Bücher von Samantha Paucar

La creazione di video didattici serve a rafforzare l'apprendimento della moltiplicazione per i bambini. A causa della mancanza di video didattici su questo argomento, sono stati progettati video con la tecnica dello stop motion per avere materiale didattico a supporto delle lezioni tenute dagli insegnanti. I risultati ottenuti ci permettono di stabilire che l'uso di video didattici con la tecnica dello stop motion serve come supporto al lavoro dell'insegnante, poiché gli studenti possono rafforzare il loro apprendimento in modo più dinamico; d'altra parte, gli insegnanti ritengono che l'implementazione delle TIC nell'istruzione sia necessaria per migliorare la qualità dell'istruzione nel Paese.

La création de vidéos éducatives permet de renforcer l'apprentissage de la multiplication chez les enfants. En raison du manque de vidéos éducatives sur ce sujet, des vidéos ont été conçues en utilisant la technique du stop motion afin d'avoir du matériel didactique pour soutenir les cours donnés par les enseignants. Les résultats obtenus nous permettent de déterminer que l'utilisation de vidéos éducatives avec la technique du stop motion sert de support au travail de l'enseignant, puisque les élèves peuvent renforcer leur apprentissage d'une manière plus dynamique, d'autre part, les enseignants considèrent que la mise en ¿uvre des TIC dans le domaine de l'éducation est nécessaire pour améliorer la qualité de l'éducation dans le pays.

Die Erstellung von Lehrvideos dient dazu, das Erlernen der Multiplikation bei Kindern zu verstärken. Aufgrund des Mangels an Lehrvideos zu diesem Thema wurden Videos mit der Stop-Motion-Technik erstellt, um didaktisches Material zur Unterstützung des Lehrerunterrichts zu erhalten. Die erzielten Ergebnisse lassen den Schluss zu, dass die Verwendung von Lehrvideos in Stop-Motion-Technik die Arbeit der Lehrer unterstützt, da die Schüler ihr Lernen auf dynamischere Art und Weise festigen können.

Sozdanie obuchaüschih wideorolikow sluzhit dlq zakrepleniq znanij detej ob umnozhenii. V swqzi s otsutstwiem uchebnyh wideomaterialow po ätoj teme byli sozdany wideoroliki s ispol'zowaniem tehniki stop-moushn, chtoby imet' didakticheskij material dlq podderzhki zanqtij, prowodimyh uchitelqmi. Poluchennye rezul'taty pozwolqüt sdelat' wywod, chto ispol'zowanie uchebnyh wideorolikow w tehnike stop-moushn sluzhit podderzhkoj dlq raboty uchitelq, tak kak ucheniki mogut zakrepit' poluchennye znaniq bolee dinamichnym sposobom, s drugoj storony, uchitelq schitaüt, chto wnedrenie IKT w obrazowatel'nuü sferu neobhodimo dlq powysheniq kachestwa obrazowaniq w strane.

A criação de vídeos educativos serve para reforçar a aprendizagem da multiplicação pelas crianças. Devido à falta de vídeos educativos sobre este tema, foram concebidos vídeos com a técnica de stop motion, de forma a ter material didático de apoio às aulas dadas pelos professores. Os resultados obtidos permitem-nos determinar que a utilização de vídeos educativos com a técnica de stop motion servem de apoio ao trabalho do professor, uma vez que os alunos podem reforçar a sua aprendizagem de uma forma mais dinâmica, por outro lado, os professores consideram que a implementação das TIC na educação é necessária para melhorar a qualidade da educação no país.

The creation of educational videos serves as a reinforcement to the learning of multiplication for children. Due to the lack of educational videos on this topic, videos were designed with the stop motion technique, in order to have didactic material to support the classes given by teachers. The results obtained allow us to determine that the use of educational videos with the stop motion technique serve as a support to the teacher's work, since students can reinforce their learning in a more dynamic way, on the other hand, teachers consider that the implementation of ICT in the educational field is necessary to improve the quality of education in the country.

La creación de vídeos educativos, sirven como refuerzo al aprendizaje de las multiplicaciones, para los niños. Debido a la falta de vídeos educativos referentes a este tema, se diseñó vídeos con la técnica de stop motion, con la finalidad de tener material didáctico de apoyo a las clases brindadas por los docentes. Los resultados obtenidos permiten determinar que el uso de vídeos educativos con la técnica de stop motion sirven como apoyo a la labor del docente, ya que, los estudiantes pueden reforzar sus aprendizajes de forma más dinámica, por otra parte, los docentes consideran que la implementación de las TIC en el ámbito educativo es necesario para mejorar la calidad educativa dentro del país.