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  • von Ramona Künkel
    16,95 €

    Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Psychologie - Klinische Psychologie, Psychopathologie, Prävention, Note: 3, (IU Internationale Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden psychische Erkrankungen vorgestellt und wie diesen präventiv begegnet werden kann. Seit 1960 beschäftigt sich die Entwicklungspsychologie mit den Prozessen des Alterns. Genauer gesagt mit der Lebensspannenpsychologie, hier werden die Phasen von der Pädiatrie bis hin zur Geriatrie betrachtet. Dabei konnte festgestellt werden, dass jede Phase von Gewinnen und Verlusten geprägt ist. Die biologische Sichtweise ergibt, dass in der Gerontologie höhere Verluste zu verzeichnen sind, als in der Pädiatrie und der Adoleszenz. Im September 2023 wurde ein Artikel in Bezug auf den Koalitionsvertrag 2021 in der Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie veröffentlicht. Aus dieser geht hervor, dass der Anteil älterer Menschen deutlich wächst. Im Jahre 2020 lebten 83,1 Millionen Menschen in Deutschland, hiervon waren 28,9% über 60 Jahre alt. Bis 2035 geht das statistische Bundesamt von einem weiteren deutlichen Anstieg der älteren Bevölkerungsgruppe aus. Ziel dieser Studie war es festzustellen ob das Bewusstsein für ältere Menschen sich auch im Koalitionsvertrag feststellen lässt, hierbei wurde festgestellt, dass sich 1% der Textpassagen explizit auf ältere Menschen beziehen.Es kann daher festgestellt werden, dass der Themenbereich Gerontologie und Geriatrie in den nächsten Jahren noch deutlich an Bedeutung gewinnen wird. So nimmt der Bereich der Technikentwicklung bereits jetzt schon auch ältere Menschen in den Fokus, so wird bereits in der Robotik Forschung geforscht. Zu betonen gilt es, dass es auch in der heutigen Zeit bereits 100-Jährige gibt, welche in der Lage sind ein Smartphone zu bedienen, hierbei werden auch Messenger Dienste wie WhatsApp fleißig genutzt.

  • von Ramona Künkel
    16,95 €

    Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Psychologie, Note: 1,3, IU Internationale Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es darum wie der Rettungsdienst einen Weg in die Zukunft finden kann, im Kontext von der Gesellschaft und im Einbezug von den Digitalen Medien. Im folgenden Text werden die Probleme in Bezug auf die Gesellschaft aber auch auf die digitalen Medien erfasst. Im Weiteren sollen die Vor- und Nachteile einer Weiterentwicklung des Rettungsdienstes für die Gesellschaft und das Rettungsdienstfachpersonal in Bezug auf die Nutzung der digitalen Medien herausgearbeitet werden. Für das weitere Verständnis soll auch auf die Belastungen des Rettungsdienstfachpersonals näher eingegangen werden. Als vorletzter Punkt sollen Lösungsansätze versucht werden zu erläutern. In dieser Seminararbeit wird die offene Frage sein ¿Wie kann das Rettungsdienstfachpersonal einen Umgang mit der gesellschaftlichen Nutzung digitaler Medien erlernen?¿, es soll versucht werden diese im Fazit zu beantworten. Die Ergebnisse können aufzeigen, in welchen Bereichen die Stärken und Schwächen des Rettungsdienstfachpersonals liegen. Ebenso in welchen Bereichen es sinnvoll wäre, Bildungsmaßnahmen für das Rettungsdienstfachpersonal anzubieten.

  • von Ramona Künkel
    16,95 €

    Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Psychologie - Klinische Psychologie, Psychopathologie, Prävention, Note: 2, (IU Internationale Hochschule), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit widmet sich einer eingehenden Untersuchung der psychosomatischen Erklärungsmodelle sowie deren Anwendung auf die Konversionsstörung. Der Verlauf gliedert sich in mehrere Abschnitte, beginnend mit einer Einführung in das Thema Psychosomatik und dessen historische Entwicklung. Dabei wird aufgezeigt, wie sich die Bedeutung der Psychosomatik vom 19. bis ins 21. Jahrhundert kontinuierlich entwickelt hat.Im weiteren Verlauf werden die verschiedenen psychosomatischen Erklärungsmodelle detailliert vorgestellt. Hierbei werden insbesondere das Konfliktmodell, das Lernmodell, das Stressmodell, das Defizitmodell und das Traumamodell analysiert. Diese Modelle bieten unterschiedliche Perspektiven auf die Entstehung und Entwicklung psychosomatischer Störungen.Ein besonderes Augenmerk wird auf die Konversionsstörung gelegt, welche als eines der zentralen Krankheitsbilder der Psychosomatik betrachtet wird. Die Anwendung der psychosomatischen Erklärungsmodelle auf die Konversionsstörung ermöglicht es, die Vielschichtigkeit dieses Phänomens besser zu verstehen und mögliche Ansatzpunkte für die Behandlung zu identifizieren.Im Anschluss werden die Unterschiede zwischen den verschiedenen psychosomatischen Erklärungsmodellen herausgearbeitet. Dies ermöglicht einen umfassenden Vergleich der theoretischen Ansätze und ihrer praktischen Anwendbarkeit.Abschließend wird ein Fazit gezogen, das die zentrale Forschungsfrage dieser Arbeit reflektiert: "Welche Auswirkungen haben psychosomatische Erklärungsmodelle auf die Behandlung einer Konversionsstörung?" Dabei werden die Erkenntnisse zusammengefasst und mögliche Implikationen für die klinische Praxis sowie zukünftige Forschungsdiskurse diskutiert.

