Bücher von Natacha Lescaille Elias

Se diseñan planes y programas de estudio acorde al desarrollo tecnológico del área de la Imagenología, garantizando la bibliografía adecuada. Se diseñó la propuesta dirigida para el pregrado de la carrera y el postgrado para los graduados. La propuesta le brinda a los futuros Tecnólogos de las Imágenes el algoritmo de trabajo técnico aplicable a los procedimientos ultrasonográficos, con una descripción total de la técncia y un lenguaje tecnológico apropiado para que los profesionales profundicen en el tema. La propuesta también sirve como un material de apoyo que le brinda cientificidad en la aplicación del método diagnóstico para la obtención de las imágenes con óptima calidad, y a su vez se realza el papel que juegan los Tecnólogos en la calidad en los servicios brindados a la población. El texto propuesto contiene 16 capítulos, y una galeria de imágenes que ayudan al aprendizaje de quien lo utilice.

Per raggiungere la collaborazione tra i professionisti e migliorare la qualità delle cure mediche per la popolazione, è necessario un cambio di paradigma nella formazione, la formazione vista come un processo educativo, dove si identifica un insieme di conoscenze per parlare di formazione accademica, studi, cultura o formazione. C'è anche la necessità di definire disegni curriculari rilevanti, che pongano le basi per un continuo aumento della qualità e promuovano la formazione interprofessionale. Lo scopo della ricerca è quello di socializzare l'educazione interprofessionale come base per la progettazione di curricula per le lauree in scienze mediche con un approccio interprofessionale, e il raggiungimento della pratica collaborativa nella salute. La presentazione del libro e la sua socializzazione permetterà la partecipazione degli studenti alla pratica collaborativa e la preparazione pedagogica interprofessionale della facoltà e lo sviluppo della ricerca interprofessionale per risolvere problemi di salute.

Il cancro al seno è attualmente la seconda causa di morte tra le donne a Cuba, e la mammografia è lo strumento diagnostico più importante per la sua diagnosi precoce. A causa delle trasformazioni che sono sorte nella formazione dei tecnologi dell'imaging, così come i rapidi progressi scientifici e tecnologici nell'imaging, questo ha portato all'identificazione di debolezze da un punto di vista teorico e pratico nelle loro modalità di azione. L'obiettivo dell'autore è stato quello di progettare un libretto di procedure o tecniche di mammografia per questi professionisti dell'imaging, una proposta che soddisfi le richieste della società e sia valutata dagli specialisti dell'imaging come nuova e pertinente per fornire una soluzione a questi problemi.

Afin de parvenir à une collaboration entre les professionnels et d'améliorer la qualité des soins médicaux pour la population, un changement de paradigme dans la formation est nécessaire. La formation est considérée comme un processus éducatif, où un ensemble de connaissances est identifié afin de parler de formation académique, d'études, de culture ou de formation. Il est également nécessaire de définir des conceptions curriculaires pertinentes, qui jettent les bases d'une augmentation continue de la qualité et favorisent la formation interprofessionnelle. L'objectif de la recherche est de socialiser l'éducation interprofessionnelle comme base pour la conception de programmes d'études pour les diplômes de sciences médicales avec une approche interprofessionnelle et la réalisation d'une pratique de santé collaborative. La présentation du livre et sa socialisation permettront la participation des étudiants à la pratique collaborative et la préparation pédagogique interprofessionnelle de la faculté et le développement de la recherche interprofessionnelle pour résoudre les problèmes de santé.

Le cancer du sein est actuellement la deuxième cause de décès chez les femmes à Cuba, et la mammographie est l'outil de diagnostic le plus important pour sa détection précoce. Les transformations survenues dans la formation des technologues en imagerie, ainsi que les rapides progrès scientifiques et technologiques de l'imagerie, ont conduit à l'identification de faiblesses d'un point de vue théorique et pratique dans leurs modes d'action. L'objectif de l'auteur était de concevoir un livret de procédures ou de techniques de mammographie pour ces professionnels de l'imagerie, une proposition qui réponde aux demandes de la société et qui soit évaluée par les spécialistes de l'imagerie comme nouvelle et pertinente pour apporter une solution à ces problèmes.

