Bücher von Stefanie Pohlmann

Einfach formuliert, klar strukturiert, anschaulich illustriert: Damit trainieren sprachlich schwache Kinder erfolgreich Grammatikregeln! Grammatik auf einfachem Niveau - für sprachlich schwache und nicht-muttersprachliche Grundschulkinder Ein abstraktes Thema, das vielen Kindern in der Grundschule nicht gerade leicht fällt, ist die deutsche Grammatik. Vor allem auch sprachlich schwache und nicht-muttersprachliche Schüler*innen haben hier Schwierigkeiten. Denn zwischen lateinischen Fachbegriffen, komplizierten Grammatikregeln und der Herausforderung, die Sprache analytisch zu untersuchen, kann die Motivation leicht untergehen. Abhilfe schafft dieses Übungsmaterial: Es ist bewusst einfach formuliert, klar strukturiert und mit anschaulichen Illustrationen ausgestattet. Deutsch 3./4. Klasse: Grammatik einfach erklärt mit Anna und Emir Zusammen mit den Leitfiguren Anna und Emir wiederholen Dritt- und Viertklässler*innen die wichtigsten Grammatikregeln. Und können so den Lehrplanstoff festigen. Zu jedem Thema gibt es drei Aufgaben. Dabei steigt der Schwierigkeitsgrad der Übungen von einer geschlossenen Aufgabe mit eher spielerischem Ansatz bis zu einer weitgehend offenen Aufgabe an. Alle Aufgaben sind so gestaltet, dass die Fokussierung aufs Wesentliche erleichtert wird. So eignen sich die Aufgaben besonders für schwächere Kinder, und können von diesen auch in relativ kurzer Zeit bearbeitet werden. Grammatikübungen und Unterrichtsmaterial DaZ Profitieren Sie zudem von übersichtlich aufgebauten Info-Seiten: Dort ist das Grundwissen des jeweiligen Grammatikthemas klar und verständlich zusammengefasst. Diese Info-Seiten eigenen sich auch ideal als Merkposter für die Wand, oder als "Spickzettel" für den Hefteintrag. So können auch sprachlich schwache Kinder erfolgreich Grammatikregeln trainieren! Die Themen: - Wortarten - Zeitformen - 4 Fälle - Satzarten - Satzglieder Dieser Band enthält: - Übersichtliche Info-Seiten mit dem Grundwissen der Grammatikthemen - über vierzig Arbeitsblätter mit einfach formulierten Festigungsübungen - Lösungen

Ganz einfach dreifach differenzieren und den kompletten Lehrplanbereich Einmaleins in den Klassen 2 bis 4 abdecken!Ganz individuell: Malrechnen und Geteiltrechnen in der Grundschule Durch die zunehmend heterogene Zusammensetzung von Grundschulklassen ist Mehrfachdifferenzierung ein Muss für zeitgemäßen Unterricht. Die Erstellung von mehrfach differenziertem Material nimmt jedoch viel Zeit in Anspruch - gerade auch Material mit einer qualitativen Differenzierung.Mathematik: Kinderleicht mehrfach differenzieren!Für Zweit-, Dritt- und Viertklässler*innen: Mit der Reihe "Dreifach differenziert" können Lehrkräfte hohen Differenzierungsansprüchen schnell und gekonnt begegnen. Denn die in qualitativer Hinsicht dreifach differenzierten Materialien helfen dabei, ohne großen Vorbereitungsaufwand den kompletten Lehrplanbereich "Einmaleins" für die Klassen 2 bis 4 abzudecken.Differenzierte Übungsblätter: Einmaleins üben mit Grundschüler*innen Dabei unterstützen Lehrer*innen die Kinder ihrer Klasse ganz individuell: Da die Arbeitsblätter nur in der Aufgabenstellung variieren, arbeiten trotzdem immer alle Schüler*innen am gleichen Thema. Jedoch bewegen sie sich auf ihrem persönlichen Leistungsniveau. Anhand der Lösungsseiten trainieren die Kinder auch die selbstständige Kontrolle. Setzen Sie das Material flexibel in Ihrem Unterricht ein: für Übungseinheiten, Wiederholungen, Freiarbeit, Lerntheke, als Hausaufgabe u.v.m.Der Band enthält:qualitativ dreifach differenzierte Arbeitsblätter zum kompletten Lehrplanbereich "Einmaleins" für die Klassen 2 bis 4 | Lösungen zu allen Arbeitsblättern als digitales Zusatzmaterial

