Bücher von Stefanie Maurer

Ein mörderischer Urlaub und eine lange Liste an VerdächtigenDer Cosy Crime voller Heimlichkeiten und Wendungen im idyllischen NorditalienNach jahrelangen Ausreden folgt Nicole notgedrungen der Einladung ihrer Freundin Elena zum Lago d¿Orta in Norditalien. Eine anstrengende Reise, eine beinahe Katastrophe und eine Begegnung mit einem unmöglichen Kerl später, findet sie das schicke Ferienhaus ihrer Freundin aber verlassen vor. In der Hoffnung auf Antworten sucht sie Elenas Nachbarn auf, der sich ausgerechnet als ebenjener Kerl entpuppt. Zunächst will Nicole nichts mit ihm zu tun haben, doch als ihre Freundin nicht auftaucht und die Polizei kein Verbrechen feststellen kann, benötigt sie Jans Hilfe. Die beiden raufen sich zusammen und suchen gemeinsam mit Jans treuer Hündin Sila nach Hinweisen auf Elenas Verbleib. Dabei stoßen sie auf mehr Verdächtige als erwartet und kommen sich widerwillig näher. Doch als im Zusammenhang mit einer laufenden Einbruchserie eine Leiche auftaucht, gerät ausgerechnet Jan unter Mordverdacht. Vertraut Nicole den richtigen Leuten und kann sie ihre Freundin rechtzeitig finden?Erste Leser:innestimmen„Ein Cosy-Crime, der mich von Anfang an in seinen Bann gezogen hat."„Die Autorin schafft es, die Spannung bis zum Schluss aufrechtzuerhalten und das vor einer wunderbaren italienischen Kulisse. Ein absolutes Must-read!"„Ich liebe es, wenn ein humorvoller Krimi mich zum Grübeln und Miträtseln bringt."„Dieser fesselnde Whodunnit beginnt mit einem mysteriösen Verschwinden und entwickelt sich zu einem spannenden Kriminalfall."

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Die SuS sollen am Ende der Stunde Mitlautverdopplung hören, sprechen und schreiben können.¿Ein Sprachlaut ist ein Konsonant, wenn er mit einer Friktionsenge oder einem Verschluss gebildet wird.¿ (Dudenredaktion 2006: Duden Band 4: Die Gramma-tik, S.22) Die artikulatorische Beschreibung von Konsonanten erfolgt unter fol-genden Kriterien: Artikulationsart (plosiv, frikativ, nasal, oral), Stimmhaftigkeit (stimmlos, stimmhaft) und artikulierendem Organ (labial, koronal, dorsal, glottal). (vgl. Dudenredaktion 2006: Duden Band 4: Die Grammatik, S.34) Zu den Konsonanten zählen im Deutschen die Gruppe der Obstruenten und die Gruppe der Sonoranten sowie der Halbvokal oder Halbkonsonant /j/. Die Ober-kategorie der Obstruenten wird von den Plosiven, Frikativen und Affrikaten ge-bildet. Diese steht der Oberkategorie der Sonoranten gegenüber, die wiederum in Nasale und Orale bzw. Liquide unterteilt sind. (vgl. Dudenredaktion 2006, Du-den Band 4: Die Grammatik, S.35) Die Zahl der Konsonantenphoneme ist im Deutschen, ohne Affrikaten, auf 21 festgesetzt. Sie entsprechen den Buchstaben: B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, ß, T, V, W, X, Z. (vgl. Dudenredaktion 2006, Duden Band 4: Die Gram-matik, S.34)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schüler lernen das Gedicht ¿Vergnügungen¿ von Bertolt Brechtkennen und setzen sich mit diesem handlungs- und produktionsorientiert auseinander.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schüler sollen mithilfe der 5-Schritt-Lesemethode Informationen aus Texten zum Thema Vorstellungsgespräch entnehmen.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schüler lernen die Ballade ¿Erlkönig¿ von Johann Wolfgang vonGoethe kennen und setzen sich produktionsorientiert mit deren Inhalt auseinander.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Die SuS sollen am Ende der Stunde wissen, dass Wörter aus Silben bestehen und sie sollen Wörter in Silben gliedern können.