Bücher von Thaís B. Fonseca Medeiros

La présente recherche vise à mettre en lumière les écrits produits par des personnes transgenres au Brésil et à soulever le débat sur les voies à suivre pour intégrer les questions de genre et de sexualité dans le programme d'enseignement de base des universités. En plus de donner de la visibilité à la population trans, ce travail permet d'entamer des études analytiques des productions littéraires produites par des auteurs trans. Il est extrêmement important de rompre avec la norme eurocentrique et hétéronormative de l'enseignement de la littérature et de la transformer par l'introduction d'¿uvres plus plurielles, tant au niveau du contenu que de la diversité des auteurs.

The present research aims to bring to light the writings produced by Trans people in Brazil and to raise the debate about the paths to be taken in order to insert gender and sexuality issues in the curriculum of universities basic education. Besides giving visibility to the Trans population, this work allows the beginning of analytical studies of literary productions produced by Trans authors. It is extremely important to break with the Eurocentric and heteronormative standard of literature teaching and transform it through the introduction of more plural works, both in content and authorial diversity.

La presente investigación tiene como objetivo sacar a la luz los escritos producidos por personas Trans en Brasil y plantear el debate sobre los caminos a seguir para insertar las cuestiones de género y sexualidad en el currículo de la educación básica universitaria. Además de dar visibilidad a la población Trans, este trabajo permite el inicio de estudios analíticos de las producciones literarias producidas por autores Trans. Es de extrema importancia romper con el estándar eurocéntrico y heteronormativo de la enseñanza de la literatura y transformarlo a través de la introducción de obras más plurales, tanto en contenido como en diversidad autoral.

Die vorliegende Untersuchung zielt darauf ab, die von Trans-Personen in Brasilien produzierten Schriften ans Licht zu bringen und eine Debatte über die Wege zu führen, die eingeschlagen werden müssen, um die Themen Geschlecht und Sexualität in den Lehrplan der universitären Grundbildung aufzunehmen. Neben der Sichtbarmachung der Trans-Personen ermöglicht diese Arbeit den Beginn einer analytischen Untersuchung der literarischen Produktion von Trans-Autoren. Es ist äußerst wichtig, mit dem eurozentrischen und heteronormativen Standard des Literaturunterrichts zu brechen und ihn durch die Einführung pluralistischerer Werke, sowohl in Bezug auf den Inhalt als auch auf die Autorenvielfalt, zu verändern.

La presente ricerca si propone di portare alla luce gli scritti prodotti dalle persone Trans in Brasile e di sollevare il dibattito sui percorsi da intraprendere per inserire le tematiche di genere e sessualità nel curriculum dell'istruzione universitaria di base. Oltre a dare visibilità alla popolazione Trans, questo lavoro permette di avviare lo studio analitico delle produzioni letterarie prodotte da autori Trans. È estremamente importante rompere con lo standard eurocentrico ed eteronormativo dell'insegnamento della letteratura e trasformarlo attraverso l'introduzione di opere più plurali, sia nei contenuti che nella diversità autoriale.