Bücher von Stephan Benzmann

Für das Fach Politik/Gesellschaft/Wirtschaft in Hamburg ist ein neuer Bildungsplan in Arbeit. Aus diesem Grund werden wir unsere erfolgreiche Reihe Politik & Co. - Hamburg vollständig überarbeiten, aktualisieren und inhaltlich auf die Vorgaben des neuen Bildungsplans sowie die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler anpassen. Die bewährte Lehrwerksreihe erscheint im neuen Layout und enthält u. a. folgende Neuerungen: Ein Methodenglossar zur Bearbeitung der Aufgaben gewährleistet einen binnendifferenzierten und abwechslungsreichen Unterricht . Die Rubrik "Hilfen zu den Aufgaben" unterstützt die Schülerinnen und Schüler, wenn diese bei der Bearbeitung der Aufgaben einmal nicht weiterwissen sollten. Mithilfe von Selbstdiagnosebögen können die Schülerinnen und Schüler selbstständig überprüfen, ob sie die im Kapitelverlauf erworbenen Kompetenzen bereits beherrschen. Anhand der Rubriken "POLITIK AKTIV" und "DIGITAL AKTIV" können die Schülerinnen und Schüler über einen von der Lehrkraft vorgegebenen Zeitraum selbstgesteuert etwas erarbeiten. In Zeiten der Digitalisierung wird zudem die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler speziell geschult.

Kolleg Politik und Wirtschaft - Baden-Württemberg - neu ist eigens auf den aktuellen Bildungsplan für das Fach Gemeinschaftskunde des Gymnasiums in Baden-Württemberg aus dem Jahr 2016 zugeschnitten. Die thematischen Schwerpunkte des Bildungsplans finden sich mithin in den Bänden der Reihe wieder. So bieten wir für den fünfstündigen Oberstufenkurs zwei einzelne Bände mit den Themenbereichen Gesellschaft und politisches System einerseits sowie Wirtschaftspolitik und Internationale Beziehungen andererseits an. Ein separater Band für die zweistündige Kursstufe befasst sich mit den Themenfeldern Internationale Beziehungen und politisches System. Vervollständigt wird die Reihe durch das digitale Lehrermaterial click & teach , das für jeden Band verfügbar ist. Die Konzeption der Reihe trägt der herausgehobenen Kompetenzorientierung des Bildungsplanes Rechnung. Wichtige Aspekte sind hierbei u.a. die Verwendung von problemorientierten Zugängen und kontextualisierten Aufgabenstellungen, die konsequent mit den Operatoren für das badenwürttembergische Abitur formuliert sind. Eine Leitlinie der Reihe ist zudem insbesondere die Förderung der Urteilsbildung.

Die Reihe wurde passgenau für das neue Kerncurriculum zur hessischen Oberstufe erarbeitet, das zum Schuljahr 2016/2017 in Kraft trat.Pluspunkte der Reihe:BasiskonzepteEindeutige Zuordnung zu den Basiskonzepten und Konkretisierung durch LeitfragenOperatoren und BinnendifferenzierungDie Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren für das hessische Abitur formuliert. Zudem kann durch Helfen-und-Fordern-Aufgaben in der Randspalte die Heterogenität der Lerngruppe besser aufgefangen werden.Methodencurriculum und AbiturvorbereitungDer Kompetenzorientierung tragen wir in besonderer Weise Rechnung: Für die Bereiche Analyse-, Urteils- und Handlungskompetenz werden den Schülern an konkreten Beispielen umfassende Arbeitshinweise und Formulierungshilfen zum Umgang mit Aufgabenstellungen und Operatoren gegeben. Zusätzlich werden in bewährter Weise die relevanten fachbezogenen Arbeitstechniken auf Methodenseiten über die Bände verteilt eingeführt und konsequent über Aufgaben angewandt.- Für jeden umsetzbare Kompetenzorientierung (eng am Kompetenzbegriff des KC) durch neue Art der "Kompetenzen ausbilden"-Seiten- Übungsmöglichkeiten durch "Kompetenzen anwenden"-Seiten- Abwechslungsreicher Unterricht durch MethodenglossarAus dem Inhalt - Qualifikationsphase (Q1/Q2)1. Verfassung und Verfassungswirklichkeit: Rechtsstaatlichkeit und Verfassungskonflikte2. Herausforderungen der Parteiendemokratie3. Demokratie jenseits der Nationalstaaten - Europa entscheidet mit4. Öffentlichkeit im Wandel - Zivilgesellschaft und Medien im politischen Prozess5. Gemeinwohl und organisierte Interessen6. Konjunkturanalyse und Konjunkturpolitik - Herausforderungen prozessorientierter Wirtschaftspolitik7. Nachhaltiges Wachstum und fairer Wettbewerb - Herausforderungen wirtschaftlicher Ordnungspolitik8. Sicherung der Preisniveaustabilität in der Europäischen Währungsunion9. Arbeitsmarkt- und Tarifpolitik10. Kontroversen um gerechte Sozialpolitik und Probleme der Staatsfinanzierung