Lesen nach Leistungsniveau Als Deutschlehrer*in einer 1. oder 2. Klasse kennen Sie die höchst unterschiedlichen Leistungsstände und Kompetenzen Ihrer Schützlinge. Manchmal ist es in stark heterogenen Klassen nicht einfach, alle Schüler*innen bei ihrem persönlichen Leistungsniveau abzuholen, sie zu fordern und zu fördern. Mit diesem Band gelingt es Ihnen, einfache Übungseinheiten, Wiederholungen und Freiarbeiten in dreifacher Differenzierung anzubieten.Motivation dank geeigneter Aufgaben Vielleicht kennen Sie das Dilemma: Schüler*innen mit hohem Leistungsniveau langweilen sich schnell, während ihre leistungsschwächeren Mitschüler*innen rasch frustriert sind und die Motivation verlieren. Mit den Materialien dieses Bandes holen Sie alle Kinder ab: Sie unterstützen jedes Kind individuell, weil Sie diese Arbeitsblätter in dreifacher Differenzierung anbieten können. Alle Schüler*innen arbeiten an demselben Thema, allein die Aufgabenstellungen variieren.Lerneffekt dank Selbstkontrolle Zu jedem Aufgabenblatt finden Sie die Lösungen im digitalen Zusatzmaterial. Die Lösungsseiten sind so aufgebaut, dass jedes Kind seine Aufgaben selbstständig kontrollieren kann, was einen zusätzlichen Lerneffekt mit sich bringt. Mit den Materialien dieses Bandes fördern, fordern und motivieren Sie Ihre Grundschüler*innen und unterstützen alle Kinder bei der Ausbildung ihrer Lesekompetenz.Der Band enthält: Qualitativ dreifach differenzierte Arbeitsblätter zum kompletten Lehrplanbereich "Lesen" für die Klassen 3/4 | Lösungen zu allen Arbeitsblättern als digitales Zusatzmaterial

Differenzierung leicht gemacht Lesen zählt zu den Schlüsselkompetenzen auf dem Lehrplan in der Grundschule. Doch das Lesen macht nicht jedem Kind Spaß und schon gar nicht, wenn Texte einfach noch zu schwierig und herausfordernd oder umgekehrt langweilig und zu einfach sind. Da ein Mittelmaß zu finden, ist besonders in heterogenen Klassen schwierig. Dieser Band bietet die Lösung: Sie erhalten dreifach differenzierte Arbeitsblätter und werden so jedem Leistungsniveau gerecht.Gleiches Thema, differenzierte Aufgaben Damit die Unterschiede bei der Bearbeitung nicht zu gravierend sind, arbeiten Ihre Schüler*innen immer am gleichen Thema. Die Variation erfolgt bei der Bearbeitung, denn die Arbeitsblätter unterscheiden sich in ihrer Aufgabenstellung aufsteigend nach Leistungsniveau. So decken Sie den gesamten Lehrplanbereich Lesen in dreifacher Differenzierung ab.Selbstständig kontrollieren Im digitalen Zusatzmaterial finden Sie alle Lösungen zu den Aufgaben. Die Materialien sind so aufgebaut, dass die Kinder selbstständig ihre Arbeiten überprüfen und kontrollieren können, was einen zusätzlichen Lerneffekt bietet. Nutzen Sie die Materialien dieses Bands als Hausaufgabe, für Übungseinheiten oder als Wiederholung zwischendurch.Der Band enthält: Qualitativ dreifach differenzierte Arbeitsblätter zum kompletten Lehrplanbereich "Lesen" für die Klassen 3/4 | Lösungen zu allen Arbeitsblättern als digitales Zusatzmaterial

