Bücher von Nikolaos Hasanagas

Así como la ¿religión¿ no es la iglesia, la ¿cienciä no es la comunidad académica. La ¿cienciä es una idea, y todo el mundo, ¿lego¿ o ¿experto¿, tiene un derecho inalienable a formar su propia opinión. ¿Qué es la ¿cienciä como idea y cómo funciona como estructura? ¿Es la "ciencia" un tira y afloja entre la creatividad y el embrutecimiento? ¿Existe alguna interdependencia entre la estructura cognitiva (cómo se construye el conocimiento) en un tema en particular y la estructura de la comunidad académica (intrigas, política)? ¿Cuál es la relación entre ciencia y mercado? ¿Son todas las ¿asignaturas¿ y ¿campos¿ institucionalizados oficialmente en la universidad o en los centros de investigación de igual ¿valor científico¿ o ¿todo lo que brilla no es oro¿? etc. Este libro intenta responder a estas preguntas y plantear varias cuestiones que pueden preocupar a académicos e investigadores, políticos que se ocupan de la política de educación e investigación, partes interesadas de la industria que patrocinan proyectos de investigación, personas que sueñan con convertirse en "científicos" y no solo para obtener un título y padres a quienes les gustaría discutir sustancialmente con sus hijos sobre qué y si vale la pena estudiar.

So wie ¿Religion¿ nicht die Kirche ist, ist ¿Wissenschaft¿ nicht die akademische Gemeinschaft. ¿Wissenschaft¿ ist eine Idee und jeder, ob ¿Laie¿ oder ¿Experte¿, hat ein unveräußerliches Recht auf eigene Meinungsbildung. Was ist ¿Wissenschaft¿ als Idee und wie funktioniert sie als Struktur? Ist die ¿Wissenschaft¿ ein Tauziehen zwischen Kreativität und Verdummung? Besteht eine Interdependenz zwischen der kognitiven Struktur (wie das Wissen konstruiert wird) in einem bestimmten Fach und der akademischen Gemeinschaftsstruktur (Intrigen, Politik)? Wie ist das Verhältnis zwischen Wissenschaft und Markt? Sind alle ¿Fächer¿ und ¿Fächer¿, die offiziell an Universitäten oder Forschungszentren institutionalisiert sind, gleichwertig ¿wissenschaftlich wert¿ oder ¿nicht alles, was glänzt, ist Gold¿? etc. Dieses Buch versucht, solche Fragen zu beantworten und stellt verschiedene Themen, die Akademiker und Forscher, bildungs- und forschungspolitische Politiker, Interessenvertreter der Industrie, die Forschungsprojekte fördern, Personen, die davon träumen, ¿Wissenschaftler¿ zu werden, betreffen können, usw einen Abschluss und Eltern, die mit ihren Kindern ausführlich diskutieren möchten, was und ob sich ein Studium überhaupt lohnt.