Pri razrabotke materialow, po kotorym my prepodaem, bol'shinstwo iz nas stremitsq sozdat' materialy, kotorye ottochat nawyki myshleniq nashih studentow. Skoree, my dostigaem ätoj celi, predostawlqq studentam interesnye materialy dlq chteniq, lekcii i obsuzhdeniq na zanqtiqh, poskol'ku studenty bol'she chitaüt i bol'she slyshat, my predpolagaem, chto oni poluchat znaniq i otkroüt nowye kontexty dlq swoih idej, a takzhe stanut myslit' kriticheski. Odnako zadaniq po chteniü i lekcii ne garantiruüt, chto nashi studenty budut sowershenstwowat' swoe kriticheskoe myshlenie.
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