Brustkrebs ist derzeit die zweithäufigste Todesursache bei Frauen in Kuba, und die Mammographie ist das wichtigste Diagnoseinstrument zur Früherkennung. Die Veränderungen in der Ausbildung von Bildgebungstechnologen sowie die rasanten wissenschaftlichen und technologischen Fortschritte in der Bildgebung haben dazu geführt, dass Schwachstellen in ihrer Wirkungsweise in theoretischer und praktischer Hinsicht aufgedeckt wurden. Ziel des Autors war es, eine Broschüre für Mammographieverfahren oder -techniken für diese Bildgebungsfachleute zu entwerfen, einen Vorschlag, der den Anforderungen der Gesellschaft entspricht und von Bildgebungsfachleuten als neuartig und sachdienlich für die Lösung dieser Probleme bewertet wird.

Dlq dostizheniq sotrudnichestwa mezhdu specialistami i powysheniq kachestwa medicinskoj pomoschi naseleniü neobhodimo izmenit' paradigmu obucheniq, rassmatriwaq obuchenie kak obrazowatel'nyj process, gde opredelqetsq nabor znanij, chtoby goworit' ob akademicheskoj podgotowke, uchebe, kul'ture ili treninge. Takzhe neobhodimo opredelit' sootwetstwuüschie uchebnye plany, kotorye zakladywaüt osnowu dlq postoqnnogo powysheniq kachestwa i sposobstwuüt mezhprofessional'noj podgotowke. Cel' issledowaniq - socializaciq mezhprofessional'nogo obrazowaniq kak osnowy dlq razrabotki uchebnyh programm dlq polucheniq stepeni po medicinskim naukam s uchetom mezhprofessional'nogo podhoda i dostizheniq sowmestnoj medicinskoj praktiki. Prezentaciq knigi i ee socializaciq pozwolit wowlech' studentow w sowmestnuü praktiku i mezhprofessional'nuü pedagogicheskuü podgotowku professorsko-prepodawatel'skogo sostawa, a takzhe razwiwat' mezhprofessional'nye issledowaniq dlq resheniq problem zdrawoohraneniq.

V nastoqschee wremq rak molochnoj zhelezy qwlqetsq wtoroj osnownoj prichinoj smerti sredi zhenschin na Kube, a mammografiq qwlqetsq naibolee wazhnym diagnosticheskim instrumentom dlq ego rannego wyqwleniq. V swqzi s preobrazowaniqmi, woznikshimi w podgotowke tehnologow po wizualizacii, a takzhe bystrym nauchno-tehnicheskim progressom w oblasti wizualizacii, äto priwelo k wyqwleniü slabyh mest s teoreticheskoj i prakticheskoj tochki zreniq w ih sposobah dejstwiq. Cel' awtora zaklüchalas' w razrabotke broshüry po proceduram ili metodam mammografii dlq ätih specialistow po wizualizacii - predlozhenie, kotoroe udowletworqet trebowaniqm obschestwa i oceniwaetsq specialistami po wizualizacii kak nowoe i aktual'noe dlq obespecheniq resheniq ätih problem.

Um eine Zusammenarbeit zwischen den Fachleuten zu erreichen und die Qualität der medizinischen Versorgung der Bevölkerung zu verbessern, ist ein Paradigmenwechsel in der Ausbildung erforderlich, wobei die Ausbildung als ein Bildungsprozess gesehen wird, bei dem eine Reihe von Kenntnissen identifiziert wird, um von akademischer Ausbildung, Studium, Kultur oder Training zu sprechen. Darüber hinaus gilt es, entsprechende Curriculumskonzepte zu definieren, die die Grundlage für eine kontinuierliche Qualitätssteigerung legen und die interprofessionelle Ausbildung fördern. Ziel der Forschung ist die Sozialisierung der interprofessionellen Ausbildung als Grundlage für die Gestaltung von Curricula für medizinisch-wissenschaftliche Studiengänge mit interprofessionellem Ansatz und das Erreichen einer kooperativen Praxis im Gesundheitswesen. Die Präsentation des Buches und seine Verankerung in der Gesellschaft ermöglichen die Beteiligung der Studierenden an der kollaborativen Praxis, die interprofessionelle pädagogische Vorbereitung des Lehrkörpers und die Entwicklung einer interprofessionellen Forschung zur Lösung von Gesundheitsproblemen.

