Bücher von Nancy Edith Ochoa Guevara

Através da experiência dos grupos de investigação semente, consegue-se uma excelente formação de jovens investigadores em instituições de ensino superior. O livro contém seis capítulos relevantes para a formação em investigação de grupos de investigação e de jovens investigadores. Além disso, o capítulo 5 destaca as experiências de sucesso destes actores de investigação acompanhados pelos líderes, directores de investigação e co-investigadores dos grupos de investigação categorizados e reconhecidos no Departamento de Ciência e Tecnologia da Colômbia - Colciencias e nas Instituições de Ensino Superior.

Grâce à l'expérience des groupes de recherche, une excellente formation des jeunes chercheurs est assurée dans les établissements d'enseignement supérieur. Le livre contient six chapitres relatifs à la formation à la recherche des groupes de recherche et des jeunes chercheurs. En outre, le chapitre 5 met en lumière les expériences réussies de ces acteurs de la recherche accompagnés par les leaders, les directeurs de recherche et les cochercheurs des groupes de recherche classés et reconnus par le département de la science et de la technologie en Colombie - Colciencias - et les établissements d'enseignement supérieur.

Grazie all'esperienza dei gruppi di ricerca, è possibile ottenere un'eccellente formazione dei giovani ricercatori negli istituti di istruzione superiore. Il libro contiene sei capitoli relativi alla formazione alla ricerca dei gruppi di ricerca e dei giovani ricercatori. Inoltre, il capitolo 5 mette in luce le esperienze di successo di questi attori della ricerca accompagnati dai leader, dai direttori di ricerca e dai co-investigatori dei gruppi di ricerca classificati e riconosciuti dal Dipartimento di Scienza e Tecnologia della Colombia - Colciencias e dagli Istituti di istruzione superiore.

Durch die Erfahrungen der Forschungsgruppen wird eine hervorragende Ausbildung junger Forscher in Hochschuleinrichtungen erreicht. Das Buch enthält sechs Kapitel, die sich mit der Forschungsausbildung von Forschungsgruppen und jungen Forschern befassen. Darüber hinaus werden in Kapitel 5 die erfolgreichen Erfahrungen dieser Forschungsakteure hervorgehoben, die von den Leitern, Forschungsdirektoren und Co-Investigatoren der Forschungsgruppen begleitet werden, die im Ministerium für Wissenschaft und Technologie in Kolumbien - Colciencias und den Hochschuleinrichtungen kategorisiert und anerkannt sind.

Through the experience of the research seedlings, an excellent formation of young researchers in Higher Education Institutions is achieved. The book contains six chapters relevant to the research training of research seedlings and young researchers. It also highlights chapter 5 with the successful experiences of these research actors accompanied by the leaders, research directors and co-researchers of the research groups categorized and recognized in the Department of Science and Technology in Colombia - Colciencias and Higher Education Institutions.

A través de la experiencia de los semilleros de investigación se llega a una excelente formación de los jóvenes investigadores en las Instituciones de Educación Superior. El libro contiene seis capitulos relevantes a la formación investigativa de los semilleros y jovénes de investigación. Además se resalta el capitulo 5 con las experiencias exitosas de estos actores de la investigación acompañados de los líderes, directores investigadores y co-investigadores de los grupos de investigación categorizados y reconocidos en el Departamento de Ciencias y Tecnología en Colombia - Colciencias y de las Instituciones de Educación Superior.

Este libro muestra los resultados de la estructura de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) en la escritura de textos científicos con el uso de la realidad aumentada (RA), definido a partir del concepto de artículo científico como producción en la gestión investigativa de los grupos de investigación en la universidad. El proceso comienza con la creación de un Objeto Virtual de Aprendizaje en un sitio web llamado AulaRed. A través de una estructura de unidad instruccional (UI) específica para construir textos científicos haciendo conexión directa con una base de datos relacional llamada MySQL. Las conclusiones determinaron que las lecciones aprendidas del OVA con el uso de esta tecnología digital tuvo una tasa de usabilidad muy alta, incrementando el rendimiento de la producción científica de artículos, fortaleciendo las habilidades y destrezas de sus usuarios en la adquisición del conocimiento y las competencias en su aplicabilidad en la RA.