Bücher von Mohammad Kaleem Galamali

Posle chetyreh predyduschih naborow prakticheskih uprazhnenij, izlozhennyh w predyduschih rukopisqh, napisannyh mnoj kak awtorom, q wdohnowilsq predyduschimi modulqmi, kotorye q prepodawal, chtoby sozdat' ätu rukopis'. Zdes' predstawlen posledowatel'nyj nabor iz 33 swqzno napisannyh prakticheskih uprazhnenij w programmnom obespechenii, otnosqschihsq k oblasti sowershenstwowaniq lichnyh nawykow, w tom zhe stile, chto i w predyduschih rukopisqh. Jetot nabor uprazhnenij bol'she podhodit dlq nachal'nogo urownq uniwersitetskih kursow. Konechno, ego primenimost' k kursam prodwinutogo urownq mozhet byt' ocenena mnogimi akademikami po swoemu usmotreniü. Pri ätom ogowariwaetsq, chto adaptaciq ätih uprazhnenij akademikami pod swoi trebowaniq wpolne wozmozhna. Studentam rekomenduetsq razrabotat' horoshie/rabochie swodnye tablicy dlq kazhdogo uprazhneniq, a takzhe napisat' prawil'nyj otchet i sdelat' neobhodimye ssylki. Dlq kazhdogo uprazhneniq trebuetsq dolq analiza, chtoby razwit' myshlenie i kriticheskie/professional'nye sposobnosti. Bol'shinstwo uprazhnenij razrabotano dlq komp'üterow/noutbukow, a takzhe dlq modnyh sejchas smartfonow/planshetow. Studenty dolzhny prawil'no obschat'sq so swoim trenerom, kotoromu, w swoü ochered', rekomenduetsq osuschestwlqt' razumnye posleduüschie dejstwiq.

Après quatre séries d'exercices pratiques présentés dans des manuscrits précédents rédigés par moi-même en tant qu'auteur, je me suis inspiré de mes précédents modules enseignés pour produire ce manuscrit. Ici, un ensemble successif de 33 exercices pratiques rédigés de manière cohérente sur des logiciels, se rapportant au domaine de l'amélioration des compétences personnelles, a été présenté, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. Cette série d'exercices s'applique mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien entendu, son applicabilité à des cours de niveau avancé peut être appréciée par de nombreux académiciens, à leur discrétion. Il est rappelé ici que les académiciens peuvent tout à fait adapter ces exercices à leurs besoins. Il est recommandé aux étudiants de concevoir de bonnes fiches de synthèse pour chaque exercice, ainsi que de rédiger un rapport approprié et d'indiquer les références nécessaires. Pour chaque exercice, une part d'analyse est nécessaire pour développer leur réflexion et leurs capacités critiques/professionnelles. La plupart des exercices ont été conçus pour les ordinateurs et les portables, ainsi que pour les téléphones intelligents et les tablettes qui ont le vent en poupe. Les étudiants doivent communiquer correctement avec leur coach, à qui il est recommandé d'effectuer un suivi judicieux.

Depois de quatro conjuntos anteriores de exercícios práticos apresentados em manuscritos anteriores escritos por mim como autor, inspirei-me nos meus módulos anteriores ensinados para produzir este manuscrito. Aqui, um conjunto sucessivo de 33 exercícios práticos escritos de forma coesa em software, pertencentes ao domínio da Melhoria das Competências Pessoais, foi apresentado, num estilo semelhante ao dos manuscritos anteriores. Este conjunto de exercícios aplica-se melhor aos níveis de iniciação dos cursos universitários. É claro que a sua aplicabilidade a cursos de nível avançado pode ser apreciada por muitos académicos à sua discrição. É de notar que é muito possível que os académicos adaptem estes exercícios às suas necessidades. Recomenda-se que os estudantes elaborem fichas de síntese adequadas e viáveis para cada exercício, bem como um relatório correto e as referências necessárias. Para cada exercício, é necessária uma parte de análise para desenvolver o pensamento e as capacidades críticas/profissionais. A maior parte dos exercícios foi concebida para computadores/computadores portáteis e para os telemóveis/tablets atualmente em voga. Os estudantes devem comunicar corretamente com o seu formador, que, por sua vez, deve fazer um acompanhamento judicioso.