O câncer de mama é atualmente a segunda principal causa de morte entre as mulheres em Cuba, e a mamografia é a ferramenta diagnóstica mais importante para a sua detecção precoce. Devido às transformações que têm surgido na formação dos tecnólogos em imagem, bem como aos rápidos avanços científicos e tecnológicos em imagem, isto levou à identificação de fraquezas do ponto de vista teórico e prático nos seus modos de acção. O objetivo do autor foi elaborar um livreto para procedimentos ou técnicas de mamografia para estes profissionais de imagem, uma proposta que satisfaça as exigências da sociedade e seja avaliada por especialistas em imagem como nova e pertinente para fornecer uma solução para estes problemas.

In order to achieve collaboration among professionals and improve the quality of medical care to the population, a paradigm shift in training is needed, training seen as an educational process, where a set of knowledge is identified to speak of academic training, studies, culture or training. It is also necessary to define pertinent curricular designs that lay the foundations for a continuous increase in quality and promote interprofessional education. The purpose of the research is to socialize Interprofessional Education as a basis for the design of curricula in Medical Sciences careers with an interprofessional approach, and the achievement of a collaborative practice in health. The presentation of the book and its socialization will allow the participation of students in collaborative practice and the interprofessional pedagogical preparation of the faculty and the development of interprofessional research to solve health problems.

Para conseguir a colaboração entre profissionais e melhorar a qualidade dos cuidados médicos para a população, é necessária uma mudança de paradigma na formação, formação vista como um processo educativo, onde se identifica um conjunto de conhecimentos para falar de formação académica, estudos, cultura ou formação. Há também a necessidade de definir desenhos curriculares relevantes, que estabeleçam as bases para um aumento contínuo da qualidade e promovam a formação interprofissional. O objetivo da pesquisa é socializar a educação interprofissional como base para o desenho de currículos de graduação em ciências médicas com uma abordagem interprofissional, e a realização de uma prática colaborativa em saúde. A apresentação do livro e sua socialização permitirá a participação dos alunos na prática colaborativa e a preparação pedagógica interprofissional do corpo docente e o desenvolvimento da pesquisa interprofissional para a solução de problemas de saúde.

Breast cancer is currently the second cause of death of the female sex in Cuba and mammography is the invaluable means of diagnosis for its early detection. Due to the transformations that arose in the training of Imaging Technologists, as well as the rapid technological scientific progress of Imaging, led to identify weaknesses from the theoretical and practical point of view in their modes of action. Designing a booklet for mammography procedures or techniques for these imaging professionals was the author's objective, a proposal that satisfies society's demands and is evaluated by imaging specialists as novel and pertinent to provide a solution to this problem.

El cáncer de mama en la actualidad cubana es, la segunda causa de muerte del sexo femenino y la mamografía constituye el medio de diagnóstico inapreciable para detección precoz del mismo. Debido a las transformaciones que surgieron en la formación de los Tecnólogos de las Imágenes, así como el rápido avance científico tecnológico de la Imagenología, condujo a identificar debilidades desde el punto de vista teórico práctico en sus modos de actuación. Diseñar un folleto para los procedimientos o técnicas de mamografía para estos profesionales de la Imagenología fue el objetivo de la autora, propuesta que satisface las exigencias de la sociedad y es evaluada por especialistas de Imagenología, como novedosa y pertinente para dar solución a dicha problemática.

Para lograr una colaboración entre los profesionales y mejorar la calidad de la atención médica a la población, se necesita un cambio de paradigma en la formación, formación vista como un proceso educativo, donde se identifica un conjunto de conocimientos para hablar de formación académica, estudios, cultura o adiestramiento. También definir diseños curriculares pertinentes, que sienten las bases en propiciar un incremento continuo de la calidad y potenciar la formación interprofesional. Socializar la Educación Interprofesional como base para los diseños de los planes de estudios de las carreras de Ciencias Médicas con un enfoque interprofesional, y el logro de una práctica colaborativa en salud es el propósito de la investigación. La presentación del Libro y su socialización permitirá, la participación de los estudiantes en la práctica colaborativa y la preparación pedagógica interprofesional del claustro y el desarrollo de las investigaciones interprofesionales para solucionar los problemas de salud.