Bücher von Thomas Behr

Die Reihe Wirtschaftsinformatik wird für den bayerischen LehrplanPLUS des Wirtschaftswissenschaftlichen Gymnasiums (WWG) konzipiert. Die Bände vermitteln Schülerinnen und Schülern auf anschauliche und altersgemäße Weise die Grundlagen informationstechnologischer Prozesse in Unternehmen, der Informationsverarbeitung und der Datensicherheit. Wirtschaftsinformatik ist schülernah Mit praxisnahen Aufgaben werden die Schülerinnen und Schüler an verschiedenste Themen der digitalen Welt herangeführt. Materialien und Autorentexte achten auf verständliche Sprache und praxisnahe Inhalte. Zielgruppengerechte Einleitungstexte führen die Lernenden an die Inhalte des neuen Faches heran. Wirtschaftsinformatik ist kompetenzorientiert Die Inhalte werden über kontextualisierte, alltagsbezogene Übungsaufgaben vermittelt. Operatoren bieten einen klaren Erwartungshorizont zur Lösung der Aufgaben. Das Grundwissen im Zusammenhang bietet die Möglichkeit der Wiederholung und Vorbereitung auf Leistungsnachweise. Wirtschaftsinformatik gibt es auch digital Das digitale Schulbuch ist die Grundlage unseres digitalen Lehrermaterials click & teach . Methodische Hinweise, Aufgabenlösungen, Kopiervorlagen, Arbeitsblätter und multimediale Zusatzmaterialien in großer Vielfalt werden direkt auf der Buchdoppelseite des digitalen Schulbuchs eingebunden.

Inhaltsangabe:Einleitung: Aufgrund andauernder vermögenspolitischer Diskussionen über die Schaffung einer größeren Verteilungsgerechtigkeit, der Suche der Unternehmen nach zusätzlichen Finanzierungsquellen und personalpolitischen Debatten über mangelnde Motivation bei den Arbeitnehmern, soll dies als Anlaß genommen werden, sich in folgender Arbeit damit zu beschäftigen, ob sich die sogenannte Mitarbeiterbeteiligung als Finanzierungs- und Motivationsmodell eignet und somit einen Lösungsansatz bieten kann. Die folgenden Untersuchungen und Darstellungen sind schwerpunktmäßig auf die Kapitalbeteiligung im Rahmen der materiellen Mitarbeiterbeteiligung ausgerichtet. Die immaterielle Mitarbeiterbeteiligung wird nur im Zusammenhang mit der Begriffsbestimmung der Mitarbeiterbeteiligung aufgegriffen und anschließend nicht weiter verfolgt. Zur Vervollständigung der Thematik wird die Erfolgsbeteiligung nur anhand von zwei Ausprägungsformen dargestellt. Da die staatlichen Förderkomponenten, wie z.B. das Vermögensbildungsgesetz (VermBG) und der § 19a EStG nur eine untergeordnete Rolle bezüglich der Mitarbeiterbeteiligung spielen, wird auf diese nur beiläufig eingegangen, denn nur ca. 6% der vermögenswirksamen Leistungen dienen dem Erwerb von Kapitalbeteiligungen (Rest: Bausparen und Lebensversicherungen). Gang der Untersuchung: Nach der begrifflichen Bestimmung, der Übersicht der verschiedenen Formen und den Beweggründen der Mitarbeiterbeteiligung sowie deren Probleme, findet im 3. Kapitel der analytische Teil in Form von ausgewählten Modellen der Mitarbeiterbeteiligung und den dazugehörigen Praxisbeispielen seinen Niederschlag. Als Grundlage der Analyse werden exemplarisch 2 Modelle der Erfolgsbeteiligung und 6 Modelle der Kapitalbeteiligung vorgestellt. Auf diesem Kapitel liegt auch der Untersuchungsschwerpunkt dieser Arbeit, da im Rahmen der einzelnen Modelle die entscheidenden Faktoren, so z.B. finanzwirtschaftliche Aspekte, wie Kapitalstruktur- und Liquiditätseffekte einerseits und Motivationswirkungen andererseits, untersucht werden. Dies gilt ebenfalls für sich ergebende Probleme, welche im direkten Bezug zu den einzelnen Modellen stehen. In diesem Zusammenhang werden auch etwaige rechtliche Rahmenbedingungen angesprochen, sofern diese von besonderer Bedeutung sind. Alle Aspekte, die von herausragender Relevanz sind, werden anschließend im 4. Kapitel zu einer Bewertungsmatrix verknüpft und erläutert. Im letzten Kapitel erfolgt eine abschließende [¿]