Nach vier vorangegangenen Sets praktischer Übungen in vorangegangenen Manuskripten, die von mir als Autor geschrieben wurden, habe ich mich bei der Erstellung dieses Manuskripts von meinen früheren Unterrichtsmodulen inspirieren lassen. In diesem Manuskript wurde eine Reihe von 33 zusammenhängend geschriebenen praktischen Übungen mit Software aus dem Bereich der Verbesserung persönlicher Fähigkeiten in einem ähnlichen Stil wie in den vorangegangenen Manuskripten vorgelegt. Diese Übungen eignen sich besser für die Anfängerstufe in Universitätskursen. Natürlich kann die Anwendbarkeit auf fortgeschrittene Kurse von vielen Akademikern nach eigenem Ermessen geschätzt werden. Es wird hier festgehalten, dass Anpassungen dieser Übungen durch Akademiker an ihre Bedürfnisse sehr wohl möglich sind. Den Studierenden wird empfohlen, für jede Übung eine gute/praktikable Zusammenfassung zu erstellen sowie einen angemessenen Bericht zu schreiben und die erforderlichen Referenzen anzugeben. Für jede Übung ist ein Teil der Analyse erforderlich, um ihr Denken und ihre kritischen/professionellen Fähigkeiten zu entwickeln. Die meisten Übungen wurden für Computer/Laptops sowie für die derzeit im Trend liegenden Smartphones/Tablets entwickelt. Die Schüler sollten angemessen mit ihrem Betreuer kommunizieren, dem wiederum empfohlen wird, vernünftige Nachbereitung zu betreiben.

Nach dreizehn vorangegangenen Sets praktischer Übungen in vorangegangenen Manuskripten habe ich mich bei der Erstellung dieses Manuskripts von meiner zentralen akademischen und Forschungserfahrung im Bereich der IKT inspirieren lassen. In diesem Manuskript wird eine Reihe von 35 zusammenhängend geschriebenen praktischen Übungen zu Software, die direkt mit Software Engineering Skills zu tun haben, in einem ähnlichen Stil wie in den vorangegangenen Manuskripten vorgestellt. Solche Übungen eignen sich besser für Anfänger in Universitätskursen. Natürlich kann die Anwendbarkeit auf fortgeschrittene Kurse von vielen Akademikern nach eigenem Ermessen geschätzt werden. Es wird hier festgehalten, dass Anpassungen dieser Übungen durch Akademiker an ihre Bedürfnisse sehr wohl möglich sind. Den Studierenden wird empfohlen, für jede Übung eine gute/praktikable Zusammenfassung zu erstellen sowie einen angemessenen Bericht zu schreiben und die erforderlichen Referenzen anzugeben. Für jede Übung ist ein Teil der Analyse erforderlich, um das Denken und die kritischen/professionellen Fähigkeiten zu entwickeln. Die meisten Übungen sind für Computer/Laptops sowie für die aktuellen Smartphones/Tablets konzipiert. Die Schüler müssen ordnungsgemäß mit ihrem Betreuer kommunizieren, dem wiederum empfohlen wird, die Aufgaben vernünftig zu bearbeiten.

Depois de vinte conjuntos anteriores de exercícios práticos apresentados em manuscritos anteriores, inspirei-me na minha experiência académica e de investigação em TIC para produzir este manuscrito. Aqui, é apresentado um conjunto sucessivo de 35 exercícios práticos escritos de forma coesa em programas informáticos, diretamente relacionados com as TIC modernas e os programas informáticos de cálculo empresarial, num estilo semelhante ao dos manuscritos anteriores. Estes exercícios aplicam-se melhor aos níveis de iniciação dos cursos universitários. Naturalmente, a sua aplicabilidade a cursos de nível avançado pode ser apreciada por muitos académicos à sua discrição. É de notar que é muito possível que os académicos adaptem estes exercícios às suas necessidades. Recomenda-se que os estudantes elaborem fichas de síntese adequadas e viáveis para cada exercício, bem como um relatório correto e as referências necessárias. Para cada exercício, é necessária uma parte de análise para desenvolver o raciocínio e as capacidades críticas/profissionais. A maioria dos exercícios é concebida para computadores/computadores portáteis e para os telemóveis/tablets atualmente em voga. Os estudantes devem comunicar corretamente com o seu formador, que, por sua vez, deve fazer um acompanhamento judicioso.

Après vingt séries d'exercices pratiques présentés dans les manuscrits précédents, je me suis inspiré de mon expérience académique et de recherche dans le domaine des TIC pour produire ce manuscrit. Ici, un ensemble successif de 35 exercices pratiques rédigés de manière cohérente sur des logiciels, directement liés aux TIC modernes et aux logiciels de calcul de gestion, est présenté, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. Ces exercices s'appliquent mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien entendu, leur applicabilité à des cours de niveau avancé peut être appréciée par de nombreux académiciens, à leur discrétion. Il est rappelé ici que les académiciens peuvent très bien adapter ces exercices à leurs besoins. Il est recommandé aux étudiants de concevoir de bonnes fiches de synthèse pour chaque exercice, ainsi que de rédiger un rapport approprié et d'indiquer les références nécessaires. Pour chaque exercice, une part d'analyse est nécessaire pour développer la réflexion et les capacités critiques/professionnelles. La plupart des exercices sont conçus pour les ordinateurs/ordinateurs portables ainsi que pour les smartphones/tablettes actuellement en vogue. Les étudiants doivent communiquer correctement avec leur coach, à qui il est recommandé d'effectuer un suivi judicieux.