Differenziertes Aufsatztraining mit Reiz(-wörtern): spannende Erzählungen mit Schlüsselwörtern planen, schreiben & überarbeiten Texte schreiben mit Reizwortgeschichten Das Schreiben von Texten finden viele Kinder in der Grundschule gar nicht so leicht! Wer macht was? Wo und warum? Und wie lässt sich das Ganze noch spannend gestalten? Hier bieten sich Reizwortgeschichten als Basis für Aufsätze in der Grundschule an! Dieser Band zeigt Ihnen, wie Sie Reizwortgeschichten erfolgreich einsetzen. Vom Reizwort zum Text Im Mittelpunkt der Materialien dieses Bandes steht nicht nur der Text als Ergebnis des Schreibens, sondern auch der Weg zum Text. Wie wird ein Text geplant? Wie lässt er sich überarbeiten? Auch die Kompetenzen, welche die Kinder während des Schreibens erwerben, stehen im Fokus. Perfekt für den Deutschunterricht geeignet Die Reizwortgeschichten dieses Bandes sind ideal für den Deutschunterricht in den Klassen 2 bis 4. Mustertexte geben Impulse für eigene Ideen und spannende Arbeitsblätter als Kopiervorlagen begleiten die Kinder bei allen Schritten des Schreibprozesses. Der enthaltene Bewertungsbogen hilft Ihnen als Lehrkraft bei einer fairen Benotung. Der Band enthält: - Zahlreiche Arbeitsblätter und Kopiervorlagen für Vorübungen und Auftragskarten - schnell einsetzbare Materialien zur Durchführung einer Schreibkonferenz - klar verständliche Planungs- und Merkhilfen, Mustertexte und ein Bewertungsbogen

Mit 33 kreativen Methoden für den Deutschunterricht in Klasse 1-4 das Lehrplanthema Erzählen und Zuhören abwechslungsreich vermitteln. Für jede Phase des Lernprozesses die passende Methode Sie sind auf der Suche nach passenden Materialien für den Kompetenzbereich Erzählen und Zuhören für den Deutschunterricht in der Grundschule? Mit diesem Band erhalten Sie eine Sammlung von 33 praxiserprobten und kreativen Methoden, mit denen mitreißendes Erzählen und gespanntes Zuhören garantiert sind. Ausdruckspotential stärken Dank spannender Übungsformen wie Poetry Slam, Geschichtenball oder Steckbrief lernen die Schüler*innen, sich kreativ auszudrücken und finden vielseitige Gelegenheiten zum eigenen Erzählen. Weiterhin üben sie das verstehende Zuhören durch Zuhörerhefte oder das Bechertelefon. Auch das szenische Spiel kommt in der Methodensammlung nicht zu kurz. Schneller Einsatz in der Praxis Alle Methoden sind kurz und prägnant beschrieben, was einen schnellen Einsatz im Unterricht ermöglicht. Oft schließen sich kindgerechte Materialien als Kopiervorlagen an. Konkrete Anregungen zur Reflexion helfen den Kindern dabei, gleichzeitig Methoden- und Sozialkompetenz zu erwerben und dadurch auch Konfliktsituationen besser zu meistern. Die Themen: - Zu anderen sprechen - Gespräche führen - Über Lernen sprechen - Szenisch spielen - Verstehend zuhören Der Band enthält: - 33 kreative Methoden für den Kompetenzbereich "Erzählen und Zuhören" - Passende Materialien als Kopiervorlagen

