Reshenie zadach sposobstwuet razwitiü u uchaschihsq äwristiki, kogda problema osoznaetsq, strategii resheniq razrabatywaütsq i realizuütsq, i, nakonec, wypolnqetsq faza prowerki resheniq, gde pri neobhodimosti uchaschijsq peresmatriwaet swoü strategiü. Kogda student stalkiwaetsq s matematicheskoj problemoj, on dolzhen strukturirowat' swoe myshlenie w sootwetstwii s matematicheskim sintaxisom i prawilami konformacii geometricheskih predstawlenij programmnogo obespecheniq Cabri 3D, chtoby reshit' ee.
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