Dopo venti serie di esercizi pratici presentati in manoscritti precedenti, mi sono ispirato alla mia esperienza accademica e di ricerca sulle TIC per produrre questo manoscritto. Qui viene presentata una serie successiva di 35 esercizi pratici sui software, direttamente collegati ai moderni software per le TIC e per il calcolo aziendale, con uno stile simile a quello dei manoscritti precedenti. Tali esercizi si applicano meglio ai livelli principianti dei corsi universitari. Naturalmente, la sua applicabilità ai corsi di livello avanzato può essere apprezzata da molti accademici a loro discrezione. Si ricorda che gli accademici possono adattare questi esercizi alle loro esigenze. Si raccomanda agli studenti di elaborare schede riassuntive valide e funzionali per ogni esercizio, oltre a redigere una relazione adeguata e a fare riferimento alle informazioni necessarie. Per ogni esercizio è richiesta una parte di analisi per sviluppare il pensiero e le capacità critiche/professionali. La maggior parte degli esercizi è concepita per computer/laptop e per gli attuali smartphone/tablet. Gli studenti devono comunicare in modo adeguato con il loro allenatore, al quale a sua volta si raccomanda di eseguire un follow-up accorto.

Después de veinte conjuntos de ejercicios prácticos presentados en manuscritos anteriores, me he inspirado en mi experiencia académica y de investigación en TIC para producir este manuscrito. Aquí se presenta un conjunto sucesivo de 35 ejercicios prácticos escritos de forma cohesiva sobre programas informáticos, directamente relacionados con las TIC modernas y los programas informáticos de cálculo empresarial, en un estilo similar al de los manuscritos precedentes. Dichos ejercicios se aplican mejor a los niveles principiantes de los cursos universitarios. Por supuesto, su aplicabilidad a cursos de nivel avanzado puede ser apreciada por muchos académicos a su discreción. Se retiene aquí que las adaptaciones de estos ejercicios por los académicos a sus requisitos son muy posibles. Se recomienda a los estudiantes que elaboren hojas de resumen adecuadas y prácticas para cada ejercicio, además de redactar un informe adecuado y citar las referencias necesarias. Para cada ejercicio, se requiere una parte de análisis para desarrollar el pensamiento y la capacidad crítica/profesional. La mayoría de los ejercicios están pensados para ordenadores/portátiles, así como para los teléfonos inteligentes/tabletas de moda en la actualidad. Los estudiantes deben comunicarse adecuadamente con su tutor, a quien, a su vez, se recomienda realizar un seguimiento juicioso.

Dopo diciannove serie di esercizi pratici presentati in manoscritti precedenti, mi sono ispirato alla mia esperienza accademica e di ricerca nel campo delle TIC per produrre questo manoscritto. Qui viene presentata una serie successiva di 35 esercizi pratici sui software, direttamente collegati a Modern Multimedia Softwares for Business, con uno stile simile a quello dei manoscritti precedenti. Tali esercizi si applicano meglio ai livelli principianti dei corsi universitari. Naturalmente, la sua applicabilità ai corsi di livello avanzato può essere apprezzata da molti accademici a loro discrezione. Si ricorda che gli accademici possono adattare questi esercizi alle loro esigenze. Si raccomanda agli studenti di elaborare schede riassuntive valide e funzionali per ogni esercizio, oltre a redigere una relazione adeguata e a fare riferimento alle informazioni necessarie. Per ogni esercizio è richiesta una parte di analisi per sviluppare il pensiero e le capacità critiche/professionali. La maggior parte degli esercizi è concepita per computer/laptop e per gli attuali smartphone/tablet. Gli studenti devono comunicare in modo adeguato con il loro allenatore, al quale a sua volta si raccomanda di eseguire un follow-up accorto.

