Bücher von Monika Wilkening

Dieses Arbeitsheft richtet sich an Schüler*innen der Sekundarstufe I, insbesondere an die Klassen 9 und 10, und dient der Wiederholung, Stärkung und Festigung grundlegender Englischkenntnisse. Es ist besonders hilfreich, um den Übergang zur gymnasialen Oberstufe (SEK II) erfolgreich zu meistern. Die Materialien sind sowohl im regulären Unterricht als auch in der Freiarbeit, zur Nachhilfe oder für das eigenständige Lernen zu Hause ideal einsetzbar. Das Heft ist mit einem vollständigen Lösungsteil ausgestattet, der nicht nur zur Selbstkontrolle dient, sondern auch eine gezielte Nacharbeit ermöglicht.Mit einem klaren Fokus auf die kommunikativen Kompetenzen, die im Rahmen der Bildungsstandards gefordert werden, unterstützt dieses Heft gezielt die Entwicklung aller notwendigen Skills. Es umfasst alle klassischen Fertigkeiten wie Leseverständnis (reading), Hörverstehen (listening), Schreiben (writing) und Sprechen (speaking), erweitert durch moderne Kompetenzen wie Hör-Seh-Verstehen (viewing) und Sprachmittlung (mediation). Diese jüngeren Disziplinen sind besonders wichtig geworden, um den Anforderungen der fortschreitenden Digitalisierung und der interkulturellen Kommunikation gerecht zu werden.Im Verlauf des Hefts wird besonderer Wert auf die kontinuierliche Verbesserung der Grammatik, des Wortschatzes und der Schreibkompetenz gelegt. Die Schüler*innen erhalten auf den linken Seiten theoretische Grundlagen, Erklärungen und Tipps zu den jeweiligen Themen. Auf den gegenüberliegenden Seiten folgen gezielte Übungen, um das erlernte Wissen direkt anzuwenden. Durch zahlreiche Stilübungen und Wortschatzübungen können sie zudem ihre Ausdrucksfähigkeit verbessern und lernen, in verschiedenen Kontexten sprachlich sicher und variabel zu agieren.Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung interkultureller und kommunikativer Kompetenzen sowie auf dem Erwerb soziokulturellen Orientierungswissens. Diese Fähigkeiten sind entscheidend, um in einer globalisierten Welt nicht nur sprachlich, sondern auch kulturell kompetent zu handeln. Die Sprachmittlung als gezielte Weitergabe von Informationen an Nicht-Englischsprechende und das Verständnis fremdsprachiger Inhalte ohne direkte Übersetzung spielen dabei eine zentrale Rolle.Darüber hinaus unterstützt das Arbeitsheft die Schülerinnen dabei, ihr Hörverstehen durch gezielte Übungen zu stärken und gleichzeitig ihre Lesekompetenz auszubauen. Das Leseverständnis wird durch eine Vielzahl von Texten und Aufgaben trainiert, die an die Herausforderungen der Sekundarstufe I und den Übergang zur Oberstufe angepasst sind. Auch das Schreiben wird umfassend gefördert: In einer systematischen Schreibwerkstatt lernen die Schülerinnen verschiedene Textsorten kennen und üben deren Struktur und Stil mithilfe praxisnaher Beispiele.Die Kopiervorlagen ermöglichen es den Lehrkräften, das Material flexibel einzusetzen, sei es für einzelne Übungen, Gruppenarbeiten oder als Hausaufgaben. Mit seinen vielfältigen Einsatzmöglichkeiten ist dieses Arbeitsheft ein wertvolles Werkzeug, das den Schülerinnen und Schülern hilft, ihre Sprachkompetenz nachhaltig zu erweitern.Ob zur Vorbereitung auf Prüfungen, zur Nachbereitung von Unterrichtsstoff oder als Unterstützung bei der selbstständigen Erarbeitung sprachlicher Fähigkeiten - dieses Trainingsbuch bietet alles, was Lernende auf ihrem Weg zum Abitur oder Fachabitur benötigen. In Kombination mit dem ergänzenden Grammatikbuch bildet es ein umfassendes Unterstützungspaket für den Englischunterricht und darüber hinaus.88 Seiten, mit Lösungen

