Bücher von Sascha Path

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,0, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit - Mannheim/Schwerin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich im Wesentlichen mit dem Kommunikationsmodell von Paul Watzlawick (1969) und dem Lösungsorientierten Ansatz nach Günther G. Bamberger (1999). Sie versucht, die erwähnten Theorien und Ansätze inhaltlich darzulegen sowie einen abschließenden Vergleich beider Konzepte vorzunehmen und dies zu begründen. Nach jedem Teilabschnitt erfolgt eine kurze Zusammenfassung, um die wesentlichen Punkte noch einmal aufzugreifen. Begonnen wird mit Watzlawicks Ansatz. Anschließend erfolgt die Auseinandersetzung mit Bambergers Theorie. Nachdem beide Ansätze miteinander verglichen worden sind, schließt die Arbeit mit einem Fazit und eigenen Gedanken des Verfassers sowie einem Ausblick in die Zukunft ab. Ein Bezug zu beraterischen Tätigkeiten in der Agentur für Arbeit wird zudem hergestellt.

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Note: 1,7, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit analysiert und beschreibt die Bildungstheorie Wolfgang Klafkis. Zum Einen soll ein Überblick über Klafkis Bildungsideale gegeben werden. Dies impliziert eine Auseinandersetzung mit den Beweggründen des Autors über die durch ihn erhoffte Verbesserung der Schulbildung und der Didaktik der Lehrerschaft. Zum Anderen soll die historische Betrachtung Klafkis Thesen eine verbesserte Sicht auf Klafkis Definition, was Bildung für ihn bedeutet, darlegen. Eine historische Einordnung von Klafkis Wirken rundet die Gesamtheit der Arbeit ab.Die zentrale Fragestellung der Ausarbeitung soll die Sichtweise der heutigen Erwachsenenpädagogik in Bezug auf den Bildungsbegriff darlegen. Ist diese noch eine reine Vermittlung von Allgemeinbildung?