Bücher von Robert Hahne

Der Aufbau des Kammerlohr ist klar strukturiert:Jeder Band gliedert sich in Epochenabschnitte.Einführende Doppelseiten skizzieren den kunstgeschichtlichen Rahmen.Eine Zeitleiste zu Kapitelbeginn stellt die Kunst, Geschichte und Kultur der jeweiligen Epoche vor.Differenzierte Arbeitsanregungen am Ende eines Kapitels fördern die Kompetenzbereiche Rezeption, Reflexion und Produktion.Das Standardwerk für Kunstgeschichte in der SchuleDiese Neuausgabe des Lehrwerks erleichtert es Ihnen, kompetenzorientiert zu unterrichten. Es unterstützt die Schüler/-innen dabei, das rezeptiv-analytische wie auch das produktive Arbeiten zu trainieren, und fördert ihre Sach- und Methodenkompetenzen.Ideal auch für die Vorbereitung auf das Abitur.Das zeichnet den Kammerlohr aus:Kunstgeschichte und Methodik in einem BandJeder Band schließt mit einem Kapitel zur Schulung methodischer Kompetenzen bei der Analyse von Kunstwerken.Modernes, übersichtliches Layout und große BildauswahlThemenfelder auf jeder Doppelseite für ein aspektgeleitetes und themenorientiertes ArbeitenDas Lehrwerk gibt auch in der neuen Ausgabe einen vollständigen Überblick über alle Epochen der Kunstgeschichte - mit einem Schwerpunkt im dritten Band auf dem 20. und 21. Jahrhundert. Das Kapitel zu den aktuellen künstlerischen Tendenzen berücksichtigt besonders die veränderten Fragen unserer Zeit.Der Aufbau des Kammerlohr ist klar strukturiert:Jeder Band gliedert sich in Epochenabschnitte.Einführende Doppelseiten skizzieren den kunstgeschichtlichen Rahmen.Eine Zeitleiste zu Kapitelbeginn stellt die Kunst, Geschichte und Kultur der jeweiligen Epoche vor.Differenzierte Arbeitsanregungen am Ende eines Kapitels fördern die Kompetenzbereiche Rezeption, Reflexion und Produktion.Das vielfältige Bildmaterial zeigt neben den Hauptwerken auch weniger bekannte Werke einzelner Künstler. Hinzu kommen neue Darstellungstexte sowie umfangreiches Quellenmaterial samt zahlreichen Künstlerzitaten. Neue Fachbegriffe sind in der Randspalte erklärt und ermöglichen selbstständiges Arbeiten.LehrermaterialienUnterschiedlichste Arbeitsmaterialien (wie Tafelbilder, Arbeitsblätter mit Lösungshinweisen, Klausuraufgaben) für einen handlungsorientierten und ansprechenden Kunstunterricht.

Der Aufbau des Kammerlohr ist klar strukturiert:Jeder Band gliedert sich in Epochenabschnitte.Einführende Doppelseiten skizzieren den kunstgeschichtlichen Rahmen.Eine Zeitleiste zu Kapitelbeginn stellt die Kunst, Geschichte und Kultur der jeweiligen Epoche vor.Differenzierte Arbeitsanregungen am Ende eines Kapitels fördern die Kompetenzbereiche Rezeption, Reflexion und Produktion.Das Standardwerk für Kunstgeschichte in der SchuleDiese Neuausgabe des Lehrwerks erleichtert es Ihnen, kompetenzorientiert zu unterrichten. Es unterstützt die Schüler/-innen dabei, das rezeptiv-analytische wie auch das produktive Arbeiten zu trainieren, und fördert ihre Sach- und Methodenkompetenzen.Ideal auch für die Vorbereitung auf das Abitur.Das zeichnet den Kammerlohr aus:Kunstgeschichte und Methodik in einem BandJeder Band schließt mit einem Kapitel zur Schulung methodischer Kompetenzen bei der Analyse von Kunstwerken.Modernes, übersichtliches Layout und große BildauswahlThemenfelder auf jeder Doppelseite für ein aspektgeleitetes und themenorientiertes ArbeitenDas Lehrwerk gibt auch in der neuen Ausgabe einen vollständigen Überblick über alle Epochen der Kunstgeschichte - mit einem Schwerpunkt im dritten Band auf dem 20. und 21. Jahrhundert. Das Kapitel zu den aktuellen künstlerischen Tendenzen berücksichtigt besonders die veränderten Fragen unserer Zeit.Der Aufbau des Kammerlohr ist klar strukturiert:Jeder Band gliedert sich in Epochenabschnitte.Einführende Doppelseiten skizzieren den kunstgeschichtlichen Rahmen.Eine Zeitleiste zu Kapitelbeginn stellt die Kunst, Geschichte und Kultur der jeweiligen Epoche vor.Differenzierte Arbeitsanregungen am Ende eines Kapitels fördern die Kompetenzbereiche Rezeption, Reflexion und Produktion.Das vielfältige Bildmaterial zeigt neben den Hauptwerken auch weniger bekannte Werke einzelner Künstler. Hinzu kommen neue Darstellungstexte sowie umfangreiches Quellenmaterial samt zahlreichen Künstlerzitaten. Neue Fachbegriffe sind in der Randspalte erklärt und ermöglichen selbstständiges Arbeiten.LehrermaterialienUnterschiedlichste Arbeitsmaterialien (wie Tafelbilder, Arbeitsblätter mit Lösungshinweisen, Klausuraufgaben) für einen handlungsorientierten und ansprechenden Kunstunterricht.

