Bücher von Nazile Karagöz

Projektarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit besteht aus zwei Teilen, die sich zu einem Ganzen ergänzen. Der Praktikumsbericht verweist als erster Forschungsteil auf den Forschungsbericht, welcher den zweiten Teil darstellt. Das achtwöchige Praktikum wurde in einer Beratungsstelle für Kinder, Jugendliche und Eltern absolviert. Zunächst wird das Forschungsfeld beschrieben, um einen Einblick über den Bereich Erziehungsberatung zu geben. Hierzu gehören Themen wie die rechtlichen Grundlagen der Berater:innen, die Trägerschaft und sozialräumliche Verortung, das Grundkonzept, die Vernetzung sowie das multiprofessionelle Team. Hiernach werden einige Einblicke in die Praktikumstätigkeiten gegeben. Dies leitet über in die Beschreibung des Forschungsgegenstands und die Formulierung einer Fragestellung. Des Weiteren wird im dritten Kapitel eine Darstellung des bisherigen Forschungstandes vorgenommen. Das vierte Kapitel widmet sich daraufhin der Darlegung des empirischen Forschungsdesigns mit der Reflexion der Erhebungsphase. Das fünfte Kapitel schließt mit einem Ausblick auf den Forschungsbericht ab.Im Forschungsbericht wird die Forschungsfrage ¿Welche Faktoren machen aus Sicht der Fachkräfte eine professionelle Erziehungsberatung aus?¿ anhand einer qualitativen Studie untersucht. Drei Sozialarbeiter:innen einer Beratungsstelle für Kinder, Jugendliche und Eltern wurden interviewt. Um die Vergleichbarkeit der Experteninterviews zu gewähren, wurde ein Interviewleitfaden erstellt und genutzt. Anschließend wurden die Interviews anhand der inhaltlich strukturierenden qualitativen Inhaltsanalyse nach Udo Kuckartz (2012) analysiert. Es werden die Erkenntnisse dargestellt und im Zusammenhang mit dem Forschungsstand diskutiert. Zum Schluss erfolgt ein abschließendes Fazit.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine Schwangerschaft und Geburt sind besondere Ereignisse im Leben, womit die Entwicklung einer zweiten Identität beginnt. Diese Veränderungsprozesse geschehen auf psychosozialer und biologischer Ebene. Selbstzweifel kommen, wenn die Mutter die in der Gesellschaft vorherrschenden übertriebenen Erwartungen einer ¿perfekten Mutter¿ nicht erfüllen kann. Dadurch bildet sich die erste Grundlage für die Entstehung einer depressiven Erkrankung in der Postpartalzeit. 1 EINLEITUNG2 POSTPARTALE DEPRESSION2.1 RISIKOFAKTOREN EINER POSTPARTALEN DEPRESSION2.2 SYMPTOME EINER POSTPARTALEN DEPRESSION2.3 PRÄVALENZ UND VERLAUF POSTPARTALER DEPRESSION3 ABGRENZUNG DER POSTPARTALEN DEPRESSION VON BABY-BLUES UNDPOSTPARTALER PSYCHOSE3.1 ENTWICKLUNG, PRÄVALENZ UND SYMPTOME VON BABY-BLUES3.2 ENTWICKLUNG, PRÄVALENZ UND SYMPTOME VON DER POSTPARTALEN PSYCHOSE4 BEDEUTUNG DER BINDUNG FÜR DIE KINDLICHE ENTWICKLUNG4.1 BEGRIFFSDEFINITIONEN4.2 BINDUNGSTHEORIE4.3 DAS INNERE ARBEITSMODELL UND DIE MENTALISIERUNGSFÄHIGKEIT4.4 BINDUNGSMUSTER4.4.1 Sichere Bindung4.4.2 Unsicher-vermeidende Bindung4.4.3 Unsicher-ambivalente Bindung4.4.4 Desorganisierte Bindung4.5 ZUSAMMENHANG ZWISCHEN KINDLICHEN BINDUNGSMUSTERN MIT SPÄTEREN SOZIALENBEZIEHUNGSVERHALTEN5 AUSWIRKUNGEN DER MÜTTERLICHEN POSTPARTALEN DEPRESSION AUF DASKIND UND DIE FRÜHE BINDUNG5.1 INTERAKTIONSVERHALTEN DER POSTPARTAL DEPRESSIVEN MUTTER MIT DEM KIND5.2 AUSWIRKUNGEN DER POSTPARTALEN DEPRESSION AUF DIE KINDLICHE ENTWICKLUNG5.3 INTERAKTIONSVERHALTEN VON KINDERN POSTPARTAL DEPRESSIVER MÜTTER 5.4 ZUSAMMENHANG DES MÜTTERLICHEN INTERAKTIONSVERHALTENS MIT DEM BINDUNGSAUFBAU6 HILFEMÖGLICHKEITEN FÜR MÜTTER MIT POSTPARTALEN DEPRESSIONEN INDER SOZIALEN ARBEIT6.1 GESETZLICHE GRUNDLAGEN6.2 BEHANDLUNGSBEDÜRFTIGKEIT DER POSTPARTALEN DEPRESSION6.3 ,,EPDS" FÜR METHODISCHE FRÜHERKENNUNG VON POSTPARTALEN ERKRANKUNGEN6.4 RESSOURCENORIENTIERTE SOZIALE ARBEI6.5 VERSTEHEN PSYCHISCHER VORGÄNGE6.6 KOOPERATION VON JUGENDHILFE UND PSYCHIATRIE6.7 ALLGEMEINER SOZIALER DIENST6.8 PRÄVENTIVE ANGEBOTE FÜR EINEN SICHEREN BINDUNGSAUFBAU6.8.1 Frühe Hilfen6.8.2 Schwangerschaftsberatungsstellen6.8.3 Familienhebammen6.8.4 Schreibaby-Ambulanz6.8.5 Bindungsbasierte Hilfen6.8.7 Modellprojekte6.9 INTERVENTION6.9.1 Hilfen zur Erziehung und Kindeswohlgefährdung6.9.2 Systemische Familientherapie6.9.3 Traumabehandlung für Säuglinge und Kleinkinder6.9.4 Stationäre Mutter-Kind-Behandlung7 SCHLUSS