Bücher von Panagiotis Tassiolas

De acordo com as investigações efectuadas nas últimas décadas, a eficácia das organizações escolares é influenciada pelo clima existente em cada organização. O director da unidade escolar desempenha um papel importante na formação do clima da escola, uma vez que, através da sua conduta e das suas acções, pode criar um ambiente pedagógico em que os professores se dedicam sem distracções às suas tarefas, com o objectivo de obter o melhor resultado possível. De acordo com a legislação educativa, o director da escola supervisiona os professores, mantém e reforça a sua coerência, encoraja as suas iniciativas e dá incentivos positivos para o melhor desempenho.

According to research in recent decades, the 'effectiveness of school bodies is influenced by the climate in each body. The director of the 'school unit svogle an important role in the formation of the school climate, since by his conduct and actions he can create an instructional environment in which instructors devote themselves without distraction to their duties for the purpose of the best possible result. According to the legislation of 'education the school director, supervises the instructors, maintains and reinforces their consistency, encourages their initiatives, and gives the positive incentives for the best performance.

Wie die Forschung der letzten Jahrzehnte gezeigt hat, wird die Wirksamkeit von Schulorganisationen durch das Klima in jeder Organisation beeinflusst. Der Leiter der Schuleinheit spielt eine wichtige Rolle bei der Gestaltung des Schulklimas, da er durch sein Verhalten und seine Handlungen ein pädagogisches Umfeld schaffen kann, in dem sich die Lehrkräfte ohne Ablenkung ihren Aufgaben widmen, um das bestmögliche Ergebnis zu erzielen. Laut Bildungsgesetzgebung beaufsichtigt der Schulleiter die Lehrkräfte, erhält und stärkt ihre Kohärenz, ermutigt ihre Initiativen und gibt positive Anreize für die besten Leistungen.

Selon les recherches menées au cours des dernières décennies, l'efficacité des organisations scolaires est influencée par le climat qui règne dans chaque organisation. Le chef de l'unité scolaire joue un rôle important dans la formation du climat de l'école, car par son comportement et ses actions, il peut créer un environnement pédagogique dans lequel les instructeurs se consacrent sans distraction à leurs tâches dans le but d'obtenir le meilleur résultat possible. Selon la législation sur l'éducation, le directeur de l'école supervise les instructeurs, maintient et renforce leur cohérence, encourage leurs initiatives et donne des incitations positives pour les meilleures performances.

Según las investigaciones realizadas en las últimas décadas, la eficacia de las organizaciones escolares se ve influida por el clima existente en cada una de ellas. El director de la unidad escolar desempeña un papel importante en la formación del clima escolar, ya que con su conducta y sus acciones puede crear un entorno instructivo en el que los instructores se dediquen sin distracciones a sus tareas con el objetivo de obtener el mejor resultado posible. De acuerdo con la legislación educativa, el director de la escuela supervisa a los instructores, mantiene y refuerza su coherencia, fomenta sus iniciativas e incentiva positivamente el mejor rendimiento.