Bücher von Shaddi Ngumbi Mwania

O crescimento dos jardins-de-infância na cidade de Goma tem sido objeto da nossa preocupação. Neste artigo, pensámos que seria útil analisar o crescimento destes estabelecimentos, o número de crianças em idade pré-escolar e o número de professores por ano letivo durante o nosso período de referência. Constatámos que o número de escolas e de crianças em idade pré-escolar aumentou e que os efectivos estão em conformidade com as instruções relativas à organização escolar emitidas pelo Ministro da tutela.

La crescita delle scuole materne nella città di Goma è stata oggetto delle nostre preoccupazioni. In questo articolo, abbiamo ritenuto utile analizzare la crescita di questi istituti, il numero di bambini dell'asilo e il numero di insegnanti per anno scolastico durante il nostro periodo di riferimento. Abbiamo constatato che il numero di scuole e di asili nido è aumentato e che il personale è in linea con le istruzioni sull'organizzazione scolastica emanate dal Ministro competente.

El crecimiento de las guarderías en la ciudad de Goma ha sido objeto de nuestra preocupación. En este artículo, hemos considerado útil examinar el crecimiento de estos establecimientos, el número de niños de guardería y el número de profesores por curso escolar durante nuestro periodo de referencia. Hemos constatado que el número de establecimientos y de niños de guardería ha aumentado, y que la dotación de personal se ajusta a las instrucciones sobre organización escolar dictadas por el Ministro responsable.

Das Wachstum der Vorschuleinrichtungen in der Stadt Goma hat uns beschäftigt. In diesem Artikel möchten wir die Entwicklung dieser Einrichtungen, die Anzahl der Kleinkinder und die Anzahl der Lehrkräfte pro Schuljahr während unseres Berichtszeitraums darstellen. Wir haben festgestellt, dass die Anzahl der Schulen und der Kinder gestiegen ist und dass die Betreuungsquoten gemäß den Anweisungen des zuständigen Ministers für die Organisation der Schulen eingehalten werden.

The growth of nursery schools in the city of Goma has been the focus of our attention. In this article, we take a look at the evolution of these establishments, the number of nursery children and the number of teachers per school year during our reference period. Our findings show that both the number of schools and the number of nursery pupils have increased, and that staffing levels are being respected in line with the instructions on school organization set out by the Minister in charge.

La croissance des établissements d¿enseignement maternel dans la ville Goma a fait l¿objet de notre préoccupation. Dans cet article, nous avons estimé bon de voir l¿évolution de ces établissements, des effectifs des poupons ainsi que le nombre d¿enseignants par année scolaire et cela durant notre période de référence. Le constat est tel que, les établissements ainsi que les effectifs des poupons ont accru et les taux d¿encadrement sont respectés conformément aux instructions en matière d¿organisation des écoles telles que énoncées par le ministre de tutelle.

This article examines the educational demand of Goma high school graduates still in school in 2022-2023. We wanted to know the factors associated with the decision to pursue higher education and university studies. Among the factors selected and analyzed were the student's intellectual ability, the ease of finding a job after graduation, and the availability of gainful employment. Overall, the results underline the importance of the science and technology field.

En este artículo se examina la demanda de educación entre los estudiantes de secundaria de la ciudad de Goma que siguen estudiando en 2022-2023. Queríamos averiguar qué factores estaban asociados a la decisión de cursar estudios superiores y universitarios. Entre los factores seleccionados y analizados se encontraban la capacidad intelectual del estudiante, la facilidad para encontrar trabajo después de estudiar y la disponibilidad de un empleo remunerado. En general, los resultados ponen de relieve la importancia de la ciencia y la tecnología.

Este artigo analisa a procura de educação entre os alunos que terminaram o ensino secundário na cidade de Goma e que ainda estão a estudar em 2022-2023. Pretendemos saber quais os factores associados à decisão de prosseguir os estudos superiores e universitários. Entre os factores seleccionados e analisados, contam-se as capacidades intelectuais do estudante, a facilidade de encontrar um emprego após os estudos e a disponibilidade de um emprego remunerado. De um modo geral, os resultados evidenciam a importância da ciência e da tecnologia.

Dieser Artikel befasst sich mit der Bildungsnachfrage der Schülerinnen und Schüler, die in den Jahren 2022-2023 die Abschlussprüfung der Sekundarschulen in der Stadt Goma ablegten und noch studieren. Wir wollten wissen, welche Faktoren mit der Entscheidung, eine höhere Schule oder Universität zu besuchen, verbunden sind. Zu den ausgewählten und analysierten Faktoren gehörten die intellektuellen Fähigkeiten des Schülers, die Leichtigkeit, nach dem Studium eine Beschäftigung zu finden, und die Zugänglichkeit zu einer einträglichen Beschäftigung. Insgesamt unterstreichen die dargestellten Ergebnisse die Bedeutung des Bereichs Wissenschaft und Technologie.

Questo articolo analizza la domanda di istruzione tra i diplomati della scuola secondaria della città di Goma che stanno ancora studiando nel 2022-2023. Volevamo scoprire quali fattori fossero associati alla decisione di proseguire gli studi superiori e universitari. Tra i fattori selezionati e analizzati vi erano le capacità intellettuali dello studente, la facilità di trovare un lavoro dopo gli studi e la disponibilità di un lavoro retribuito. Nel complesso, i risultati evidenziano l'importanza della scienza e della tecnologia.

Cette étude porte sur la demande d¿éducation des élèves finalistes des écoles secondaires de la ville de Goma encore aux études en 2022-2023. Nous avons voulu savoir les facteurs associés à la décision de poursuivre les études supérieures et universitaires. Parmi les facteurs retenus et analysés, on peut relever les capacités intellectuelles de l¿élève, la facilité de trouver de l¿emploi après les études, l¿accessibilité à un emploi rémunérateur. Dans l¿ensemble, les résultats présentés soulignent l¿importance du domaine des sciences et technologies.