Bücher von Pratiksha Modi

Todos precisam de Orientação e Aconselhamento para lidar com uma variedade de problemas em várias fases das suas vidas. A orientação é mais importante nos primeiros anos da infância, quando as crianças começam a ir à escola. Estes são os anos em que as crianças moldam a sua vida adulta. Este período é também uma transição de casa para a escola. O ambiente da escola pode ser bastante diferente do de casa, daí a importância da Orientação e Aconselhamento nesta fase. Embora os princípios básicos de orientação e aconselhamento sejam geralmente os mesmos em todos os contextos, haverá uma diferença quando se trata de situações específicas. A abordagem e a técnica de orientação ao lidar com crianças pode diferir das que se aplicam aos adultos. Este livro tenta cobrir uma série de tópicos relacionados com procedimentos, processos, métodos e técnicas de orientação e aconselhamento que seriam úteis para professores, conselheiros e estudantes. Para além de fornecer uma base teórica numa linguagem simples, o livro ilustra numerosos exemplos e discussões de situações da vida real.

Tout le monde a besoin d'être guidé et conseillé pour faire face à divers problèmes à différentes étapes de sa vie. L'orientation est plus importante dans les premières années de l'enfance, lorsque les enfants commencent à aller à l'école. C'est au cours de ces années que les enfants façonnent leur vie d'adulte. Cette période correspond également à une transition entre la maison et l'école. L'environnement de l'école peut être très différent de celui de la maison, d'où l'importance de l'orientation et du conseil à ce stade. Même si les principes de base de l'orientation et du conseil sont généralement les mêmes dans tous les contextes, il y a des différences lorsqu'il s'agit de situations spécifiques. L'approche et la technique de l'orientation des enfants peuvent différer de celles des adultes. Cet ouvrage tente de couvrir un certain nombre de sujets relatifs aux procédures, processus, méthodes et techniques d'orientation et de conseil qui pourraient être utiles aux enseignants, aux conseillers et aux étudiants. En plus de fournir un cadre théorique dans un langage simple, le livre illustre de nombreux exemples et discussions de situations réelles.

Na raznyh ätapah swoej zhizni kazhdyj chelowek nuzhdaetsq w rukowodstwe i konsul'tirowanii pri reshenii razlichnyh problem. Proforientaciq bolee wazhna w perwye gody detstwa, kogda deti nachinaüt hodit' w shkolu. Imenno w äti gody deti formiruüt swoü wzrosluü zhizn'. V ätot period takzhe proishodit perehod iz doma w shkolu. Obstanowka w shkole mozhet sil'no otlichat'sq ot domashnej, poätomu na ätom ätape ochen' wazhny proforientaciq i konsul'tirowanie. Nesmotrq na to, chto osnowy rukowodstwa i konsul'tirowaniq w celom odinakowy wo wseh kontextah, w konkretnyh situaciqh est' razlichiq. Podhod i tehnika rukowodstwa w rabote s det'mi mogut otlichat'sq ot podhodow i tehnik w rabote so wzroslymi. V ätoj knige predprinqta popytka ohwatit' rqd tem, swqzannyh s procedurami, processami, metodami i priemami rukowodstwa i konsul'tirowaniq, kotorye budut polezny dlq uchitelej, konsul'tantow i studentow. Pomimo izlozheniq teoreticheskih osnow prostym qzykom, kniga illüstriruet mnogochislennye primery i obsuzhdeniq real'nyh zhiznennyh situacij.

Todo el mundo necesita orientación y asesoramiento para afrontar diversos problemas en distintas etapas de su vida. La orientación es más importante en los primeros años de la infancia, cuando los niños empiezan a ir al colegio. Son los años en que los niños forjan su vida adulta. Este periodo es también una transición del hogar a la escuela. El entorno de la escuela puede ser muy diferente al del hogar, de ahí la importancia de la orientación y el asesoramiento en esta etapa. Aunque los fundamentos de la orientación y el asesoramiento son generalmente los mismos en todos los contextos, habrá diferencias cuando se trate de situaciones específicas. El enfoque y la técnica de la orientación en el caso de los niños pueden diferir de los de los adultos. Este libro trata de cubrir una serie de temas relacionados con los procedimientos, procesos, métodos y técnicas de orientación y asesoramiento que serían útiles para profesores, orientadores y estudiantes. Además de proporcionar una base teórica en un lenguaje sencillo, el libro ilustra numerosos ejemplos y discusiones de situaciones de la vida real.

