Bücher von Sarah Lancry

"Look at this diagram showing the water cycle in order to understand it" - typical instructions from any science textbook. Yes, but what do you do if you can't see the diagram? Nowadays, and for a very long time, the transmission of knowledge has been essentially based on vision. We refer to this primary sense for absolutely everything. Faced with this situation, the question arises: how can we give visually impaired people access to all this knowledge? This book looks at existing ways of transmitting culture other than through vision. It also looks at the problem of transforming content: how do you give access to content that is originally visual, without transforming the meaning of that content? This is a work in progress. Tactile images, mental representations, audio terminals or even visually impaired, blind or born blind... This book also aims to help people understand the subtleties of visual disability. One of the theses put forward in this book is that facilitating cultural access for a minority makes it easier for everyone.

"Mira este diagrama que muestra el ciclo del agua para entenderlo": las típicas instrucciones de cualquier libro de ciencias. Sí, pero ¿qué hacer si no se puede ver el diagrama? Hoy en día, y desde hace mucho tiempo, la transmisión del conocimiento se basa esencialmente en la visión. Nos referimos a este sentido primario para absolutamente todo. Ante esta situación, surge la pregunta: ¿cómo podemos dar acceso a todo este conocimiento a las personas con discapacidad visual? Este libro examina las formas existentes de transmisión de la cultura distintas de la visión. También aborda el problema de la transformación de los contenidos: ¿cómo dar acceso a un contenido originalmente visual sin transformar su significado? Se trata de un trabajo en curso. Imágenes táctiles, representaciones mentales, terminales de audio o incluso visión parcial, ceguera, ceguera de nacimiento... Este libro también pretende ayudar a comprender las sutilezas de la discapacidad visual. Una de las tesis de este libro es que facilitar el acceso cultural a una minoría lo hace más fácil para todos.

"Guardate questo diagramma che mostra il ciclo dell'acqua per comprenderlo" - istruzioni tipiche di qualsiasi testo di scienze. Sì, ma cosa si fa se non si riesce a vedere il diagramma? Al giorno d'oggi, e per molto tempo, la trasmissione della conoscenza si basa essenzialmente sulla vista. Ci riferiamo a questo senso primario per qualsiasi cosa. Di fronte a questa situazione, sorge la domanda: come possiamo dare alle persone con disabilità visiva l'accesso a tutta questa conoscenza? Questo libro esamina i modi esistenti di trasmissione della cultura diversi dalla visione. Inoltre, analizza il problema della trasformazione dei contenuti: come si fa a dare accesso a contenuti originariamente visivi, senza trasformarne il significato? Si tratta di un lavoro in corso. Immagini tattili, rappresentazioni mentali, terminali audio o anche ipovedenti, ciechi o nati ciechi... Questo libro vuole anche aiutare a comprendere le sottigliezze della disabilità visiva. Una delle tesi sostenute in questo libro è che facilitare l'accesso culturale di una minoranza lo rende più facile per tutti.

"Schauen Sie sich dieses Schema an, das den Wasserkreislauf darstellt, um diesen zu verstehen" Eine typische Anweisung aus einem beliebigen SVT-Lehrbuch. Ja, und was macht man, wenn man das Schema nicht sieht? Heutzutage und schon seit langer Zeit basiert die Vermittlung von Wissen hauptsächlich auf dem Sehen. Man bezieht sich bei absolut allem auf diesen primären Sinn. Angesichts dieser Tatsache stellt sich eine Frage: Wie kann man einer Person mit Sehbehinderung Zugang zu all diesem Wissen verschaffen? Dieses Buch befasst sich mit den vorhandenen Mitteln, um Kultur auf anderen Wegen als über das Sehen zu vermitteln. Es wird auch auf die Problematik der Transformation von Inhalten eingegangen: Wie kann man Zugang zu ursprünglich visuellen Inhalten ermöglichen, ohne die Bedeutung dieser Inhalte zu verändern? Hierbei handelt es sich um eine Arbeit, die ständig reflektiert und weiterentwickelt wird. Tastbilder, mentale Repräsentation, akustische Terminals oder auch Sehbehinderung, Blindheit, Geburtsblindheit... Dieses Buch soll auch dazu beitragen, die Feinheiten der Sehbehinderung zu verstehen. Eine der Thesen, die in diesem Buch aufgestellt werden, lautet, dass der kulturelle Zugang für eine Minderheit den Zugang für alle erleichtert.

"Regardez ce schéma représentant le cycle de l'eau afin de comprendre ce dernier" Consigne typique de n¿importe quel manuel de SVT. Oui, et que fait-on lorsqu'on ne voit pas le schéma ? De nos jours, et depuis bien longtemps, la transmission du savoir a été essentiellement basée sur la vision. On se réfère à ce sens premier pour absolument tout. Face à ce constat, une question se pose : comment donner accès à toutes ces connaissances à une personne déficiente visuelle ? Cet ouvrage s'intéresse aux moyens existants afin de transmettre la culture par d'autres voies que celles de la vision. Il sera également fait état d'une problématique concernant la transformation du contenu : comment donner accès à un contenu originalement visuel, sans transformer le sens de ce contenu ? Il s'agit d'un travail en réflexion et en perfectionnement continu. Image tactiles, représentation mentale, bornes sonores ou encore malvoyance, non voyance, cécité de naissance... Cet ouvrage a également pour but de permettre de comprendre les subtilité du handicap visuel. L'une des thèses avancée dans cet ouvrage est que faciliter l'accès culturel à une minorité la facilite à tous.