Differenzierung im Deutschunterricht Durch die Heterogenität der Schülerschaft in den meisten Grundschulklassen ist eine mehrfache Differenzierung ein Muss. Die Erstellung des entsprechenden Materials ist allerdings sehr arbeitsintensiv und zeitaufwändig. Dieser Band bietet Ihnen entsprechendes Material für das Thema Grammatik in Ihrem Deutschunterricht in den Klassen 3 und 4!Differenzierungsansprüchen gerecht werden Mit der Unterstützung der Materialien dieses Bandes gelingt es Ihnen im Handumdrehen, den hohen Differenzierungsansprüchen schnell und gekonnt gerecht zu werden. Sie sind in qualitativer Hinsicht dreifach differenziert und decken den ganzen Lehrplanbereich Grammatik der Klassen 3 und 4 ab.Alle arbeiten am gleichen Thema Die unterschiedlichen Varianten unterscheiden sich lediglich bezüglich der Aufgabenstellung. So ist gewährleistet, dass alle Schüler*innen am gleichen Thema arbeiten. Dank der mitgelieferten Lösungsseiten können die Kinder außerdem die selbstständige Kontrolle ihrer Ergebnisse trainieren.Der Band enthält: qualitativ dreifach differenzierte Arbeitsblätter zum kompletten Lehrplanbereich "Grammatik" für die Klassen 3/4 | Lösungen zu allen Arbeitsblättern als digitales Zusatzmaterial

Differenzierung im Deutschunterricht Im zeitgemäßen Deutschunterricht in der Grundschule ist die mehrfache Differenzierung ein Muss, gerade in Hinblick auf die zunehmend heterogene Zusammensetzung der Klassen. Allerdings ist das Erstellen der differenzierten Arbeitsmaterialien ausgesprochen arbeitsintensiv und zeitaufwendig. Die Materialien dieses Bandes können Sie entlasten.Differenziert Rechtschreibung üben Sie erhalten Arbeitsblätter als Kopiervorlagen, die den Lehrplanbereich Rechtschreibung in den Klassen 3 und 4 ohne großen Vorbereitungsaufwand abdecken. Die Arbeitsblätter sind in qualitativer Hinsicht dreifach differenziert, das heißt, sie variieren hinsichtlich der Aufgabenstellung. Alle Kinder arbeiten ihrem Leistungsniveau entsprechend am gleichen Thema.Selbstständig Rechtschreibung trainieren Ebenfalls mitgeliefert werden natürlich alle Lösungen zu den Arbeitsblättern, welche von den Schüler*innen zur Selbstkontrolle eingesetzt werden können. Ob in Freiarbeitsphasen, im Rahmen der Lerntheke, in Übungseinheiten, zur Wiederholung oder als Hausaufgabe ? die Einsatzmöglichkeiten der Materialien sind vielfältig.Die Themen: - qualitativ dreifach differenzierte Arbeitsblätter zum kompletten Lehrplanbereich "Rechtschreiben" für die Klassen 3/4 - Tipps & Tricks durch die Leitfigur des Rechtschreibtigers - Lösungen zu allen Arbeitsblättern als digitales ZusatzmaterialDer Band enthält: - qualitativ dreifach differenzierte Arbeitsblätter zum kompletten Lehrplanbereich "Rechtschreiben" für die Klassen 3/4 - - Tipps & Tricks durch die Leitfigur des Rechtschreibtigers - Lösungen zu allen Arbeitsblättern als digitales Zusatzmaterial

Mit 33 kreativen Methoden für den Deutschunterricht in Klasse 1-4 das Lehrplanthema Rechtschreiben abwechslungsreich vermitteln. Rechtschreibung in der Grundschule Die Rechtschreibung ist ein wichtiger Bereich im Deutschunterricht in der Grundschule. Mit diesem Band erhalten Sie eine Sammlung von 33 praxiserprobten und kreativen Methoden, mit deren Unterstützung Ihre Schülerinnen und Schüler alle wichtigen Kompetenzen dieses Lehrplanbereichs trainieren können. Handlungsorientierung im Rechtschreibunterricht Die Methoden sind handlungsorientiert und äußerst abwechslungsreich, so dass keine Langeweile im Deutschunterricht aufkommt. Ob in der Wörterklinik, mit Hilfe von Merkplakaten oder mit dem Rechtschreib-Pass für das Mäppchen - die Kinder haben Spaß, während sie Rechtschreibstrategien lernen oder Rechtschreibfehler verbessern. Schnell im Deutschunterricht einsetzbar Dank komprimierter Beschreibungen fällt es nicht schwer, die Methoden schnell im Rechtschreibunterricht zu umzusetzen. Dabei ist es möglich, viele der Methoden auf beliebige Rechtschreibphänomene, Texte oder Wörter anzuwenden. Die Themen: - Rechtschreibstrategien aufbauen - Rechtschreibfehler finden und verbessern - Richtiges Abschreiben üben - Rechtschreibung üben - Wörterbucharbeit Der Band enthält: - 33 kreative Methoden für den Kompetenzbereich ?Richtig schreiben? - passende Materialien als Kopiervorlagen