Informationen zum Titel:Zum AufbauJeder Band beginnt mit einem einführenden Kapitel zu Theorie und Praxis der jeweiligen Kunstgattung; Checklisten zur Analyse eines Kunstwerkes beschließen das Einführungskapitel.Eine Zeitleiste zu Kapitelbeginn stellt die Schlaglichter der behandelten Epoche vor.Fachbegriffe werden stets in der Randspalte erklärt und ermöglichen ein selbstständiges Arbeiten mit dem Buch.Der erläuternde Text stellt Zusammenhänge her und liefert Hintergrundwissen.Differenzierte Arbeitsanregungen unterstützen die intensive Beschäftigung mit der Thematik und trainieren die erworbenen Kompetenzen.Informationen zur Reihenausgabe:Kammerlohr - Themen der Kunst folgt ganz der kunstgeschichtlichen Tradition des Kammerlohr: Jedes Heft widmet sich einer Kunstgattung und führt chronologisch in zentrale Stationen der Kunstgeschichte ein. Die Konzeption orientiert sich an den kompetenzorientierten Lehrplänen. Das Layout, die anschaulichen Texte zu Künstlerinnen und Künstlern, Strömungen, Werken und Techniken sowie die exzellente Bildauswahl wecken das Interesse an kunstgeschichtlichen Fragestellungen stetig neu. Die Schüler/-innen erlernen einen rezeptiven wie auch produktiven Umgang mit Kunstobjekten - das motiviert zur handlungsorientierten Umsetzung des Lernstoffes.Die Lehrwerkreihe kann sowohl als Arbeitsbuch im Unterricht als auch zum eigenständigen Studium zu Hause eingesetzt werden.Zum AufbauJeder Band beginnt mit einem einführenden Kapitel zu Theorie und Praxis der jeweiligen Kunstgattung; Checklisten zur Analyse eines Kunstwerkes beschließen das Einführungskapitel.Eine Zeitleiste zu Kapitelbeginn stellt die Schlaglichter der behandelten Epoche vor.Fachbegriffe werden stets in der Randspalte erklärt und ermöglichen ein selbstständiges Arbeiten mit dem Buch.Der erläuternde Text stellt Zusammenhänge her und liefert Hintergrundwissen.Differenzierte Arbeitsanregungen unterstützen die intensive Beschäftigung mit der Thematik und trainieren die erworbenen Kompetenzen.

Der Aufbau des Kammerlohr ist klar strukturiert:Jeder Band gliedert sich in Epochenabschnitte.Einführende Doppelseiten skizzieren den kunstgeschichtlichen Rahmen.Eine Zeitleiste zu Kapitelbeginn stellt die Kunst, Geschichte und Kultur der jeweiligen Epoche vor.Differenzierte Arbeitsanregungen am Ende eines Kapitels fördern die Kompetenzbereiche Rezeption, Reflexion und Produktion.Das Standardwerk für Kunstgeschichte in der SchuleDiese Neuausgabe des Lehrwerks erleichtert es Ihnen, kompetenzorientiert zu unterrichten. Es unterstützt die Schüler/-innen dabei, das rezeptiv-analytische wie auch das produktive Arbeiten zu trainieren, und fördert ihre Sach- und Methodenkompetenzen.Ideal auch für die Vorbereitung auf das Abitur.Das zeichnet den Kammerlohr aus:Kunstgeschichte und Methodik in einem BandJeder Band schließt mit einem Kapitel zur Schulung methodischer Kompetenzen bei der Analyse von Kunstwerken.Modernes, übersichtliches Layout und große BildauswahlThemenfelder auf jeder Doppelseite für ein aspektgeleitetes und themenorientiertes ArbeitenDas Lehrwerk gibt auch in der neuen Ausgabe einen vollständigen Überblick über alle Epochen der Kunstgeschichte - mit einem Schwerpunkt im dritten Band auf dem 20. und 21. Jahrhundert. Das Kapitel zu den aktuellen künstlerischen Tendenzen berücksichtigt besonders die veränderten Fragen unserer Zeit.Der Aufbau des Kammerlohr ist klar strukturiert:Jeder Band gliedert sich in Epochenabschnitte.Einführende Doppelseiten skizzieren den kunstgeschichtlichen Rahmen.Eine Zeitleiste zu Kapitelbeginn stellt die Kunst, Geschichte und Kultur der jeweiligen Epoche vor.Differenzierte Arbeitsanregungen am Ende eines Kapitels fördern die Kompetenzbereiche Rezeption, Reflexion und Produktion.Das vielfältige Bildmaterial zeigt neben den Hauptwerken auch weniger bekannte Werke einzelner Künstler. Hinzu kommen neue Darstellungstexte sowie umfangreiches Quellenmaterial samt zahlreichen Künstlerzitaten. Neue Fachbegriffe sind in der Randspalte erklärt und ermöglichen selbstständiges Arbeiten.LehrermaterialienUnterschiedlichste Arbeitsmaterialien (wie Tafelbilder, Arbeitsblätter mit Lösungshinweisen, Klausuraufgaben) für einen handlungsorientierten und ansprechenden Kunstunterricht.