Bücher von Rajni Bala

À l'ère de l'industrialisation et du développement scientifique et technologique, nous progressons rapidement sur le plan économique, mais ce développement se fait au prix de déséquilibres écologiques qui, à leur tour, provoquent des ravages dans notre vie sous la forme de catastrophes naturelles, de pollution de l'air et de l'eau, d'appauvrissement de la couche d'ozone, d'éruption de maladies, etc. La sensibilisation des jeunes à l'environnement est donc la seule solution à ce problème. Motivée par la nécessité de sauver l'environnement et l'attitude insensible des gens, même après avoir tout connu, elle a réalisé ce travail. La présente étude aidera les enseignants à connaître le niveau de conscience environnementale des adolescents. Elle les aidera également à comprendre leur propre rôle et à sélectionner les stratégies appropriées pour développer la conscience environnementale chez leurs élèves en fonction de leur intelligence.

Nesta era de industrialização e de desenvolvimento científico e tecnológico, estamos a progredir rapidamente do ponto de vista económico, mas este desenvolvimento é feito à custa de desequilíbrios ecológicos que, por sua vez, provocam estragos na nossa vida sob a forma de calamidades naturais, poluição do ar e da água, destruição da camada de ozono, aparecimento de doenças, etc. Assim, a consciencialização ambiental dos jovens é a única solução para este problema. Motivada pela necessidade de salvar o ambiente e pela atitude insensível das pessoas, mesmo depois de saberem tudo, realizou este trabalho. O presente estudo ajudará os professores a conhecer o nível de consciência ambiental dos adolescentes. Ajudá-los-á também a compreender o seu próprio papel e a selecionar as estratégias adequadas para desenvolver a consciência ambiental entre os seus alunos, de acordo com a sua inteligência

En esta era de industrialización y desarrollo científico y tecnológico, estamos progresando rápidamente económicamente, pero este desarrollo se produce a costa de desequilibrios ecológicos que, a su vez, causan estragos en nuestra vida en forma de calamidades naturales, contaminación del aire y del agua, agotamiento de la capa de ozono, aparición de enfermedades, etc. Por lo tanto, la concienciación medioambiental entre los jóvenes es la única solución a este problema. Motivada por la necesidad de salvar el medio ambiente y la actitud insensible de la gente, incluso después de saberlo todo, llevó a cabo este trabajo. También les ayudará a comprender su propio papel y a seleccionar las estrategias adecuadas para desarrollar la conciencia medioambiental entre sus alumnos en función de su inteligencia.

Nell'era dell'industrializzazione e dello sviluppo scientifico e tecnologico, stiamo progredendo rapidamente dal punto di vista economico, ma questo sviluppo va a scapito degli squilibri ecologici che, a loro volta, portano scompiglio nella nostra vita sotto forma di calamità naturali, inquinamento dell'aria e dell'acqua, esaurimento dello strato di ozono, insorgenza di malattie ecc. La consapevolezza ambientale dei giovani è quindi l'unica soluzione a questo problema. Motivata dalla necessità di salvare l'ambiente e dall'atteggiamento insensibile delle persone anche dopo aver saputo tutto, ha realizzato questo lavoro. Il presente studio aiuterà gli insegnanti a conoscere il livello di consapevolezza ambientale degli adolescenti. Il presente studio aiuterà gli insegnanti a conoscere il livello di consapevolezza ambientale tra gli adolescenti e li aiuterà a comprendere il loro ruolo e a selezionare le strategie appropriate per sviluppare la consapevolezza ambientale tra i loro studenti in base alla loro intelligenza.

Im Zeitalter der Industrialisierung und der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung machen wir wirtschaftlich rasche Fortschritte, aber diese Entwicklung geht auf Kosten des ökologischen Ungleichgewichts, das wiederum unser Leben in Form von Naturkatastrophen, Luft- und Wasserverschmutzung, Abbau der Ozonschicht, Ausbruch von Krankheiten usw. erschüttert. Daher ist das Umweltbewusstsein der Jugend die einzige Lösung für dieses Problem. Motiviert durch die Notwendigkeit, die Umwelt zu schützen, und die gleichgültige Haltung der Menschen, obwohl sie alles wissen, hat sie diese Arbeit durchgeführt. Sie wird ihnen auch helfen, ihre eigene Rolle zu verstehen und geeignete Strategien zur Entwicklung des Umweltbewusstseins bei ihren Schülern entsprechend ihrer Intelligenz auszuwählen.