Después de diecinueve conjuntos de ejercicios prácticos presentados en manuscritos anteriores, me he inspirado en mi experiencia académica e investigadora en el ámbito de las TIC para elaborar este manuscrito. Aquí se presenta un conjunto sucesivo de 35 ejercicios prácticos escritos de forma cohesiva sobre programas informáticos, directamente relacionados con los programas informáticos multimedia modernos para empresas, en un estilo similar al de los manuscritos precedentes. Dichos ejercicios se aplican mejor a los niveles principiantes de los cursos universitarios. Por supuesto, su aplicabilidad a cursos de nivel avanzado puede ser apreciada por muchos académicos a su discreción. Se retiene aquí que las adaptaciones de estos ejercicios por los académicos a sus requisitos son muy posibles. Se recomienda a los estudiantes que elaboren hojas de resumen adecuadas y prácticas para cada ejercicio, además de redactar un informe adecuado y citar las referencias necesarias. Para cada ejercicio, se requiere una parte de análisis para desarrollar el pensamiento y la capacidad crítica/profesional. La mayoría de los ejercicios están pensados para ordenadores/portátiles, así como para los teléfonos inteligentes/tabletas de moda actualmente. Los estudiantes deben comunicarse adecuadamente con su tutor, a quien, a su vez, se recomienda realizar un seguimiento juicioso.

Après dix-neuf séries d'exercices pratiques présentés dans les manuscrits précédents, je me suis inspiré de mon expérience universitaire et de recherche dans le domaine des TIC pour produire ce manuscrit. Il s'agit d'une série de 35 exercices pratiques sur les logiciels, rédigés de manière cohérente et directement liés aux logiciels multimédias modernes pour l'entreprise, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. Ces exercices s'appliquent mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien entendu, leur applicabilité à des cours de niveau avancé peut être appréciée par de nombreux académiciens, à leur discrétion. Il est rappelé ici que les académiciens peuvent tout à fait adapter ces exercices à leurs besoins. Il est recommandé aux étudiants de concevoir de bonnes fiches de synthèse pour chaque exercice, ainsi que de rédiger un rapport approprié et d'indiquer les références nécessaires. Pour chaque exercice, une part d'analyse est nécessaire pour développer la réflexion et les capacités critiques/professionnelles. La plupart des exercices sont conçus pour les ordinateurs/ordinateurs portables ainsi que pour les smartphones/tablettes actuellement en vogue. Les étudiants doivent communiquer correctement avec leur coach, à qui il est recommandé d'effectuer un suivi judicieux.

Depois de dezanove conjuntos anteriores de exercícios práticos apresentados em manuscritos anteriores, inspirei-me na minha experiência académica e de investigação em TIC para produzir este manuscrito. Aqui, é apresentado um conjunto sucessivo de 35 exercícios práticos escritos de forma coesa em softwares, diretamente relacionados com os Softwares Multimédia Modernos para Empresas, num estilo semelhante ao dos manuscritos anteriores. Estes exercícios aplicam-se melhor aos níveis de iniciação dos cursos universitários. É claro que a sua aplicabilidade a cursos de nível avançado pode ser apreciada por muitos académicos à sua discrição. É de notar que é muito possível que os académicos adaptem estes exercícios às suas necessidades. Recomenda-se que os estudantes elaborem fichas de síntese adequadas e funcionais para cada exercício, bem como um relatório correto e as referências necessárias. Para cada exercício, é necessária uma parte de análise para desenvolver o pensamento e as capacidades críticas/profissionais. A maioria dos exercícios é concebida para computadores/computadores portáteis e para os telemóveis/tablets atualmente em voga. Os estudantes devem comunicar corretamente com o seu treinador, que, por sua vez, deve fazer um acompanhamento judicioso.

Nach neunzehn vorangegangenen Sets praktischer Übungen in vorangegangenen Manuskripten habe ich mich bei der Erstellung dieses Manuskripts von meiner zentralen akademischen und Forschungserfahrung im Bereich IKT inspirieren lassen. In diesem Manuskript wird eine Reihe von 35 zusammenhängend geschriebenen praktischen Übungen zu Software, die direkt mit moderner Multimedia-Software für Unternehmen zu tun haben, in einem ähnlichen Stil wie in den vorangegangenen Manuskripten vorgelegt. Solche Übungen eignen sich besser für Anfänger in Universitätskursen. Natürlich kann die Anwendbarkeit auf fortgeschrittene Kurse von vielen Akademikern nach eigenem Ermessen geschätzt werden. Es wird hier festgehalten, dass Anpassungen dieser Übungen durch Akademiker an ihre Bedürfnisse sehr wohl möglich sind. Den Studierenden wird empfohlen, für jede Übung eine gute/praktikable Zusammenfassung zu erstellen sowie einen angemessenen Bericht zu schreiben und die erforderlichen Referenzen anzugeben. Für jede Übung ist ein Teil der Analyse erforderlich, um das Denken und die kritischen/professionellen Fähigkeiten zu entwickeln. Die meisten Übungen sind für Computer/Laptops sowie für die derzeit im Trend liegenden Smartphones/Tablets konzipiert. Die Schüler müssen ordnungsgemäß mit ihrem Betreuer kommunizieren, dem wiederum empfohlen wird, die Aufgaben vernünftig zu bearbeiten.