Die Reihe wurde passgenau für das neue Kerncurriculum zur hessischen Oberstufe erarbeitet, das zum Schuljahr 2016/2017 in Kraft trat.Pluspunkte der Reihe:BasiskonzepteEindeutige Zuordnung zu den Basiskonzepten und Konkretisierung durch LeitfragenOperatoren und BinnendifferenzierungDie Aufgaben sind durchgängig mit den Operatoren für das hessische Abitur formuliert. Zudem kann durch Helfen-und-Fordern-Aufgaben in der Randspalte die Heterogenität der Lerngruppe besser aufgefangen werden.Methodencurriculum und AbiturvorbereitungDer Kompetenzorientierung tragen wir in besonderer Weise Rechnung: Für die Bereiche Analyse-, Urteils- und Handlungskompetenz werden den Schülern an konkreten Beispielen umfassende Arbeitshinweise und Formulierungshilfen zum Umgang mit Aufgabenstellungen und Operatoren gegeben. Zusätzlich werden in bewährter Weise die relevanten fachbezogenen Arbeitstechniken auf Methodenseiten über die Bände verteilt eingeführt und konsequent über Aufgaben angewandt.- Für jeden umsetzbare Kompetenzorientierung (eng am Kompetenzbegriff des KC) durch neue Art der "Kompetenzen ausbilden"-Seiten- Übungsmöglichkeiten durch "Kompetenzen anwenden"-Seiten- Abwechslungsreicher Unterricht durch MethodenglossarAus dem Inhalt - Qualifikationsphase (Q3/Q4)1. Internationale Konflikte und Konfliktbearbeitung in einer differenzierten Staatenwelt2. Strukturwandel der Weltwirtschaft als Herausforderung ökonomischer Globalisierung3. Integration von Schwellen- und Entwicklungsländern in der Weltwirtschaft und Weltgesellschaft4. Herausforderung: transnationale Demokratie5. Weltumweltpolitik6. Chancen und Risiken der wirtschaftlichen Integration Europas7. Entwicklung des politischen Systems Europas im Kontext von Vertiefung und Erweiterung8. Identitätsbildung und gesellschaftlicher Pluralismus in Europa9. Die Europäische Union als globaler Akteur10. Europäische Kultur als Partizipationsform und als Politikum

Politik & Co. - Hamburg wird dem Bildungsplan für das Fach Politik/Gesellschaft/Wirtschaft am Gymnasium und an der Stadtteilschule vollständig gerecht. Sämtliche Inhalte und Vorgaben des Bildungsplanes für die Sekundarstufe I werden abgedeckt.Fachspezifische Kompetenzen werden extra ausgewiesen und mithilfe konkreter Materialien gezielt eingeübt. Erklärungen in der Randspalte zu wichtigen Fachbegriffen und Zusatzaufgaben ermöglichen zudem einen binnendifferenzierten Unterricht.Das Lehrwerk bietet die in vielen Bundesländern erfolgreich erprobten Prinzipien (klare Struktur, kontroverse Materialien, Methodenvielfalt, Kapitelzusammenfassungen) und fördert den Erwerb von Selbst-, sozial-kommunikativen und lernmethodischen Kompetenzen.Politik & Co. - Hamburg eignet sich somit für einen didaktisch reflektierten, methodischabwechslungsreichen und binnendifferenzierten Unterricht.Aus dem Inhalt1. Wir entdecken PGW - Politik, Gesellschaft und Wirtschaft2. Mitwirken in Schule, Bezirk und Stadt3. Die politische Ordnung der Bundesrepublik4. Europa - ein Erfolgsmodell?5. Frieden und Sicherheit6. Zusammenleben in der Gesellschaft, der Rechtsordnung, der Familie und dem Staat7. Wirtschaft - Wirtschaftsordnung - Unternehmen