Bücher von Olga Alekseevna Tolmacheva

Lo scopo di questo lavoro è stato quello di studiare il contenuto strutturale delle qualità professionalmente significative della personalità del responsabile delle organizzazioni dei bambini. Gli autori hanno rivelato le principali direzioni della ricerca psicologica e pedagogica nella psicologia e nella pedagogia moderne, hanno considerato le questioni dell'auto-organizzazione e delle relazioni dei bambini sulla base della collaborazione con gli studenti delle università pedagogiche sulla teoria e la pratica delle organizzazioni per bambini.Le principali disposizioni e conclusioni di questo lavoro possono servire come base teorica e pratica per un ulteriore studio delle qualità professionalmente significative della personalità in varie professioni, e possono anche aiutare psicologi professionisti, insegnanti, educatori a risolvere i problemi di miglioramento della formazione professionale dei leader dei collettivi di bambini.

L'objectif de cet article est d'étudier le contenu structurel des qualités professionnellement significatives de la personnalité du responsable d'une organisation d'enfants. Les auteurs ont révélé les principales orientations de la recherche psychologique et pédagogique moderne, ont examiné les questions de l'auto-organisation des enfants et des relations sur la base de la coopération avec les étudiants des universités pédagogiques sur la théorie et la pratique des organisations d'enfants.Les principales dispositions et conclusions de ce travail peuvent servir de base théorique et pratique à une étude plus approfondie des qualités de la personnalité importantes sur le plan professionnel dans diverses professions, et peuvent également aider les psychologues professionnels, les enseignants et les éducateurs à résoudre les problèmes liés à l'amélioration de la formation professionnelle des dirigeants de collectifs d'enfants.

El objetivo de este trabajo era estudiar el contenido estructural de las cualidades profesionalmente significativas de la personalidad del director de organizaciones infantiles. Los autores revelaron las principales direcciones de la investigación psicológica y pedagógica en la psicología y la pedagogía modernas, consideraron las cuestiones de la autoorganización y las relaciones de los niños sobre la base de la cooperación con estudiantes de universidades pedagógicas sobre la teoría y la práctica de las organizaciones infantiles.Las principales disposiciones y conclusiones de este trabajo pueden servir de base teórica y práctica para seguir estudiando las cualidades profesionalmente significativas de la personalidad en diversas profesiones, y también pueden ayudar a los psicólogos profesionales, profesores, educadores a resolver los problemas de la mejora de la formación profesional de los líderes de los colectivos infantiles.

O objetivo deste trabalho foi estudar o conteúdo estrutural das qualidades profissionalmente significativas da personalidade do diretor de organizações de crianças. Os autores revelaram as principais direcções da investigação psicológica e pedagógica na psicologia e pedagogia modernas, consideraram as questões da auto-organização e das relações das crianças com base na cooperação com estudantes de universidades pedagógicas sobre a teoria e a prática das organizações infantis.As principais disposições e conclusões deste trabalho podem servir de base teórica e prática para um estudo mais aprofundado das qualidades profissionalmente significativas da personalidade em várias profissões, e podem também ajudar psicólogos profissionais, professores, educadores a resolver os problemas de melhoria da formação profissional dos dirigentes de colectividades infantis.

The purpose of this paper was to study the structural content of professionally significant qualities of personality of the head of children's organizations. The authors revealed the main directions of psychological and pedagogical research in modern psychology and pedagogy, considered the issues of self-organization of children and relationships on the basis of cooperation with students of pedagogical universities on the theory and practice of children's organizations.The main provisions and conclusions of this work can serve as a theoretical and practical basis for further study of professionally significant qualities of personality in various professions, and can also help professional psychologists, teachers, educators to solve the problems of improving the professional training of leaders of children's groups.

Das Ziel dieser Arbeit war es, den strukturellen Inhalt der beruflich bedeutsamen Eigenschaften der Persönlichkeit des Leiters von Kinderorganisationen zu untersuchen. Die Autoren zeigten die Hauptrichtungen der psychologischen und pädagogischen Forschung in der modernen Psychologie und Pädagogik auf, betrachteten die Fragen der Selbstorganisation und der Beziehungen von Kindern auf der Grundlage der Zusammenarbeit mit Studenten der pädagogischen Hochschulen zur Theorie und Praxis von Kinderorganisationen.Die wichtigsten Bestimmungen und Schlussfolgerungen dieser Arbeit können als theoretische und praktische Grundlage für das weitere Studium der beruflich bedeutsamen Eigenschaften der Persönlichkeit in verschiedenen Berufen dienen und können auch professionellen Psychologen, Lehrern, Erziehern helfen, die Probleme der Verbesserung der beruflichen Ausbildung von Leitern von Kinderkollektiven zu lösen.