Bücher von Thomas Brand

Chirurgical Essays On The Causes And Symptoms Of Ruptures, And The Pernicious Consequences Of Referring Patients To Truss Makers is a medical book written by Thomas Brand and first published in 1782. The book discusses the causes and symptoms of ruptures, a medical condition where an organ or tissue protrudes through a weak spot in the surrounding muscle or tissue. The author argues against the practice of referring patients to truss makers, who were known for providing temporary relief for the condition using a device called a truss. Brand believes that this practice is harmful to patients and can lead to more serious complications. The book provides detailed descriptions of the different types of ruptures, their causes, and the potential consequences of ignoring or mistreating the condition. It also offers advice on proper treatment and management of the condition, including surgical options. Overall, Chirurgical Essays On The Causes And Symptoms Of Ruptures, And The Pernicious Consequences Of Referring Patients To Truss Makers is a valuable resource for medical professionals and anyone interested in learning more about this common medical condition.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

Diese Lernhilfe aus der Reihe "Wie interpretiere ich......?" ist ein übungspraktisches, fundiertes Kompendium für alle Schüler, die sich umfassend in das Thema einarbeiten und auf bevorstehende Klausuren, Klassenarbeiten und Referate vorbereiten möchten. Lehrern dient dieses Buch als Nachschlagewerk zum Thema Gedichtinterpretation und bietet Übungsmaterial für den Unterricht. Neben einem Überblick über die wichtigsten Bausteine einer Gedichtinterpretation lernen die Schüler anhand von praxisorientierten Beispielen, eine Interpretation als einheitlichen, abgerundeten Text zu formulieren.Themen aus dem Inhalt:- Die Voraussetzungen der Interpretation- Wie beginnen? - Die Interpretation geordnet angehen- Die Kategorien der Interpretation- Wie ist das zu verstehen? - Besonderheiten moderner Lyrik erkennen- "Oberstufen-Special" - Worauf es bei Klausuren und in der Abiturprüfung besonders ankommt- Einzelinterpretationen unter bestimmten Gesichtspunkten:- Heinrich Heine: Belsazar - Eine Ballade interpretieren- Detlev von Liliencron: Der Blitzzug - Rhythmus und Lautung berücksichtigen- Andreas Gryphius: Morgen Sonnet - Inhalt und Form aufeinander beziehen- Georg Trakl: Die schöne Stadt - Bildlichkeit erkennen und deuten- Hans Magnus Enzensberger: an alle fernsprechteilnehmer - Moderne Lyrik verstehen- Allgemeines zur vergleichenden Gedichtinterpretation- Johann Wolfgang Goethe: Mailied und Ingeborg Bachmann: Freies Geleit - Den aktuellen Bezug motivgleicher - Gedichte bearbeiten; Thema und Aufbau- Eduard Mörike: An die Geliebte und Das verlassene Mägdlein - Zwei themengleiche Gedichte desselben Autors vergleichen- Georg Heym: Die Gefangenen und Alfred Lichtenstein: Prophezeiung - Epochentypische Merkmale erkennen und in den Gedichtvergleich einarbeiten- Überblick über die poetischen Gestaltungsmittel- LösungenAufgrund der Fülle der zu behandelnden Themen besteht "Wie interpretiere ich Lyrik?" aus 4 Teilbänden:"Wie interpretiere ich Lyrik?" - Basiswissen"Wie interpretiere ich Lyrik?" - Anleitung und Übungen"Wie interpretiere ich Lyrik?" - Band 1: Mittelalter bis Romantik - Aufgaben und Musterinterpretationen"Wie interpretiere ich Lyrik?" - Band 2: Realismus bis Postmoderne - Aufgaben und Musterinterpretationen