After twenty preceding sets of practical exercises laid forward in preceding manuscripts, I have inspired from my core ICT academic and research experience to produce this manuscript. Here, a successive set of 35 cohesively written practical exercises in softwares, directly related to Modern ICT and Business Calculator Softwares, is laid forward, in a similar style as in the preceding manuscripts. Such exercises apply better to beginner levels in university courses. Of course, its applicability to advanced level courses may be appreciated by many academicians to their discretion. It is retained here that adaptations of these exercises by academicians to their requirements is very possible. It is recommended for students to devise good/workable summary sheets for each exercise, along with writing proper report and referencing needed. For each exercise, a share of analysis is required to develop thinking and critical/professional abilities. Most exercises are devised for computers/laptops along with currently trending smart phones/tablets. Students must communicate properly with their coach, who in turn, are recommended to perform judicious follow-ups.

Dopo dieci serie di esercizi pratici presentati in manoscritti precedenti, mi sono ispirato alla mia esperienza accademica e di ricerca sulle TIC per produrre questo manoscritto. Qui viene presentata una serie successiva di 35 esercizi pratici su software, scritti in modo coerente e direttamente collegati all'aggiornamento delle competenze in materia di TIC e Smart Phone, con uno stile simile a quello dei manoscritti precedenti. Tali esercizi si applicano meglio ai livelli principianti dei corsi universitari. Naturalmente, la sua applicabilità ai corsi di livello avanzato può essere apprezzata da molti accademici a loro discrezione. Si ricorda che gli accademici possono adattare questi esercizi alle loro esigenze. Si raccomanda agli studenti di elaborare schede riassuntive valide e funzionali per ogni esercizio, oltre a redigere una relazione adeguata e a fare riferimento alle informazioni necessarie. Per ogni esercizio è richiesta una parte di analisi per sviluppare il pensiero e le capacità critiche/professionali. La maggior parte degli esercizi è concepita per computer/laptop e per gli attuali smartphone/tablet. Gli studenti devono comunicare in modo adeguato con il loro allenatore, al quale a sua volta si raccomanda di eseguire un follow-up accorto.

Depois de dez conjuntos anteriores de exercícios práticos apresentados em manuscritos anteriores, inspirei-me na minha experiência académica e de investigação em TIC para produzir este manuscrito. Aqui, é apresentado um conjunto sucessivo de 35 exercícios práticos escritos de forma coesa em softwares, diretamente relacionados com a Atualização das Competências em TIC e Smart Phone, num estilo semelhante ao dos manuscritos anteriores. Estes exercícios aplicam-se melhor aos níveis de iniciação dos cursos universitários. Naturalmente, a sua aplicabilidade a cursos de nível avançado pode ser apreciada por muitos académicos à sua discrição. É de notar que é muito possível que os académicos adaptem estes exercícios às suas necessidades. Recomenda-se que os estudantes elaborem fichas de síntese adequadas e viáveis para cada exercício, bem como um relatório correto e as referências necessárias. Para cada exercício, é necessária uma parte de análise para desenvolver o pensamento e as capacidades críticas/profissionais. A maioria dos exercícios é concebida para computadores/computadores portáteis e para os telemóveis/tablets atualmente em voga. Os estudantes devem comunicar corretamente com o seu treinador, que, por sua vez, deve fazer um acompanhamento judicioso.

Después de diez conjuntos de ejercicios prácticos presentados en manuscritos anteriores, me he inspirado en mi experiencia académica e investigadora en TIC para producir este manuscrito. Aquí se presenta un conjunto sucesivo de 35 ejercicios prácticos escritos de forma cohesiva en programas informáticos, directamente relacionados con la mejora de las competencias en TIC y teléfonos inteligentes, en un estilo similar al de los manuscritos precedentes. Estos ejercicios se aplican mejor a los niveles principiantes de los cursos universitarios. Por supuesto, su aplicabilidad a cursos de nivel avanzado puede ser apreciada por muchos académicos a su discreción. Se retiene aquí que las adaptaciones de estos ejercicios por los académicos a sus requisitos son muy posibles. Se recomienda a los estudiantes que elaboren hojas de resumen adecuadas y prácticas para cada ejercicio, además de redactar un informe adecuado y citar las referencias necesarias. Para cada ejercicio, se requiere una parte de análisis para desarrollar el pensamiento y la capacidad crítica/profesional. La mayoría de los ejercicios están pensados para ordenadores/portátiles, así como para los teléfonos inteligentes/tabletas de moda actualmente. Los estudiantes deben comunicarse adecuadamente con su tutor, a quien, a su vez, se recomienda realizar un seguimiento juicioso.

