Bücher von Noureddine Samlak

En este libro, hemos optado por analizar algunos rasgos de los personajes del cine marroquí utilizando un esquema de caracterización muy concreto. Esto nos permitirá comprender la naturaleza física y moral de los personajes seleccionados de dos películas diferentes: "Qué mundo tan maravilloso", de Faouzi Bensaïdi, y "Número uno", de Zakia Tahiri. Este estudio también proporcionará una imagen global de la evolución del cine marroquí a través de los temas elegidos por cineastas de distintas generaciones, así como de las técnicas de producción, montaje, composición del sonido, etc.

In diesem Buch haben wir uns dafür entschieden, einige Merkmale marokkanischer Filmcharaktere anhand eines bestimmten Charakterisierungsschemas zu analysieren. Dies würde es ermöglichen, die physische und moralische Natur der ausgewählten Charaktere in zwei verschiedenen Filmen zu verstehen: "What a wonderful world" von Faouzi Bensaïdi und "Number One" von Zakia Tahiri. Die Studie würde auch ein Gesamtbild der Entwicklung des marokkanischen Kinos anhand der von Filmemachern verschiedener Generationen gewählten Themen sowie der Techniken der Regie, des Schnitts, der Tonkomposition usw. zeichnen.

Neste livro, optámos por analisar alguns traços das personagens de filmes marroquinos, utilizando um esquema de caraterização muito específico. Isto permitir-nos-á compreender a natureza física e moral das personagens seleccionadas de dois filmes diferentes: "Que mundo maravilhoso" de Faouzi Bensaïdi e "Número Um" de Zakia Tahiri. Este estudo permitirá também ter uma visão global da evolução do cinema marroquino através dos temas escolhidos pelos cineastas de diferentes gerações, bem como das técnicas de produção, montagem, composição sonora, etc.

In the present work, we have chosen to analyze some features of Moroccan film characters through a precise characterization scheme. This will enable us to understand the physical and moral nature of selected characters in two different films: "What a wonderful world" by Faouzi Bensaïdi and "Number One" by Zakia Tahiri. This study would also provide an overall picture of the evolution of Moroccan cinema through the themes chosen by filmmakers of different generations, in addition to techniques of direction, editing, sound composition and so on.

In questo libro abbiamo scelto di analizzare alcune caratteristiche dei personaggi dei film marocchini utilizzando uno schema di caratterizzazione molto specifico. Questo ci permetterà di comprendere la natura fisica e morale dei personaggi selezionati da due film diversi: "What a wonderful world" di Faouzi Bensaïdi e "Number One" di Zakia Tahiri. Questo studio fornirà anche un quadro generale dell'evoluzione del cinema marocchino attraverso i temi scelti dai registi di diverse generazioni, nonché le tecniche di produzione, montaggio, composizione del suono e così via.

Dans le présent ouvrage, nous avons choisi d¿analyser quelques traits de personnages cinématographiques marocains à travers un schéma de caractérisation bien précis. Cela permettrait de comprendre la nature physique et morale des personnages sélectionnés dans deux films différents: «What a wonderful world» de Faouzi Bensaïdi et «Number One» de Zakia Tahiri. Cette étude permettrait aussi de dresser une image globale sur l¿évolution du cinéma marocain à travers les thématiques choisies par des cinéastes de différentes générations en plus des techniques de réalisation, de montage, de composition sonore, etc.

La période de pandémie de la Covid-19 est l'occasion pour nous tous de revoir nos habitudes, de chercher et de trouver les moyens nous permettant de nous adapter à l'état d'urgence sanitaire. L'Enseignement-Apprentissage est l'un des secteurs les plus appelés à développer incessamment des scenarii alternatifs pour dépasser la conjoncture actuelle et s'adapter à ses nouvelles conditions. L'université Cadi Ayyad Maroc oeuvre à assurer la continuité des formations et à soutenir la production scientifique, tout en travaillant sur la modernisation de son image institutionnelle. Elle cherche à développer des stratégies pour introduire et généraliser le recours aux formations hybrides et/ou à distance, et ceci en intégrant les technologies numériques en vue d'accroître le taux de réussite académique.