Bücher von Roberto A Rondón Morales

The University Reform of Cordoba was a response to the Latin American University before 1918, which carried in its bosom monarchic and monastic residues typical of the Middle Ages, a University at the service mainly of those who could pay the tuition, coming from the conservative agricultural groups, with lifetime professorships, great ceremonies similar to the royal and episcopal ones. To this backward University, due to the inheritance coming from Spain, the Napoleonic model was added after the Independence of the countries, which put these institutions at the service of the State and only for teaching, leaving scientific research unimportant, thus increasing the intellectual backwardness, and without offering services to the communities due to their own enclosure. Against this situation, the student rebellion at the University of Cordoba spread to other Argentine universities and Latin American universities, where the Student Federations devoted much of their efforts to transfer the university reform to society.

La réforme universitaire de Cordoue a été une réponse à l'université latino-américaine d'avant 1918, qui portait en son sein des résidus monarchiques et monastiques typiques du Moyen Âge, une université au service principalement de ceux qui pouvaient payer les frais d'inscription, issus des groupes agricoles conservateurs, avec des chaires à vie, de grandes cérémonies semblables aux cérémonies royales et épiscopales. Le modèle napoléonien est venu s'ajouter à cette université rétrograde, en raison de l'héritage de l'Espagne, après l'indépendance des pays, qui a mis ces institutions au service de l'État et uniquement pour l'enseignement, laissant la recherche scientifique sans importance, augmentant ainsi le retard intellectuel, et n'offrant pas de services aux communautés en raison de leur propre enfermement. Face à cette situation, la rébellion étudiante de l'université de Cordoba s'est étendue aux autres universités argentines et latino-américaines, où les fédérations étudiantes ont consacré une grande partie de leurs efforts à transférer la réforme universitaire à la société.

A Reforma Universitária de Córdoba foi uma resposta à Universidade latino-americana anterior a 1918, que trazia no seu seio resíduos monárquicos e monásticos típicos da Idade Média, uma Universidade ao serviço principalmente daqueles que podiam pagar as propinas, provenientes dos grupos agrícolas conservadores, com cátedras vitalícias, grandes cerimónias semelhantes às reais e episcopais. A esta Universidade atrasada juntou-se o modelo napoleónico, devido à herança de Espanha, após a Independência dos países, que colocou estas instituições ao serviço do Estado e apenas para o ensino, deixando a investigação científica sem importância, aumentando assim o atraso intelectual, e sem oferecer serviços às comunidades devido ao seu próprio enclausuramento. Contra esta situação, a rebelião estudantil na Universidade de Córdoba estendeu-se às outras universidades argentinas e às universidades latino-americanas, onde as Federações de Estudantes dedicaram grande parte dos seus esforços e esforços para transferir a reforma universitária para a sociedade.

La Riforma universitaria di Cordoba fu una risposta all'Università latinoamericana prima del 1918, che portava nel suo seno residui monarchici e monastici tipici del Medioevo, un'Università al servizio soprattutto di coloro che potevano pagare le tasse di iscrizione, provenienti dai gruppi agricoli conservatori, con cattedre a vita, grandi cerimonie simili a quelle reali ed episcopali. A questa Università arretrata si aggiunse il modello napoleonico, dovuto all'eredità della Spagna, dopo l'Indipendenza dei Paesi, che mise queste istituzioni al servizio dello Stato e solo per l'insegnamento, lasciando ininfluente la ricerca scientifica, aumentando così l'arretratezza intellettuale, e senza offrire servizi alle comunità a causa del loro stesso recinto. Contro questa situazione, la ribellione studentesca dell'Università di Cordoba si diffuse nelle altre università argentine e in quelle latinoamericane, dove le Federazioni studentesche dedicarono gran parte del loro impegno e dei loro sforzi per trasferire la riforma universitaria alla società.

Die Universitätsreform von Córdoba war eine Antwort auf die lateinamerikanische Universität vor 1918, die die für das Mittelalter typischen monarchischen und klösterlichen Residuen in sich trug, eine Universität, die vor allem denjenigen diente, die die Studiengebühren bezahlen konnten, die aus den konservativen landwirtschaftlichen Gruppen stammten, mit Professuren auf Lebenszeit und großen Zeremonien, die denen der königlichen und bischöflichen ähnelten. Zu dieser rückständigen Universität gesellte sich nach der Unabhängigkeit der Länder das napoleonische Modell als Erbe Spaniens, das diese Einrichtungen in den Dienst des Staates stellte und nur für die Lehre vorsah, die wissenschaftliche Forschung aber außen vor ließ, wodurch die intellektuelle Rückständigkeit noch verstärkt wurde, und ohne den Gemeinschaften durch ihre eigene Abgeschlossenheit Dienste zu erweisen. Gegen diese Situation breitete sich die Studentenrebellion an der Universität von Córdoba auf die anderen argentinischen und lateinamerikanischen Universitäten aus, wo die Studentenverbände einen großen Teil ihrer Anstrengungen und Bemühungen der Übertragung der Universitätsreform auf die Gesellschaft widmeten.

Uniwersitetskaq reforma w Kordowe stala otwetom na latinoamerikanskie uniwersitety do 1918 g., kotorye nesli w swoem lone monarhicheskie i monastyrskie ostatki, harakternye dlq Srednewekow'q, uniwersitet, nahodqschijsq na sluzhbe w osnownom teh, kto mog oplatit' obuchenie, wyhodcew iz konserwatiwnyh sel'skohozqjstwennyh grupp, s pozhiznennymi professorskimi zwaniqmi, torzhestwennymi ceremoniqmi, podobnymi korolewskim i episkopskim. K ätomu otstalomu uniwersitetu dobawilas' napoleonowskaq model', unasledowannaq ot Ispanii posle obreteniq stranami nezawisimosti, kotoraq postawila äti uchebnye zawedeniq na sluzhbu gosudarstwu i tol'ko dlq prepodawaniq, ostawiw nauchnye issledowaniq bez wnimaniq, chto usililo intellektual'nuü otstalost', i ne predlozhila uslug naseleniü iz-za ih zamknutosti. Na fone ätoj situacii studencheskoe wosstanie w uniwersitete Kordowy rasprostranilos' na drugie argentinskie uniwersitety i na uniwersitety Latinskoj Ameriki, gde studencheskie federacii poswqtili znachitel'nuü chast' swoih usilij i staranij perenosu uniwersitetskoj reformy w obschestwo.

La Reforma Universitaria de Córdoba fue una respuesta a la Universidad Latino Americana anterior a 1918, que cargaba en su seno residuos monárquicos y monásticos típicos de la Edad Media, una Universidad al servicio fundamentalmente de quienes podían pagar las matriculas, provenientes de los grupos agropecuarios conservadores, con cátedras vitalicias, grandes ceremonias parecidas a las reales y episcopales. A esta Universidad atrasada, por la herencia venida de España se agregó después de la Independencia de los países el modelo napoleónico, que puso al servicio del Estado y solo para la docencia a estas instituciones, dejando sin importancia la investigación científica por lo que aumentó el atraso intelectual, y sin ofrecer servicios a las comunidades por su propio encerramiento. Contra esta situación insurgió la rebeldía estudiantil en la Universidad de Córdoba que se propagó a las restantes universidades argentinas y a universidades latinoamericanas, en donde las Federaciones de Estudiantes dedicaron gran parte de su empeño y esfuerzo a trasladar la reforma universitaria a la sociedad.