Après dix séries d'exercices pratiques présentés dans les manuscrits précédents, je me suis inspiré de mon expérience académique et de recherche en matière de TIC pour produire ce manuscrit. Ici, un ensemble successif de 35 exercices pratiques rédigés de manière cohérente sur des logiciels, directement liés à l'amélioration des compétences en matière de TIC et de téléphones intelligents, est présenté, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. Ces exercices s'appliquent mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien entendu, leur applicabilité à des cours de niveau avancé peut être appréciée par de nombreux académiciens, à leur discrétion. Il est rappelé ici que les académiciens peuvent tout à fait adapter ces exercices à leurs besoins. Il est recommandé aux étudiants de concevoir de bonnes fiches de synthèse pour chaque exercice, ainsi que de rédiger un rapport approprié et d'indiquer les références nécessaires. Pour chaque exercice, une part d'analyse est nécessaire pour développer la réflexion et les capacités critiques/professionnelles. La plupart des exercices sont conçus pour les ordinateurs/ordinateurs portables ainsi que pour les smartphones/tablettes actuellement en vogue. Les étudiants doivent communiquer correctement avec leur coach, à qui il est recommandé d'effectuer un suivi judicieux.

Nach zehn vorangegangenen Sets praktischer Übungen in vorangegangenen Manuskripten habe ich mich bei der Erstellung dieses Manuskripts von meiner zentralen akademischen IKT- und Forschungserfahrung inspirieren lassen. In diesem Manuskript wird eine Reihe von 35 zusammenhängend geschriebenen praktischen Übungen in Software, die direkt mit der Verbesserung von IKT- und Smartphone-Kenntnissen zusammenhängen, in einem ähnlichen Stil wie in den vorangegangenen Manuskripten vorgestellt. Solche Übungen eignen sich besser für Anfänger in Universitätskursen. Natürlich kann ihre Anwendbarkeit auf fortgeschrittene Kurse von vielen Akademikern nach eigenem Ermessen geschätzt werden. Es wird hier festgehalten, dass Anpassungen dieser Übungen durch Akademiker an ihre Bedürfnisse sehr wohl möglich sind. Den Studierenden wird empfohlen, für jede Übung eine gute/praktikable Zusammenfassung zu erstellen sowie einen angemessenen Bericht zu schreiben und die erforderlichen Referenzen anzugeben. Für jede Übung ist ein Teil der Analyse erforderlich, um das Denken und die kritischen/professionellen Fähigkeiten zu entwickeln. Die meisten Übungen sind für Computer/Laptops sowie für die aktuellen Smartphones/Tablets konzipiert. Die Schüler müssen ordnungsgemäß mit ihrem Betreuer kommunizieren, dem wiederum empfohlen wird, die Aufgaben vernünftig zu bearbeiten.

Après dix-sept séries d'exercices pratiques présentés dans les manuscrits précédents, je me suis inspiré de mon expérience universitaire et de recherche dans le domaine des TIC pour produire ce manuscrit. Il s'agit d'une série de 35 exercices pratiques sur des logiciels, rédigés de manière cohérente et directement liés à l'utilisation générale, dans un style similaire à celui des manuscrits précédents. Ces exercices s'appliquent mieux aux niveaux débutants des cours universitaires. Bien entendu, leur applicabilité à des cours de niveau avancé peut être appréciée par de nombreux académiciens, à leur discrétion. Il est rappelé ici que les académiciens peuvent tout à fait adapter ces exercices à leurs besoins. Il est recommandé aux étudiants de concevoir de bonnes fiches de synthèse pour chaque exercice, ainsi que de rédiger un rapport approprié et d'indiquer les références nécessaires. Pour chaque exercice, une part d'analyse est nécessaire pour développer la réflexion et les capacités critiques/professionnelles. La plupart des exercices sont conçus pour les ordinateurs/ordinateurs portables ainsi que pour les smartphones/tablettes actuellement en vogue. Les étudiants doivent communiquer correctement avec leur coach, à qui il est recommandé d'effectuer un suivi judicieux.

