbeit zielt darauf ab, den Status der Physiotherapie in Deutschland wiederzugeben, indem die Berufsverbände, Berufsausbildung sowie das mögliche Studium näher betrachtet werden.

«Wenn die Kinder nach der Grundschule nicht das kleine Einmaleins oder nicht richtig lesen können, ist was komplett falsch gelaufen.» Aber genau das, sagt Michael Rudolph, sei allzu oft traurige Realität. Der erfahrene Schulleiter hat in wenigen Jahren die Berliner Bergius-Schule, die einen u¿blen Ruf hatte, zu einer begehrten Unterrichtsstätte gewandelt - mit klaren Regeln fu¿r ein diszipliniertes Lernen. Fu¿r ihn sind auch Tugenden wie Pu¿nktlichkeit und höflicher Umgang entscheidend, um wieder Ruhe und Verlässlichkeit in den Schulalltag zu bringen In diesem Buch beschreibt Rudolph zusammen mit seiner Koautorin Susanne Leinemann, wie man eine schulische Umgebung schaffen kann, egal wo, in der Lernen das wichtigste Ziel ist. Das zahlt sich aus - selbst digitaler Fernunterricht gelingt so besser.Es braucht Mut, so die Botschaft, Mut, den Auftrag der Schule ernst zu nehmen. Schule ist kein Selbstzweck, im Gegenteil. Sie liefert die Basis, damit Schu¿ler später gut in der Arbeitswelt ankommen können. Aufstieg durch Bildung ist aktueller denn je, doch nur wer am Ende wirklich etwas kann, hat gute Chancen. Verstrickt in pädagogische Grabenkämpfe und Bildungstheorien haben wir viel zu oft das Ziel aus den Augen verloren: Was soll Schule? Rudolph antwortet mit dem Mut zum Wesentlichen: Schule ist zum Lernen da!

"Since the early eighteenth century, the theory of networks and graphs has matured into an indispensable tool for describing countless real-world phenomena. However, the study of large-scale features of a network often requires unrealistic limits, such as taking the network size to infinity or assuming a continuum. These asymptotic and analytic approaches can significantly diverge from real or simulated networks when applied at the finite scales of real-world applications. This book offers an approach to overcoming these limitations by introducing operator graph theory, an exact, non-asymptotic set of tools combining graph theory with operator calculus. The book is intended for mathematicians, physicists, and other scientists interested in discrete finite systems and their graph-theoretical description, and in delineating the abstract algebraic structures that characterise such systems. All the necessary background on graph theory and operator calculus is included for readers to understand the potential applications of operator graph theory"--