Tutti hanno bisogno di orientamento e consulenza per affrontare una serie di problemi nelle varie fasi della loro vita. L'orientamento è più importante nei primi anni dell'infanzia, quando i bambini iniziano ad andare a scuola. Sono gli anni in cui i bambini danno forma alla loro vita adulta. Questo periodo rappresenta anche una transizione da casa a scuola. L'ambiente della scuola può essere molto diverso da quello della casa, quindi è importante l'orientamento e la consulenza in questa fase. Anche se le basi dell'orientamento e della consulenza sono generalmente le stesse in tutti i contesti, ci saranno delle differenze quando si tratterà di situazioni specifiche. L'approccio e la tecnica di orientamento nei confronti dei bambini possono essere diversi da quelli degli adulti. Questo libro cerca di coprire una serie di argomenti relativi alle procedure, ai processi, ai metodi e alle tecniche di orientamento e consulenza che potrebbero essere utili per insegnanti, consulenti e studenti. Oltre a fornire un background teorico in un linguaggio semplice, il libro illustra numerosi esempi e discussioni di situazioni reali.

Jeder Mensch braucht in den verschiedenen Phasen seines Lebens Anleitung und Beratung zur Bewältigung einer Vielzahl von Problemen. Beratung ist in den ersten Jahren der Kindheit, wenn die Kinder in die Schule gehen, besonders wichtig. Dies sind die Jahre, in denen Kinder ihr Erwachsenenleben gestalten. In dieser Zeit vollzieht sich auch der Übergang vom Elternhaus zur Schule. Das Umfeld in der Schule kann ganz anders sein als zu Hause, daher sind Beratung und Betreuung in dieser Phase besonders wichtig. Auch wenn die Grundlagen von Beratung und Betreuung im Allgemeinen in allen Kontexten gleich sind, gibt es doch Unterschiede, wenn es um spezifische Situationen geht. Der Ansatz und die Technik der Beratung im Umgang mit Kindern können sich von denen im Fall von Erwachsenen unterscheiden. Dieses Buch versucht, eine Reihe von Themen im Zusammenhang mit Verfahren, Prozessen, Methoden und Techniken der Beratung abzudecken, die für Lehrer, Berater und Studenten hilfreich sein können. Das Buch bietet nicht nur einen theoretischen Hintergrund in einer einfachen Sprache, sondern illustriert auch zahlreiche Beispiele und Diskussionen von Situationen aus dem wirklichen Leben.

L'administration est un effort global pour guider, diriger et intégrer les efforts humains associés qui sont fondamentalement orientés vers certains objectifs ou fins spécifiques. Il est également absolument nécessaire d'élaborer un système efficace d'administration de l'éducation dans les écoles, étant donné que des milliards d'enfants sont les personnes éduquées, que des milliards d'enseignants travaillent dans ces écoles et que d'énormes sommes d'argent sont dépensées. Considérant les avantages et les inconvénients de l'administration scolaire actuelle ou contemporaine, ce livre est écrit avec des propositions pour améliorer l'administration des institutions éducatives. Il répondra également aux besoins des décideurs politiques, des différents administrateurs de l'éducation, des enseignants et des autres personnels. Ce livre est conçu pour servir de manuel de soutien et de fiabilité pour les enseignants en service et il couvre entièrement les programmes de B.Ed d'administration de l'éducation prescrits par diverses universités (en particulier l'Université Sardar Patel).

Verwaltung ist ein umfassendes Bemühen um die Leitung, Lenkung und Integration der damit verbundenen menschlichen Bestrebungen, die im Grunde auf bestimmte Ziele oder Zwecke ausgerichtet sind. Es ist auch absolut notwendig, ein effizientes System der Bildungsverwaltung in den Schulen zu entwickeln, da Milliarden von Kindern unterrichtet werden, Milliarden von Lehrern in den Schulen arbeiten und riesige Summen an Geld ausgegeben werden. In Anbetracht der Vor- und Nachteile der heutigen Schulverwaltung wurde dieses Buch mit Vorschlägen zur Verbesserung der Verwaltung von Bildungseinrichtungen geschrieben. Dies wird auch den Bedürfnissen der politischen Entscheidungsträger, verschiedener Bildungsverwalter, Lehrer und anderer Mitarbeiter dienen. Dieses Buch soll als unterstützendes und zuverlässiges Handbuch für Lehrer in der Ausbildung dienen und deckt die von verschiedenen Universitäten (insbesondere der Sardar Patel University) vorgeschriebenen B.Ed-Lehrpläne für Bildungsverwaltung vollständig ab.

A administração é um esforço abrangente para orientar, dirigir e integrar, associando esforços humanos que estão basicamente centrados em alguns objectivos ou fins específicos. A Administração Educativa permite que os estudantes certos recebam a educação certa dos professores certos e bem qualificados. É também absolutamente necessário desenvolver um sistema eficiente de administração educacional nas escolas como milhares de milhões de crianças sendo as pessoas educadas, como milhares de milhões de professores trabalhando nelas e também como enormes somas de dinheiro sendo gastas. Considerando as vantagens e desvantagens da administração escolar actual ou contemporânea, este livro é escrito com as propostas para melhorar a administração das instituições educativas. Isto servirá também as necessidades dos decisores políticos, vários administradores educacionais, professores e outro pessoal. Este livro foi concebido para servir como um manual de apoio e de confiança para os professores em serviço e este livro cobre integralmente o programa de B.Ed de administração educacional prescrito por várias universidades (especialmente a Universidade Sardar Patel).