Depois de dezassete conjuntos anteriores de exercícios práticos apresentados em manuscritos anteriores, inspirei-me na minha experiência académica e de investigação em TIC para produzir este manuscrito. Aqui, é apresentado um conjunto sucessivo de 35 exercícios práticos escritos de forma coesa em softwares, diretamente relacionados com o Uso Geral, num estilo semelhante ao dos manuscritos anteriores. Estes exercícios aplicam-se melhor aos níveis de iniciação dos cursos universitários. É claro que a sua aplicabilidade a cursos de nível avançado pode ser apreciada por muitos académicos à sua discrição. É de notar que é muito possível que os académicos adaptem estes exercícios às suas necessidades. Recomenda-se que os estudantes elaborem fichas de síntese adequadas e viáveis para cada exercício, bem como um relatório correto e as referências necessárias. Para cada exercício, é necessária uma parte de análise para desenvolver o raciocínio e as capacidades críticas/profissionais. A maioria dos exercícios é concebida para computadores/computadores portáteis e para os telemóveis/tablets atualmente em voga. Os estudantes devem comunicar corretamente com o seu formador, que, por sua vez, deve fazer um acompanhamento judicioso.

L'évolution de chaque aspect de la technologie est riche en événements historiques, en études de cas, en expériences de chercheurs et de techniciens âgés. En soi, la technologie n'a jamais été synonyme de bonté pour la communauté. Le besoin de ces notions de "bonté", de "bien faire les choses", d'"être juste", d'"éviter la souffrance des personnes, des animaux et de l'environnement" doit se poursuivre dans le monde moderne avec les technologies émergentes, malgré l'augmentation des pouvoirs et de la sophistication technologiques entre les mains des gens, dans tant de pays et dans toutes les facettes de la vie. Il existe donc un besoin académique et philosophique d'évaluer et de bien délimiter les facettes de l'éthique dans la nouvelle configuration sociétale et les dépendances technologiques. Le présent manuscrit se concentre sur l'analyse éthique du respect des droits des consommateurs à l'ère de la technologie. La technologie visée ici est celle des TIC et ses sous-domaines connexes, y compris les technologies émergentes. Cette recherche reste intrinsèquement un travail de continuité, de vision et d'opinion. Ces opinions peuvent différer de celles d'autres chercheurs, mais la formulation d'opinions variées enrichira en fin de compte le domaine de l'éthique à l'ère technologique.

A evolução de cada aspeto da tecnologia é rica em acontecimentos históricos, estudos de casos, experiências de investigadores e técnicos idosos. Em si mesma, a tecnologia nunca foi sinónimo de bondade para a comunidade. A necessidade de tais noções de "bondade", "fazer as coisas corretamente", "ser justo", "evitar o sofrimento das pessoas, dos animais e do ambiente" deve continuar no mundo moderno com as tecnologias emergentes, apesar do aumento dos poderes tecnológicos e da sofisticação nas mãos das pessoas, em tantos países e em todas as facetas da vida. Existe, portanto, uma necessidade académica e filosófica de avaliar e delimitar bem as facetas da ética na nova configuração social e nas dependências tecnológicas. O foco deste manuscrito será orientado para o início da "Análise ética do respeito pelos direitos dos consumidores na era da tecnologia". A tecnologia aqui focada são as tecnologias TIC e os seus subdomínios relacionados, incluindo as tecnologias emergentes. Esta investigação continua a ser, por natureza, um trabalho de continuidade de visão e opinião. Essas opiniões podem diferir das de outros investigadores, mas a formulação de opiniões variadas acabará por enriquecer o domínio da ética na era da tecnologia.

Tras diecisiete conjuntos de ejercicios prácticos presentados en manuscritos anteriores, me he inspirado en mi experiencia académica e investigadora en el ámbito de las TIC para elaborar este manuscrito. Aquí se presenta un conjunto sucesivo de 35 ejercicios prácticos escritos de forma cohesiva en programas informáticos, directamente relacionados con el Uso General, en un estilo similar al de los manuscritos precedentes. Dichos ejercicios se aplican mejor a los niveles principiantes de los cursos universitarios. Por supuesto, su aplicabilidad a cursos de nivel avanzado puede ser apreciada por muchos académicos a su discreción. Se retiene aquí que las adaptaciones de estos ejercicios por los académicos a sus requisitos son muy posibles. Se recomienda a los estudiantes que elaboren hojas de resumen adecuadas y prácticas para cada ejercicio, además de redactar un informe adecuado y citar las referencias necesarias. Para cada ejercicio, se requiere una parte de análisis para desarrollar el pensamiento y la capacidad crítica/profesional. La mayoría de los ejercicios están pensados para ordenadores/portátiles, así como para los teléfonos inteligentes/tabletas de moda actualmente. Los estudiantes deben comunicarse adecuadamente con su tutor, a quien, a su vez, se recomienda realizar un seguimiento juicioso.