Mit dieser Sammlung an praxiserprobten Methoden und kreativen Unterrichtsideen für den Deutschunterricht der Grundschule vermitteln Sie Ihren Schülern der 1.-4. Klasse abwechslungsreich die Kompetenzen des Lehrplanbereiches Grammatik. Die notwendigen Materialien zur Umsetzung bekommen Sie in Form von Kopiervorlagen gleich mitgeliefert. Immer die passende Methode parat Übungen im Grammatikunterricht sind langweilig? Keineswegs! Mit diesem Band erhalten Sie 33 kreative Methoden für den Kompetenzbereich Grammatik, die Ihren Deutschunterricht in der Grundschule bereichern werden. Dabei kommen Schülerorientierung und Handlungsorientierung ebenfalls nicht zu kurz. Abwechslungsreiche Grammatikübungen Die Übungen des Bandes haben einen entscheidenden Vorteil: Sie alle können auf unterschiedliches Wort- und Textausgangsmaterial angewendet werden, ob die Kinder nun Wörter der richtigen Begleiter-Schlange zuordnen, den Satzglieder-Würfel nutzen oder Präteritum-Bingo spielen. Schneller Einsatz im Deutschunterricht Dabei trainieren die Kinder nicht nur Ihre Fähigkeiten im Bereich Grammatik, sondern auch ihre Methoden- und Sozialkompetenz. Für Sie als Lehrkraft sind die 33 Methoden übrigens schnell und einfach im Unterricht einsetzbar. Die passenden Materialien werden als Kopiervorlagen direkt mitgeliefert. Die Themen: - Wortarten & Wortbildung - Zeitformen - Satzbildung & Satzglieder - Wörtliche Rede - Gemeinsamkeiten & Unterschiede von Sprachen Der Band enthält: 33 kreative Methoden für den Kompetenzbereich "Grammatik" passende Materialien als Kopiervorlagen

Mathe lernen dank der MathekonferenzDer vorliegende Band stellt die Mathekonferenz als ideales Mittel vor, auch heterogenen Klassen in ihrer Gesamtheit solide mathematische Grundlagen zu vermitteln. Sie stellt sicher, dass mathematisch starke Schüler nicht unterfordert werden, mathematisch schwache Schüler im Mathematikunterricht aber auch nicht unter Überforderung leiden. Reges Miteinander im MathematikunterrichtIn einer Mathekonferenz lösen die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen selbstständig Aufgaben, um die Ergebnisse anschließend zu reflektieren und zu diskutieren. So können sich die Kinder gegenseitig unterstützen und verbessern. Heterogenität wird zur Chance, anstatt ein Hindernis darzustellen.Alle Materialien für den MathematikunterrichtDer vorliegende Band liefert Ihnen alle Materialien, die Sie für die Durchführung einer erfolgreichen Konferenz benötigt. Diese folgen dem Ich-Du-Wir-Prinzip und bestehen aus Aufträgen und Tippkarten zur wichtigen Lehrplanthemen sowie organisatorischen Materialien. Der Band enthält:- Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung einer Mathekonferenz - Materialien zur Organisation einer Mathekonferenz - Differenzierte Aufgaben mit Lösungshilfen