La administración es un esfuerzo global para guiar, dirigir e integrar los esfuerzos humanos asociados que se centran básicamente en unos objetivos o fines específicos. También es absolutamente necesario desarrollar un sistema eficiente de administración educativa en las escuelas, ya que miles de millones de niños reciben educación, miles de millones de profesores trabajan en ellas y se gastan enormes sumas de dinero. Teniendo en cuenta las ventajas y desventajas de la administración escolar actual, este libro contiene propuestas para mejorar la administración de las instituciones educativas. También servirá para satisfacer las necesidades de los responsables políticos, los distintos administradores educativos, los profesores y demás personal. Este libro está diseñado para servir como un manual de apoyo y fiable para los profesores en servicio y este libro cubre completamente los planes de estudio de B.Ed de la administración educativa prescrita por varias universidades (especialmente la Universidad Sardar Patel).

L'amministrazione è uno sforzo globale per guidare, dirigere e integrare gli sforzi umani che si associano e che sono fondamentalmente focalizzati verso alcuni scopi o fini specifici. È assolutamente necessario sviluppare un sistema efficiente di amministrazione educativa nelle scuole, dal momento che miliardi di bambini vengono educati, che miliardi di insegnanti lavorano in esse e che vengono spese enormi somme di denaro. Considerando i vantaggi e gli svantaggi dell'amministrazione scolastica attuale, questo libro è stato scritto con proposte per migliorare l'amministrazione delle istituzioni scolastiche. Ciò servirà anche ai responsabili delle politiche, ai vari amministratori dell'istruzione, agli insegnanti e ad altro personale. Questo libro è stato concepito come un manuale di supporto e di affidabilità per gli insegnanti in servizio e copre completamente i programmi di B.Ed. sull'amministrazione scolastica prescritti da varie università (in particolare dall'Università Sardar Patel).

Uprawlenie - äto komplexnye usiliq po rukowodstwu, naprawleniü i integracii associirowannyh chelowecheskih stremlenij, kotorye w osnownom naprawleny na dostizhenie opredelennyh celej ili zadach. Uprawlenie obrazowaniem pozwolqet prawil'nym uchenikam poluchat' prawil'noe obrazowanie ot prawil'nyh i horosho kwalificirowannyh uchitelej. Takzhe absolütno neobhodimo razrabotat' äffektiwnuü sistemu uprawleniq obrazowaniem w shkolah, poskol'ku milliardy detej qwlqütsq obuchaemymi, milliardy uchitelej rabotaüt w nih, a takzhe tratqtsq ogromnye summy deneg. Uchitywaq preimuschestwa i nedostatki nyneshnej ili sowremennoj shkol'noj administracii, äta kniga napisana s predlozheniqmi po uluchsheniü uprawleniq obrazowatel'nymi uchrezhdeniqmi. Jeto takzhe posluzhit potrebnostqm politikow, razlichnyh administratorow obrazowaniq, uchitelej i drugih rabotnikow. Jeta kniga prizwana stat' nadezhnym i poleznym posobiem dlq prepodawatelej bez otrywa ot raboty. Ona polnost'ü ohwatywaet uchebnye plany B.Ed po uprawleniü obrazowaniem, predpisannye razlichnymi uniwersitetami (osobenno Uniwersitetom Sardara Patelq).

L'éducation est l'aspect le plus important de la vie humaine car elle donne du pouvoir aux gens. La diffusion de l'éducation peut conduire à l'établissement d'une société développée qui présente des progrès en matière de technologie et de science, de communication et de commerce. C'est pourquoi les universitaires du monde entier s'efforcent de faire en sorte que les ressources humaines soient éduquées et autonomes. L'enseignement secondaire prépare les jeunes âgés de 14 à 18 ans à entrer dans l'enseignement secondaire supérieur. C'est la porte d'entrée vers les avantages et les opportunités du développement économique et social. En outre, la mondialisation et la demande croissante d'une main-d'¿uvre plus sophistiquée, combinées à la croissance des économies fondées sur la connaissance, donnent un sentiment d'urgence à la demande accrue d'enseignement secondaire. Dans le monde d'aujourd'hui, l'enseignement secondaire a pour mission essentielle de préparer les individus à relever les défis de l'époque actuelle et de les former à la vocation souhaitée. Un enseignement secondaire de qualité est indispensable pour créer un avenir brillant pour les nations et les individus. Par conséquent, la création d'un nombre croissant d'écoles dotées de facultés bien formées et hautement qualifiées et des meilleures infrastructures devient une nécessité.