L'evoluzione di ogni aspetto della tecnologia è ricca di eventi storici, casi di studio, esperienze di ricercatori e tecnici anziani. Di per sé, la tecnologia non ha mai significato bontà per la comunità. La necessità di tali nozioni di "bontà", "fare le cose per bene", "essere giusti", "evitare la sofferenza delle persone, degli animali e dell'ambiente" deve continuare nel mondo moderno con le tecnologie emergenti, nonostante l'aumento dei poteri tecnologici e della sofisticazione nelle mani delle persone, in tanti Paesi e in tutti gli aspetti della vita. C'è quindi la necessità accademica e filosofica di valutare e delimitare bene le sfaccettature dell'etica nel nuovo assetto sociale e nelle dipendenze tecnologiche. L'attenzione di questo manoscritto sarà rivolta all'inizio dell'"Analisi etica del rispetto dei diritti dei consumatori nell'era tecnologica". La tecnologia in questione è quella delle TIC e dei relativi sottocampi, comprese le tecnologie emergenti. Questa ricerca rimane intrinsecamente un lavoro di continuità di visione e di opinione. Tali opinioni possono differire da quelle di altri ricercatori, ma la formulazione di opinioni diverse finirà per arricchire il campo dell'etica nell'era tecnologica.

Dopo diciassette serie di esercizi pratici presentati in manoscritti precedenti, mi sono ispirato alla mia esperienza accademica e di ricerca nel campo delle TIC per produrre questo manoscritto. Qui viene presentata una serie successiva di 35 esercizi pratici su software, scritti in modo coerente e direttamente collegati all'uso generale, con uno stile simile a quello dei manoscritti precedenti. Tali esercizi si applicano meglio ai livelli principianti dei corsi universitari. Naturalmente, la sua applicabilità ai corsi di livello avanzato può essere apprezzata da molti accademici a loro discrezione. Si ricorda che gli accademici possono adattare questi esercizi alle loro esigenze. Si raccomanda agli studenti di elaborare schede riassuntive valide e funzionali per ogni esercizio, oltre a redigere una relazione adeguata e a fare riferimento alle informazioni necessarie. Per ogni esercizio è richiesta una parte di analisi per sviluppare il pensiero e le capacità critiche/professionali. La maggior parte degli esercizi è concepita per computer/laptop e per gli attuali smartphone/tablet. Gli studenti devono comunicare in modo adeguato con il loro allenatore, al quale a sua volta si raccomanda di eseguire un follow-up accorto.

Nach siebzehn vorangegangenen Sets praktischer Übungen in früheren Manuskripten habe ich mich bei der Erstellung dieses Manuskripts von meiner akademischen und Forschungserfahrung im Bereich der IKT inspirieren lassen. In diesem Manuskript wird eine Reihe von 35 zusammenhängend geschriebenen praktischen Übungen zu Software, die direkt mit dem allgemeinen Gebrauch zusammenhängen, in einem ähnlichen Stil wie in den vorangegangenen Manuskripten vorgelegt. Solche Übungen eignen sich besser für die Anfängerstufe in Universitätskursen. Natürlich kann die Anwendbarkeit auf fortgeschrittene Kurse von vielen Akademikern nach eigenem Ermessen geschätzt werden. Es wird hier festgehalten, dass Anpassungen dieser Übungen durch Akademiker an ihre Bedürfnisse sehr wohl möglich sind. Den Studierenden wird empfohlen, für jede Übung eine gute/praktikable Zusammenfassung zu erstellen sowie einen angemessenen Bericht zu schreiben und die erforderlichen Referenzen anzugeben. Für jede Übung ist ein Teil der Analyse erforderlich, um das Denken und die kritischen/professionellen Fähigkeiten zu entwickeln. Die meisten Übungen sind für Computer/Laptops sowie für die aktuellen Smartphones/Tablets konzipiert. Die Schüler müssen ordnungsgemäß mit ihrem Betreuer kommunizieren, dem wiederum empfohlen wird, die Aufgaben vernünftig zu bearbeiten.

After nineteen preceding sets of practical exercises laid forward in preceding manuscripts, I have inspired from my core ICT academic and research experience to produce this manuscript. Here, a successive set of 35 cohesively written practical exercises in softwares, directly related to Modern Multimedia Softwares for Business, is laid forward, in a similar style as in the preceding manuscripts. Such exercises apply better to beginner levels in university courses. Of course, its applicability to advanced level courses may be appreciated by many academicians to their discretion. It is retained here that adaptations of these exercises by academicians to their requirements is very possible. It is recommended for students to devise good/workable summary sheets for each exercise, along with writing proper report and referencing needed. For each exercise, a share of analysis is required to develop thinking and critical/professional abilities. Most exercises are devised for computers/laptops along with currently trending smart phones/tablets. Students must communicate properly with their coach, who in turn, are recommended to perform judicious follow-ups.