Mehr Erfolg mit SchreibkonferenzenIm Deutschunterricht in der Grundschule stehen Sie vor der großen Herausforderung, einer gesamten heterogenen Klasse das Schreiben beizubringen. Während manche Kinder Vorwissen mitbringen, sind bei anderen auch die Basisfähigkeiten nicht vorhanden. Die Materialien dieses Bandes helfen Ihnen dabei, genau damit bestmöglich umzugehen. Gegenseitiges Unterstützen und ReflektierenDurch Schreibkonferenzen tragen Sie Sorge für Handlungsorientierung im Deutschunterricht und regen die Schülerinnen und Schüler zur Selbsttätigkeit an. Die Kinder unterstützen und verbessern sich beim Überarbeiten ihrer Texte. Dadurch werden Kommunikation und Teamarbeit trainiert.Alle wichtigen Textsorten abgedecktDer Band enthält alle nötigen Materialien zur Durchführung einer erfolgreichen Schreibkonferenz, so zum Beispiel verschiedene Schreibaufträge und passende Tippkarten. Dabei sind alle wichtigen Textsorten des Deutschunterrichts in der Grundschule abgedeckt.Der Band enthält:- Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung einer Schreibkonferenz - Materialien zur Organisation einer Schreibkonferenz - Unterschiedliche Textsorten mit Überarbeitungshilfen und Aufgabenbeispielen

Lesenlernen in heterogenen Klassen Einer ganzen Klasse das Lesen beizubringen, ist eine große Herausforderung! Die größte Schwierigkeit dabei ist der hohe Grad an Heterogenität, den ein Grundschuljahrgang von Natur aus aufweist. Während leistungsstarke Kinder schon ein gutes Vorwissen mitbringen und Leseaufgaben souverän meistern, fehlt es leistungsschwachen Kindern oft noch an den nötigen Basisfähigkeiten.Jedes Kind speziell fördernWie können Sie als Lehrer unter diesen Voraussetzungen auf das Niveau eines jeden Schülers eingehen, ohne einzelne Kinder zu unter- oder überfordern?Mit Lesekonferenz begeiesterte Leser schaffen Mithilfe einer Lesekonferenz begeistern Sie alle Schüler Ihrer Klasse und regen zum Diskutieren und Mitarbeiten an. Die Kinder erarbeiten sich die Lerninhalte in Kleingruppen selbstständig, unterstützen und verbessern sich währenddessen gegenseitig und reflektieren am Ende der Arbeitsphase gemeinsam ihre Zusammenarbeit. Lesekonferenzen-Gesamt-PaketDamit eine Lesekonferenz in Ihrer Klasse garantiert gelingt und Sie diese ohne Vorbereitungsaufwand durchführen können, erhalten Sie in diesem Band alle Materialien: Er enthält differenzierte Lesetexte zu den wichtigsten Textsorten sowie alle benötigten organisatorischen Materialien für eine reibungslose Durchführung.So wird Heterogenität zur Chance und alle Schüler Ihrer Klasse lernen miteinander Lesen!

Das Richtige für jede Station des LernprozessesDas Lesen gehört ganz klar zu den Kernkompetenzen, die es im Deutschunterricht der Grundschule zu erlangen gilt. Mit diesem Band erhalten sie kreative Ideen und Methoden für jede Phase des Leseprozesses, damit ganz sicher keine Langeweile aufkommt.Abwechslungsreiches LesetrainingDank dieser Methodensammlung gehören langweilige Leseaufträge der Vergangenheit an. Ob es um das Sammeln von Leseerfahrungen geht, die Lesefähigkeit verfeinert werden soll oder das sinnerfassende Lesen auf dem Programm steht - der Band hält stets die richtige Methode bereit.Klar strukturiert und übersichtlichDie Methoden für das Lesetraining im Deutschunterricht der Grundschule lassen sich auf jeden beliebigen Lesestoff anwenden. Für einen schnellen Einsatz in der Praxis bietet der Band eine kurze und prägnante Beschreibung sowie in vielen Fällen passende Arbeitsblätter als Kopiervorlagen.Die Themen:- Leseerfahrungen sammeln - Lesefähigkeit üben - Lesefertigkeit trainieren - sinnerfassendes Lesen üben - gelesene Texte präsentieren

