Bücher von Rosane Wandscheer Bortolini

This work is the result of a master's research project presented in 2007 at the Pontifical Catholic University of Paraná (PUCPR). It deals with approaches to theories, the education of the Greek world based on the principles of paideia expressed by Plato in The Republic, whose foundations are based on "eleutheros", "arete", "aletheia" and "diké", in other words freedom, virtue, truth and justice, and the utopian ideals of Ernest Block's dialectic of hope, which stimulated thinking and the search for dreams that could be realised, humanising social utopias. These theories underpin the ideas of Freire's pedagogy in the struggle for freedom and justice driven by utopia founded on the hope of a better life in a society dominated by freedom, in which man re-educated by the principles of "arete", "aletheia" and "diké" is responsible for his own destiny, that the principle of utopia nourishes the paidéia so that hope through the word directs the oppressed towards their freedom.

Este trabajo es el resultado de un proyecto de investigación de maestría presentado en 2007 en la Pontificia Universidad Católica de Paraná (PUCPR). Trata de las aproximaciones a las teorías, la educación del mundo griego basada en los principios de la paideia expresados por Platón en La República, cuyos fundamentos se basan en "eleutheros", "arete", "aletheia" y "diké", es decir, libertad, virtud, verdad y justicia, y los ideales utópicos de la dialéctica de la esperanza de Ernest Block, que estimulaban el pensamiento y la búsqueda de sueños realizables, utopías sociales humanizadoras. Estas teorías sustentan las ideas de la pedagogía de Freire en la lucha por la libertad y la justicia impulsada por la utopía fundada en la esperanza de una vida mejor en una sociedad dominada por la libertad, en la que el hombre reeducado por los principios de "arete", "aletheia" y "diké" es responsable de su propio destino, que el principio de la utopía alimenta la paidéia para que la esperanza a través de la palabra dirija a los oprimidos hacia su libertad.

Ce travail est le résultat d'un projet de recherche de master présenté en 2007 à l'Université Catholique Pontificale du Paraná (PUCPR). Il traite des approches théoriques, de l'éducation du monde grec basée sur les principes de la paideia exprimés par Platon dans La République, dont les fondements reposent sur "eleutheros", "arete", "aletheia" et "diké", c'est-à-dire la liberté, la vertu, la vérité et la justice, et des idéaux utopiques de la dialectique de l'espoir d'Ernest Block, qui stimule la pensée et la recherche de rêves réalisables, d'utopies sociales humanisantes. Ces théories sous-tendent les idées de la pédagogie de Freire dans la lutte pour la liberté et la justice animée par l'utopie fondée sur l'espoir d'une vie meilleure dans une société dominée par la liberté, dans laquelle l'homme rééduqué par les principes d'"arete", d'"aletheia" et de "diké" est responsable de son propre destin, que le principe de l'utopie nourrit la paidéia pour que l'espoir par la parole oriente les opprimés vers leur liberté.

Questo lavoro è il risultato di un progetto di ricerca del master presentato nel 2007 presso la Pontificia Università Cattolica del Paraná (PUCPR). Tratta degli approcci alle teorie, dell'educazione del mondo greco basata sui principi della paideia espressi da Platone ne La Repubblica, i cui fondamenti si basano su "eleutheros", "arete", "aletheia" e "diké", in altre parole libertà, virtù, verità e giustizia, e degli ideali utopici della dialettica della speranza di Ernest Block, che stimolavano il pensiero e la ricerca di sogni realizzabili, utopie sociali umanizzanti. Queste teorie sono alla base delle idee della pedagogia di Freire nella lotta per la libertà e la giustizia guidata dall'utopia fondata sulla speranza di una vita migliore in una società dominata dalla libertà, in cui l'uomo rieducato dai principi di "arete", "aletheia" e "diké" è responsabile del proprio destino, che il principio dell'utopia nutre la paidéia in modo che la speranza attraverso la parola indirizzi gli oppressi verso la loro libertà.

Essa obra é o resultado do trabalho de pesquisa de mestrado apresentado no ano de 2007, na PUCPR - Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Trata-se de aproximações de teorias, a educação do mundo grego baseado nos princípios da paideia expresso por Platão, na República, cujas bases se fundamentam na ¿eleuteros¿, ¿arete¿, ¿aletheiä e ¿diké¿, ou seja na liberdade, virtude, verdade e justiça e nos ideais utópicos da dialética da esperança de Ernest Block estimulado a pensar e buscar sonhos que possam ser realizados, utopias sociais humanizadoras. Essas teorias fundamentam os ideias da pedagogia freireana na luta pela liberdade e pela justiça impulsionados pela utopia fundada na esperança de uma vida melhor em uma sociedade dominada pela liberdade, em que o homem reeducado pelos princípios da ¿arete¿, ¿aletheiä e ¿diké¿ sejam responsáveis pelo seu próprio destino, que o princípio da utopia alimente a paidéia para que a esperança por meio da palavra direcione o oprimido rumo a sua liberdade.