  • von Ramona Künkel
    15,95 €

    Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,7, IU Internationale Hochschule, Veranstaltung: Berufliche Wiedereingliederung, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird das Thema Krebserkrankungen im Arbeitskontext vorgestellt. Es soll in dieser Fallstudie zur medizinisch-beruflich orientierten Rehabilitation ein fiktives Fallbeispiel, die Fallbearbeitung und auch die Falllösung vorgestellt und erläutert werden. Im ersten Schritt sollen jedoch zwei wichtige Bausteine der medizinisch-beruflich orientierten Rehabilitation näher definiert werden. Genauer gesagt die medizinisch-beruflich orientierte Rehabilitation (MBOR) und besondere berufliche Problemlagen (BBPL). Im Anschluss folgt ein Exkurs zu Krebserkrankungen im Arbeitskontext. Die offene Forschungsfrage dieser Fallstudie wird sein ¿Welche Maßnahmen können langfristig zu einer Verbesserung der Symptomatik in dem vorliegenden Fall beitragen?¿, diese Forschungsfrage wird versucht werden im Fazit zu beantworten. Die Ergebnisse können aufzeigen in welchen Bereichen noch konkreter Forschungsbedarf bestehen könnte.

  • von Ramona Künkel
    15,95 €

    Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,3, IU Internationale Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit befasst sich mit dem Behaviorismus. Es wird aufgezeigt, in welchem historischen und gesellschaftlichen Kontext sich der Behaviorismus befindet und wie der Behaviorismus sich im Laufe der Zeit verändert hat. Ebenso werden in diesem Zusammenhang bedeutende Persönlichkeiten vorgestellt, die den Behaviorismus prägten. Und durch ihr Einwirken eine der bedeutendsten Schulen gegründet wurde. Im Anschluss werden die Konsequenzen für Lehrende und Lernende im Behaviorismus angeschaut und in diesem Zusammenhang näher erläutert. Danach wird ein Beispiel vorgestellt, welches im Behavioristischen Lernkontext zu verstehen ist. Die offene Frage wird sein "Wie präsent ist der Behaviorismus im 21. Jahr-hundert?¿, diese Frage wird versucht werden im Schlussteil zu beantworten. Die Ergebnisse können aufzeigen, wo die Schwächen und Stärken des Behaviorismus liegen. In der heutigen Zeit ist die Bildung ein wichtiges Gut. Die Bildung beschränkt sich hierbei nicht nur auf die allgemeine Schulbildung und formelle Berufsausbildung, sondern ebenso auf die Hochschulbildung, berufliche Weiterbildung und das kontinuierliche selbstgesteuerte Lernen. Die Krisen, Ambivalenzen, Ungewissheiten, Risiken des Lebens in unserer Zeit machen permanente Lern- und Veränderungsprozesse im Erwachsenenalter unvermeidlich. Weder beruflich noch privat reicht das in der Kindheit und Jugend erworbene Wissen und Können zur Gestaltung und Bewältigung der Herausforderungen und Aufgaben im Lauf des Lebens aus. Dies macht deutlich welchen hohen Stellenwert das lebenslange Lernen in der heutigen Zeit einnimmt, in diesem Kontext geht es um das Lernen von Erwachsenen. Dass sich Erwachsenenbildung in der Konsequenz nicht ausschließlich im empathischen Sinne als Bildungseinrichtung erweist, sondern auf sehr vielfältige Weise genutzt wird ist nicht überraschend. Sie kann zum integralen Bestandteil von Lebensführung werden, zu einem Ort der Vergemeinschaftung im Kontext von Modernisierungsprozessen und ihrer gesellschaftlichen Begleiterscheinungen, der auch, aber nicht nur Dienstleistungscharakter hat.

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