Bücher von Tiégbé Christophe Amani

The recurrent socio-political crises that Côte d'Ivoire has experienced since the 1990s culminated in an armed rebellion in 2002, followed by a post-electoral crisis in 2011. Throughout these years, the school has been a catalyst for all the social and political struggles. Young trade union leaders at the head of student organisations have positioned themselves as major players. The crises that emerged in Côte d'Ivoire's public universities, mainly within the FESCI (Fédération Estudiantine et Scolaire de Côte d'Ivoire), crystallised into open opposition between the "Young Patriots" and the MPCI on the one hand, and between "pro-Gbagbo" or LMP youth and "pro-Ouattara" or RHDP youth on the other. How have these young leaders positioned themselves as major players in these political crises? Political instruments or actors? What are the social determinants that explain their political and social trajectory? This study presents the results of 'close-up' observation based on biographical and autobiographical accounts and newspaper articles.

Las recurrentes crisis sociopolíticas que vive Costa de Marfil desde la década de 1990 culminaron en una rebelión armada en 2002, seguida de una crisis postelectoral en 2011. A lo largo de estos años, la escuela ha sido un catalizador de todas las luchas sociales y políticas. Los jóvenes líderes sindicales a la cabeza de las organizaciones estudiantiles se han posicionado como actores principales. Las crisis surgidas en las universidades públicas de Costa de Marfil, principalmente en el seno de la FESCI (Federación Estudiantil y Escolar de Costa de Marfil), cristalizaron en una oposición abierta entre los "Jóvenes Patriotas" y el MPCI, por un lado, y entre los jóvenes "pro-Gbagbo" o LMP y los jóvenes "pro-Ouattara" o RHDP, por otro. ¿Cómo se han posicionado estos jóvenes líderes como actores principales en estas crisis políticas? ¿Instrumentos o actores políticos? ¿Cuáles son los determinantes sociales que explican su trayectoria política y social? Este estudio presenta los resultados de una observación "de cerca" basada en relatos biográficos y autobiográficos y en artículos de prensa.

As crises sociopolíticas recorrentes que a Costa do Marfim viveu desde os anos 90 culminaram numa rebelião armada em 2002, seguida de uma crise pós-eleitoral em 2011. Ao longo destes anos, a escola foi um catalisador de todas as lutas sociais e políticas. Jovens dirigentes sindicais, à frente de organizações estudantis, posicionaram-se como actores principais. As crises que surgiram nas universidades públicas da Costa do Marfim, principalmente no seio da FESCI (Fédération Estudiantine et Scolaire de Côte d'Ivoire), cristalizaram-se numa oposição aberta entre os "Jovens Patriotas" e o MPCI, por um lado, e entre os jovens "pró-Gbagbo" ou LMP e os jovens "pró-Ouattara" ou RHDP, por outro. Como é que estes jovens líderes se posicionaram como actores principais nestas crises políticas? Instrumentos ou actores políticos? Quais são os determinantes sociais que explicam a sua trajetória política e social? Este estudo apresenta os resultados de uma observação "de perto" baseada em relatos biográficos e autobiográficos e em artigos de jornais.

Le ricorrenti crisi socio-politiche che la Costa d'Avorio ha vissuto a partire dagli anni '90 sono culminate in una ribellione armata nel 2002, seguita da una crisi post-elettorale nel 2011. In tutti questi anni, la scuola è stata un catalizzatore di tutte le lotte sociali e politiche. I giovani leader sindacali a capo delle organizzazioni studentesche si sono posizionati come attori principali. Le crisi emerse nelle università pubbliche della Costa d'Avorio, soprattutto all'interno della FESCI (Fédération Estudiantine et Scolaire de Côte d'Ivoire), si sono cristallizzate in un'opposizione aperta tra i "Giovani Patrioti" e il MPCI da un lato, e tra i giovani "pro-Gbagbo" o LMP e "pro-Ouattara" o RHDP dall'altro. Come si sono posizionati questi giovani leader come attori principali in queste crisi politiche? Strumenti o attori politici? Quali sono le determinanti sociali che spiegano la loro traiettoria politica e sociale? Questo studio presenta i risultati di un'osservazione "ravvicinata" basata su testimonianze biografiche e autobiografiche e su articoli di giornale.

Die seit den 1990er Jahren immer wiederkehrenden soziopolitischen Krisen in der Elfenbeinküste gipfelten 2002 in einer bewaffneten Rebellion, gefolgt von einer Krise nach den Wahlen im Jahr 2011. In all diesen Jahren war die Schule ein katalytischer Hebel für alle sozialen und politischen Kämpfe. Junge Gewerkschaftsführer an der Spitze von Studentenorganisationen haben sich als wichtige Akteure positioniert. Die Krisen, die sich an den staatlichen Universitäten der Elfenbeinküste vor allem innerhalb der FESCI (Fédération Estudiantine et Scolaire de Côte d'Ivoire) entwickelten, kristallisierten sich zu einer offenen Opposition zwischen den "Jeunes Patriotes" und der MPCI einerseits und zwischen der "pro-Gbagbo"-Jugend oder LMP und der "pro-Ouattara"-Jugend oder RHDP andererseits. Wie positionierten sich diese jungen Führungskräfte als Hauptakteure in diesen politischen Krisen? Instrumente oder politische Akteure? Welche sozialen Determinanten erklären ihren politischen und sozialen Werdegang? Diese Studie präsentiert die Ergebnisse einer "nahen" Beobachtung, die sich auf biografische und autobiografische Erzählungen sowie Zeitungsartikel konzentriert.

Les crises sociopolitiques récurrentes qüa traversées la Côte d¿Ivoire depuis les années 1990 ont connu leur point culminant par une rébellion armée en 2002 suivie d¿une crise post-électorale en 2011. Durant toutes ces années, l¿école a été un levier catalyseur de toutes les luttes sociales et politiques. Les jeunes dirigeants syndicaux à la tête d¿organisations estudiantines se sont positionnés comme des acteurs majeurs. Les crises qui ont émergé depuis l¿enceinte des universités publiques de Côte d¿Ivoire au sein essentiellement de la FESCI (Fédération Estudiantine et Scolaire de Côte d¿Ivoire), se sont cristallisées en une opposition ouverte entre les « Jeunes Patriotes » et le MPCI d¿une part et d¿autre part entre jeunesse « pro-Gbagbo » ou LMP et jeunesse « pro-Ouattara » ou RHDP. Comment ces jeunes dirigeants se sont-ils positionnés comme acteurs majeurs de ces crises politiques ? Instruments ou acteurs politiques ? Quels sont les déterminants sociaux qui expliquent leur trajectoire politique et sociale ? Cette étude présente les résultats d¿une observation « rapprochée » centrée sur des récits biographiques, autobiographiques et des articles de journaux.