Bücher von Raymundo Pérez Romero

Nel nostro lavoro di insegnamento quotidiano ci troviamo di fronte al dilemma di come trasmettere e far vivere la storia contenuta nei nostri libri di testo. Qui troverete un modo semplice con cui gli studenti possono conoscere il passato dal luogo in cui vivono, dare un significato alla loro località e imparare dalla storia della loro patria alla storia nazionale con un approccio costruttivista.

No nosso trabalho pedagógico quotidiano, deparamo-nos com o dilema de como transmitir e dar vida à história dos nossos manuais escolares. Aqui encontrará uma forma simples de os alunos aprenderem sobre o passado a partir do local onde vivem, de darem significado à sua localidade e de aprenderem desde a história da sua terra natal até à história nacional, com uma abordagem construtivista.

In our daily teaching work we are faced with the dilemma of how to transmit and bring to life the history in our textbooks. Here you will find a simple way in which students can learn about the past from where they live, make their locality meaningful and learn from the history of their homeland to national history with a constructivist approach.

Vous trouverez ici une méthode simple permettant aux élèves d'apprendre le passé à partir de leur lieu de vie, de donner un sens à leur localité et d'apprendre l'histoire de leur patrie à l'histoire nationale dans une approche constructiviste.

In unserer täglichen Arbeit im Klassenzimmer stehen wir vor dem Dilemma, wie wir Geschichte in unseren Lehrbüchern vermitteln und zum Leben erwecken können. Hier ist eine einfache Möglichkeit für Schüler, etwas über die Vergangenheit an ihrem Wohnort zu lernen, wie sie ihrem Wohnort eine Bedeutung geben können und wie sie von der Geschichte ihres Heimatlandes zur nationalen Geschichte übergehen können, indem sie einen konstruktivistischen Ansatz verwenden.

En nuestra labor docente cotidianamente nos enfrentamos en el dilema ante nuestros alumnos de cómo transmitir y hacer viva la historia de nuestros libros de texto, aquí encontrarán una manera sencilla en la cual los alumnos pueden hacerse de los saberes del pasado desde donde viven, hacer significativa su localidad y aprender desde la historia misma de su terruño hasta la historia nacional con un enfoque constructivista.