Langeweile beim Texteschreiben?Mit der vorliegenden Methodensammlung gehören langweilige Schreibaufträge im Deutschunterricht der Grundschule der Vergangenheit an. Mit viel Spaß und Abwechslung können Sie mit den Schülerinnen und Schülern der Klassen 1 bis 4 den Kompetenzbereich Texte schreiben trainieren.Alle Phasen des SchreibprozessesDie Methoden dieses Bandes decken alle Phasen des Schreibprozesses ab, vom Planen der Texte über das Schreiben und Überarbeiten bis hin zum Präsentieren. Die Methoden sind jeweils auf jede erdenkliche Textsorte anwendbar.Methodenkompetenz stärkenAuf diese Weise wird nicht nur die Schreibkompetenz der Grundschüler Schritt für Schritt erhöht, sondern auch ihre Methodenkompetenz im Deutschunterricht. Die Methoden der Sammlung sind übersichtlich gegliedert und erlauben einen schnellen Einsatz in der Praxis.Die Themen:- Texte planen - Texte schreiben - Texte überarbeiten - Texte präsentierenDer Band enthält:- 33 kreative Methoden für den Kompetenzbereich Texte schreiben - passende Materialien als Kopiervorlagen

Offener Deutschunterricht - aber wie?Schon seit der Reformpädagogik ist klar: Offener Unterricht ist besonders zeitgemäß und nachhaltig. Aber wie bringt man Offenen Unterricht und die Anforderungen des Lehrplans im Fach Deutsch miteinander in Einklang? Wie lässt sich offener Deutschunterricht praktisch realisieren?Praxishilfe für den Offenen UnterrichtDieser Band hilft Ihnen bei der Umsetzung und zeigt Ihnen ganz konkret anhand von fertigen Stunden für den Deutschunterricht, wie sich Deutschunterricht in der Grundschule offen gestalten lässt, während gleichzeitig alle wichtigen Lehrplanthemen behandelt werden.Umfassende Materialien für den DeutschunterrichtSie erhalten umfassende Informationen zur Durchführung sowie zur Vor- und Nachbereitung. Zusätzlich bietet Ihnen der Band vielfältige Materialien und Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für das Fach Deutsch in der Grundschule.Die Themen:- Texte schreiben - Richtig Schreiben - Lesen - Sprache untersuchen Der Band enthält:Diverse Stundenentwürfe mit methodisch-didaktischen Hinweisen und weiterführenden Unterrichtsideenvielfältige Materialien (Übungen, Karten, Spiele u.v.m.) als Kopiervorlagen

Aufsätze korrigieren - mit System! Es ist für Lehrer unheimlich schwer, Schülertexte und Aufsätze in der Grundschule angemessen zu beurteilen. Wie kommt man zu einer fairen Auswertung? Welche Kriterien dürfen angesetzt werden? Und wie wird das Ganze für Schüler und Eltern transparent? Dieser Band liefert Ihnen hilfreiche Materialien zur Leistungsbemessung mit System. Materialien für die wichtigsten TextsortenFür eine gerechte Aufsatzbeurteilung sorgen Aufgabenbeispiele sowie dazugehörige Überarbeitungsbögen und Bewertungsbögen. Die Kinder arbeiten mit Hilfe der Überarbeitungsbögen und der darauf gelisteten Kriterien an ihrem Text. Sie als Lehrer nehmen zur Beurteilung die Bewertungsbögen zur Hand und gehen nach denselben Kriterien vor. Faire BenotungNeben Überarbeitungs- und Bewertungsbögen erhalten Sie auch einen Vorschlag zur möglichen Gewichtung der einzelnen Aufgabenbereiche zu den verschiedenen Textsorten. So bekommen Sie nicht nur Unterstützung beim Korrigieren, sondern auch beim Benoten der Aufsätze Ihrer Schüler. Die Themen:- Personenbeschreibung - Gegenstandsbeschreibung - Tierrätsel - Vorgangsbeschreibung - Bildbeschreibung - Einladung - Postkarte - Persönlicher Brief - Offizieller Brief - Bericht Nacherzählung - Erlebniserzählung Bildergeschichte Der Band enthält:- pro Textsorte 2 Aufgabenbeispiele - Überarbeitungsbögen - Bewertungsbögen - Lösungen