Das vorliegende Arbeitsheft richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I, insbesondere der Klassen 9 und 10, und bietet umfassendes Übungsmaterial zur Vertiefung und Festigung der englischen Grammatik. Es wurde speziell entwickelt, um vorhandenes Wissen über zentrale grammatische Strukturen wie Verben, Adjektive, Adverbien, Hilfsverben, Infinitive und Partizipien aufzufrischen und zu festigen. Zudem liegt ein besonderer Schwerpunkt auf komplexeren Themen wie der indirekten Rede, Konditionalsätzen, Relativsätzen, Question Tags und der Bildung des Passivs.Das Arbeitsheft ist eine wertvolle Ressource für den Übergang in die Sekundarstufe II, da es systematisch die in den Lehrplänen geforderten grammatikalischen Kenntnisse vermittelt. Es bietet zahlreiche Kopiervorlagen, die sowohl im Unterricht als auch in der Freiarbeit und zur Nachhilfe effektiv eingesetzt werden können. Dank der beigefügten Lösungen eignet sich das Heft auch hervorragend zum selbstständigen Lernen und zur Selbstkontrolle, was den Lernerfolg maßgeblich unterstützt.Obwohl Grammatik und Wortschatz oft als "dienende Funktion" im Rahmen der Bildungsstandards bezeichnet werden, bilden sie die unentbehrliche Grundlage für den Erwerb weiterführender Kompetenzen in der englischen Sprache. Ohne ein solides Verständnis grammatikalischer Strukturen können Kommunikationsprobleme sowohl in mündlicher als auch in schriftlicher Form auftreten. Dies wird in den zehn eingängigen Dialogen, die als Einstieg in die einzelnen Kapitel dienen, anschaulich verdeutlicht. Diese Abschnitte helfen dabei, die praktische Relevanz der Grammatikregeln im Alltag zu erkennen und die Unterschiede zwischen englischen und deutschen Strukturen zu verstehen.Das Arbeitsheft ist so strukturiert, dass auf jeder Doppelseite auf der linken Seite die wichtigsten grammatischen Regeln in deutscher Sprache verständlich erklärt werden. Die dazu passenden Übungen finden sich auf der gegenüberliegenden Seite, und am Ende des Buches stehen Musterlösungen zur Verfügung, die eine sofortige Überprüfung der eigenen Ergebnisse ermöglichen.Ein besonderer Fokus liegt auf der korrekten Anwendung der grammatischen Strukturen, insbesondere in Bezug auf die Unterschiede zwischen der englischen und der deutschen Sprache, da gerade hier oft Fehler entstehen. Diese Erfahrungen stammen aus der langjährigen Praxis der Autorin als Englischlehrerin, die immer wieder auf typische Problemfelder im Sprachgebrauch gestoßen ist.Das Heft ist nicht nur eine wertvolle Unterstützung für Lehrerinnen und Lehrer im Unterricht, bei der Vergabe von Hausaufgaben oder in der Freiarbeit, sondern eignet sich auch hervorragend für Schülerinnen und Schüler, die ihre Sprachkompetenz eigenständig weiterentwickeln möchten. Mit diesem Buch erwerben sie ein zuverlässiges Werkzeug, um häufige Fehler zu vermeiden und ihre Kenntnisse in der englischen Grammatik systematisch zu erweitern. Dank der Selbstkontrollmöglichkeiten durch die Lösungen bleibt der Lernprozess flexibel und individuell gestaltbar.68 Seiten, mit Lösungen

Hilfreich für Neulinge , anregend für Profis Aktuelle pädagogische Themen Praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich Methoden für einen innovativen Unterricht Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und Wissenschaft

»Wie kann ich die Lernprozesse meiner Schüler/innen unterstützen?« - durch Feedback, das ihr Lernen beobachtet, wertschätzt und Verbesserungsmöglichkeiten aufzeigt. Dieses Praxisbuch zeigt Lehrer/innen, wie sie Feedback erfolgreich in ihren Unterricht integrieren können. Die traditionelle Lehrer-Schüler-Rückmeldung wird bereichert durch Selbst- und Partnereinschätzung der Lernenden, aber auch durch Feedback der Lernenden an die Lehrkräfte. Viele Kopiervorlagen, Beispiele und Praxistipps unterstützen Lehrkräfte und Lernende darin, mit Hilfe von Feedback Lernen sichtbar zu machen.Die weltweit diskutierte Studie von John Hattie zeigt: Feedback gehört zu den Top-ten-Faktoren für erfolgreiches Lernen. Denn Feedback unterstützt Schüler/innen dabei, Lernen zu lernen. Monika Wilkening beantwortet in ihrem Buch Fragen wie: Welche Rolle spielt Feedback im »guten« Unterricht? Welche Feedback-Formen eignen sich für den Unterricht? Welche Bedingungen sollten erfüllt sein, damit alle durch Feedback lernen können? Welche Rolle spielen dabei Lehrkraft und Lernende? Wie können Hatties Erkenntnisse zu Feedback im Unterricht exemplarisch für deutsche Klassenzimmer fach- und schulformübergreifend angewendet werden?