Bücher von Sayouba Ouédraogo

A análise dos efeitos das despesas da unidade orçamental do Estado na taxa de conclusão (tap) do ensino primário no Burkina Faso utilizando a função de produção de educação empregou técnicas de estimação de séries temporais anuais sobre dados secundários recolhidos de 1970 a 2013. Os resultados mostram que (i) a despesa de capital unitário incorrida tem um efeito positivo e insignificante sobre a torneira (ii) um aumento de 1% na despesa salarial unitária incorrida leva a uma alteração em baixa na torneira de 1,983162% e (iii) as instabilidades orçamentais influenciam negativamente a torneira em 0,055255%. Estes resultados implicam que a produtividade deve ser a base da remuneração dos professores e que o desempenho educacional está relacionado com a governação fiscal. A medição da produtividade dos professores do ensino primário continua a ser um campo de investigação.

L'analisi degli effetti delle spese unitarie del bilancio statale sul tasso di completamento (tap) dell'istruzione primaria in Burkina Faso, utilizzando la funzione di produzione dell'istruzione, ha impiegato tecniche di stima delle serie temporali annuali su dati secondari raccolti dal 1970 al 2013. I risultati mostrano che (i) la spesa unitaria in conto capitale sostenuta ha un effetto positivo e non significativo sul tasso di completamento (ii) un aumento dell'1% della spesa salariale unitaria sostenuta porta a una variazione negativa del tasso di completamento dell'1,983162% e (iii) le instabilità di bilancio influenzano negativamente il tasso di completamento dello 0,055255%. Questi risultati implicano che la produttività dovrebbe essere la base per la retribuzione degli insegnanti e che i risultati scolastici sono correlati alla governance fiscale. La misurazione della produttività degli insegnanti della scuola primaria rimane un campo di indagine.

El análisis de los efectos de los gastos unitarios del presupuesto estatal sobre la tasa de finalización (tap) de la educación primaria en Burkina Faso utilizando la función de producción educativa empleó técnicas de estimación de series temporales anuales sobre datos secundarios recogidos entre 1970 y 2013. Los resultados muestran que (i) el gasto de capital unitario incurrido tiene un efecto positivo e insignificante sobre el tap (ii) un aumento del 1% en el gasto salarial unitario incurrido conduce a un cambio a la baja en el tap del 1,983162% y (iii) las inestabilidades presupuestarias influyen negativamente en el tap en un 0,055255%. Estos resultados implican que la productividad debe ser la base de la remuneración de los profesores y que los resultados educativos están relacionados con la gobernanza fiscal. La medición de la productividad de los profesores de primaria sigue siendo un campo de investigación.

Die Analyse der Auswirkungen der ausgeführten Einheitsausgaben des Staatshaushalts auf die Abschlussrate (tap) der Grundschulbildung in Burkina Faso mithilfe der Bildungsproduktionsfunktion verwendete Techniken zur Schätzung jährlicher Zeitreihen auf Sekundärdaten, die von 1970 bis 2013 erhoben wurden. Die Ergebnisse zeigen, dass (i) die ausgeführten Investitions-Einheitsausgaben einen positiven und nicht signifikanten Effekt auf den Tap haben (ii) die Erhöhung der ausgeführten Lohn-Einheitsausgaben um 1% zu einer Abwärtsvariation des Tap um 1,983162% führt und (iii) Haushaltsinstabilitäten den Tap um 0,055255% negativ beeinflussen. Diese Ergebnisse implizieren, dass die Produktivität die Grundlage für die Bezahlung von Lehrern sein sollte und die Bildungsleistung in Verbindung mit der Haushaltsführung steht. Die Messung der Produktivität von Grundschullehrern ist noch ein Forschungsfeld.

The analysis of the effects of government budget unit expenditures on the completion rate (tap) of primary education in Burkina Faso using the education production function used annual time series estimation techniques on secondary data collected from 1970 to 2013. The results show that (i) unit capital expenditure incurred has a positive and insignificant effect on the tap (ii) a 1% increase in unit wage expenditure incurred leads to a downward change in the tap of 1.983162% and (iii) budget instabilities negatively influence the tap by 0.055255%. These results imply that productivity should be the basis for teacher remuneration and educational performance is related to fiscal governance. The measurement of primary school teacher productivity remains a field of investigation.

L¿analyse des effets des dépenses unitaires exécutées du budget de l¿Etat sur le taux d¿achèvement (tap) de l¿enseignement primaire au Burkina Faso à l¿aide de la fonction de production éducative a utilisé des techniques d¿estimation des séries temporelles annuelles sur des données secondaires collectées de 1970 à 2013. Les résultats montrent que (i) les dépenses unitaires d¿investissement exécutées ont un effet positif et non significatif sur le tap (ii) l¿augmentation de 1% des dépenses unitaires salariales exécutées entraîne une variation à la baisse du tap de 1,983162% et (iii) les instabilités budgétaires influencent négativement le tap de 0,055255%. Ces résultats impliquent que la productivité devrait être la base de rémunération des enseignants et la performance éducative est en relation avec la gouvernance budgétaire. La mesure de la productivité de l¿enseignant de l¿enseignement primaire reste à un champ d¿investigation.