Überall sehen sich Lehrer mit ähnlichen Problemen konfrontiert - den gleichen Konflikten mit Mehrfachrollen und den gleichen Fragen der Einstellung zum Unterrichten. Wenn wir als Gemeinschaft eine Politik fördern wollen, die die Entscheidungen, die Familien bei der Kombination von bezahlter Arbeit und familiärer Betreuung treffen, anerkennt und unterstützt, müssen wir neue Partnerschaften zwischen Familien, Arbeitgebern, Regierung und der breiteren Gemeinschaft schmieden. Um tragfähige Partnerschaften zwischen Familie und Beruf zu erreichen, müssen wir als Gemeinschaft unsere Prioritäten festlegen. Die vorliegende Arbeit ist ein Versuch, den Grad der Lebenszufriedenheit von Lehrern in Bezug auf ihre Einstellung zum Unterricht und Rollenkonflikte zu ermitteln. Dabei werden auch die Auswirkungen von Geschlecht und Kaste im indischen Szenario berücksichtigt.

En todas partes el profesor se enfrenta a problemas similares: los mismos conflictos de roles múltiples y las mismas cuestiones de actitud hacia la enseñanza. Si, como comunidad, queremos promover políticas que reconozcan y apoyen las opciones de las familias a la hora de combinar el trabajo remunerado y el cuidado de la familia, debemos forjar nuevas asociaciones entre familias, empresarios, gobierno y la comunidad en general. Para lograr asociaciones viables entre familia y trabajo, como comunidad debemos definir nuestras prioridades. El presente trabajo es un esfuerzo por conocer el nivel de satisfacción vital de los profesores en relación con su actitud hacia la enseñanza y el conflicto de roles. También tiene en cuenta el efecto del género y la casta en el escenario indio.

Em todo o lado, o professor enfrenta problemas semelhantes - os mesmos conflitos de papéis múltiplos e as mesmas questões de atitude em relação ao ensino. Se nós, enquanto comunidade, quisermos promover políticas que reconheçam e apoiem as escolhas que as famílias estão a fazer ao combinarem trabalho remunerado e cuidados familiares, temos de forjar novas parcerias entre famílias, empregadores, governo e a comunidade em geral. Para que se consigam parcerias viáveis entre a família e o trabalho, nós, enquanto comunidade, temos de definir as nossas prioridades. O presente trabalho é um esforço para encontrar o nível de satisfação com a vida dos professores em relação à sua atitude face ao ensino e ao conflito de papéis. Tem também em conta o efeito do género e da casta no cenário indiano.

Ovunque gli insegnanti si trovano ad affrontare problemi simili: gli stessi conflitti di ruoli multipli e gli stessi problemi di atteggiamento nei confronti dell'insegnamento. Se, come comunità, vogliamo promuovere politiche che riconoscano e sostengano le scelte delle famiglie nel combinare lavoro retribuito e cura della famiglia, dobbiamo creare nuovi partenariati tra famiglie, datori di lavoro, governo e comunità in generale. Per realizzare partnership valide tra famiglia e lavoro, la comunità deve definire le proprie priorità. Il presente lavoro cerca di individuare il livello di soddisfazione di vita degli insegnanti in relazione al loro atteggiamento verso l'insegnamento e al conflitto di ruolo. Prende inoltre in considerazione l'effetto del genere e della casta nello scenario indiano.

Partout, l'enseignant est confronté à des problèmes similaires - les mêmes conflits liés à la multiplicité des rôles et les mêmes questions d'attitude à l'égard de l'enseignement. Si nous voulons, en tant que communauté, promouvoir des politiques qui reconnaissent et soutiennent les choix que font les familles en combinant travail rémunéré et soins familiaux, nous devons forger de nouveaux partenariats entre les familles, les employeurs, le gouvernement et la communauté au sens large. Pour parvenir à des partenariats viables entre la famille et le travail, nous devons, en tant que communauté, définir nos priorités. Le présent travail vise à déterminer le niveau de satisfaction des enseignants par rapport à leur attitude à l'égard de l'enseignement et du conflit de rôles. Il prend également en compte l'effet du genre et de la caste dans le scénario indien.