Bücher von Neyda Campaz Camacho

Niniejsza publikacja jest kompilacj¿ kilku artyku¿ów, w których chciäem podkre¿li¿ wsparcie, jakie otrzymäem od osób, z którymi pisäem kädy z nich. W szczególno¿ci, w kädym z nich staram si¿ kolejno przedstawiä zarówno fakty, jak i do¿wiadczenia, które przysz¿y mi do g¿owy, co to znaczy ¿y¿ z rasizmem jako instytucj¿ dominacji i wykluczenia osób pochodzenia afrykäskiego w Kolumbii poprzez polityk¿ edukacyjn¿ i codzienne praktyki, które przekraczaj¿ ich zdolno¿¿ do odporno¿ci, szczególnie u "aspirantów" i studentów przed systemem edukacji.

Questa pubblicazione è il risultato di una ricerca etnografica condotta con gli studenti dell'undicesima classe di una delle scuole distrettuali della città di Bogotà per ottenere un diploma in pedagogia per professionisti senza laurea rilasciato dalla Segreteria per l'Educazione del Distretto. La resilienza viene suggerita come strumento pedagogico per includere persone provenienti da settori o gruppi storicamente emarginati dal sistema educativo. Leggendo questo libro, il lettore troverà un discorso scientifico espositivo che offre una panoramica della conoscenza sociologica del giudizio, nonché del linguaggio ancorato alla tradizione scolastica e accessibile a coloro che possono farne buon uso.

This publication is the result of an ethnographic research conducted with eleventh grade students in one of the district schools in the city of Bogota to obtain the title of training in pedagogy for professionals without a degree issued by the Secretary of Education of the District. In reference to this book, resilience is suggested as a pedagogical tool to include people from sectors or groups historically marginalized from the educational system. When reading this book, the reader will find an expository scientific discourse that offers an overview of the sociological knowledge of judgment, as well as of the language anchored in the school tradition and accessible to those who can make good use of it.

Cette publication est le résultat d'une recherche ethnographique menée auprès d'élèves de onzième année dans l'une des écoles du district de la ville de Bogotá afin d'obtenir un diplôme en pédagogie pour les professionnels sans diplôme délivré par le secrétaire à l'éducation du district. La résilience est proposée comme outil pédagogique pour inclure des personnes issues de secteurs ou de groupes historiquement marginalisés du système éducatif. En lisant ce livre, le lecteur trouvera un discours scientifique expositif qui offre un aperçu de la connaissance sociologique du jugement, ainsi que du langage ancré dans la tradition scolaire et accessible à ceux qui peuvent en faire bon usage.

Diese Publikation ist das Ergebnis einer ethnographischen Untersuchung, die mit Schülern der elften Klasse in einer der Bezirksschulen der Stadt Bogotá durchgeführt wurde, um einen vom Bildungsministerium des Bezirks ausgestellten Abschluss in Pädagogik für Fachleute ohne Abschluss zu erhalten. Resilienz wird als pädagogisches Instrument vorgeschlagen, um Menschen aus Bereichen oder Gruppen einzubeziehen, die historisch vom Bildungssystem ausgegrenzt wurden. Bei der Lektüre dieses Buches findet der Leser einen expositorischen wissenschaftlichen Diskurs vor, der einen Überblick über das soziologische Urteilswissen sowie über die in der Schultradition verankerte und für diejenigen, die sie gut nutzen können, zugängliche Sprache bietet.

Esta publicação é o resultado de uma pesquisa etnográfica realizada com estudantes da décima primeira classe numa das escolas distritais da cidade de Bogotá para obter uma licenciatura em pedagogia para profissionais sem uma licenciatura emitida pela Secretaria de Educação do Distrito. A resiliência é sugerida como uma ferramenta pedagógica para incluir pessoas de sectores ou grupos historicamente marginalizados do sistema educativo. Ao ler este livro, o leitor encontrará um discurso científico expositivo que oferece uma visão geral dos conhecimentos sociológicos de julgamento, bem como da linguagem ancorada na tradição escolar e acessível a todos aqueles que podem fazer bom uso dela.