Se trata de un estudio de investigación sobre las escuelas secundarias de alto rendimiento en varios consejos. Este estudio es un intento de hacer un estudio en profundidad de las escuelas secundarias que están teniendo por encima del noventa por ciento de resultados en el examen de la junta durante los últimos años. Esto ayudará a identificar las razones de su alto rendimiento para que puedan ayudar a las escuelas de bajo rendimiento a mejorar su rendimiento o resultado. Esta investigación es un estudio de caso de seis escuelas secundarias de varios consejos y de varias zonas. El investigador visitó personalmente los centros y realizó un estudio en profundidad. Los datos se recogieron a través de diversas fuentes, como entrevistas personales, cuestionarios y observaciones.

Este é um estudo de investigação de escolas secundárias de alto desempenho sob várias direcções. Este estudo é uma tentativa de fazer um estudo aprofundado das escolas secundárias que estão a ter resultados acima de noventa por cento no exame do conselho nos últimos anos. Isto ajudará a identificar as razões do seu elevado desempenho para que possam ajudar as escolas de baixo desempenho a melhorar o seu desempenho ou resultado. Esta investigação é um estudo de casos de seis escolas secundárias sob vários conselhos de administração, bem como de várias áreas. O investigador visitou pessoalmente as escolas e realizou um estudo aprofundado. Os dados foram recolhidos através de várias fontes através de entrevista pessoal, questionário e observações.

Si tratta di una ricerca sulle scuole secondarie ad alto rendimento di vari consigli. Si tratta di uno studio approfondito sulle scuole secondarie che negli ultimi anni hanno ottenuto risultati superiori al novanta per cento negli esami collegiali. Questo aiuterà a identificare le ragioni del loro alto rendimento, in modo da poter aiutare le scuole con un basso rendimento a migliorare le loro prestazioni o i loro risultati. Questa ricerca è un caso di studio di sei scuole secondarie di diversi consigli e di diverse aree. Il ricercatore ha visitato personalmente le scuole e ha condotto uno studio approfondito. I dati sono stati raccolti da varie fonti attraverso interviste personali, questionari e osservazioni.

Dies ist eine Forschungsstudie über leistungsstarke Sekundarschulen in verschiedenen Gremien. Diese Studie ist ein Versuch, eine eingehende Untersuchung der Sekundarschulen durchzuführen, die in den letzten Jahren bei den Prüfungen über neunzig Prozent erreicht haben. Dies wird dazu beitragen, die Gründe für ihre hohen Leistungen zu ermitteln, so dass sie den Schulen mit schlechten Leistungen helfen können, ihre Leistungen oder Ergebnisse zu verbessern. Bei dieser Untersuchung handelt es sich um eine Fallstudie über sechs Sekundarschulen verschiedener Träger und aus verschiedenen Gebieten. Der Forscher besuchte die Schulen persönlich und führte eine eingehende Studie durch. Die Daten wurden aus verschiedenen Quellen durch persönliche Interviews, Fragebögen und Beobachtungen gesammelt.

Jeto issledowanie srednih shkol s wysokimi rezul'tatami po razlichnym predmetam. Jeto issledowanie - popytka prowesti uglublennoe izuchenie srednih shkol, kotorye za poslednie neskol'ko let pokazali rezul'tat wyshe dewqnosta procentow na äkzamenah. Jeto pomozhet opredelit' prichiny ih wysokih rezul'tatow, chtoby pomoch' shkolam s nizkimi rezul'tatami uluchshit' swoi pokazateli ili rezul'taty. Dannoe issledowanie predstawlqet soboj analiz konkretnyh primerow shesti srednih shkol, otnosqschihsq k razlichnym sowetam, a takzhe raspolozhennyh w raznyh rajonah. Issledowatel' lichno posetil shkoly i prowel uglublennoe issledowanie. Dannye byli sobrany iz razlichnyh istochnikow putem lichnogo interw'ü, anketirowaniq i nablüdenij.

Il s'agit d'une étude sur les écoles secondaires performantes de différents conseils. Cette étude est une tentative de faire une étude approfondie des écoles secondaires qui ont eu plus de quatre-vingt-dix pour cent de résultats à l'examen du conseil au cours des dernières années. Cela permettra d'identifier les raisons de leur haute performance afin qu'elles puissent aider les écoles moins performantes à améliorer leur performance ou leur résultat. Cette recherche est une étude de cas de six écoles secondaires de différents conseils et de différentes régions. Le chercheur a personnellement visité les écoles et a mené une étude approfondie. Les données ont été collectées par le biais de diverses sources : entretiens personnels, questionnaires et observations.