Bücher von Ulrich Baumgartner

Was ist historisches Lernen? Wie wird Geschichte innerhalb und außerhalb der Schule vermittelt? Und mit welchen Methoden und Medien können Lehrkräfte im Geschichtsunterricht arbeiten? Ulrich Baumgärtner erläutert übersichtlich die Grundlagen der Geschichtsdidaktik. Wichtige Begriffe werden definiert, Theorien und Modelle dargestellt sowie aktuelle Debatten zusammengefasst. Damit erhalten vor allem Studierende eine gute Orientierung und Lehrende ein nützliches Handbuch.Aus dem Inhalt: Ziele historischen Lernens Kompetenzmodelle und Geschichtsunterricht Inhalte und Lehrpläne Unterrichtsplanung, -durchführung und -auswertung Schrift- und Bildquellen in der Schule Geschichte und Film Historische Orte und Museen Digitale Medien im Unterricht

Geschichtsunterricht lebendig gestalten: Komplett aus-gearbeitete Ideen für das Szenische Spiel zu zentralen Lehrplanthemen Lebendige Geschichte in Ihrem Unterricht Viele Schüler finden Geschichte trocken und abstrakt. Es fällt ihnen deshalb schwer, Interesse und Motivation für dieses Unterrichtsfach aufzubringen. Das muss nicht sein! Lassen Sie doch Ihre Schüler Geschichte in Form eines Szenischen Spiels erleben! So werden die Schüler selbst Teil der Handlung und müssen sich aktiv mit der Thematik auseinandersetzen. Problemorientierung im Geschichtsunterricht Durch den Einsatz des Szenischen Spiels gelingen Problemorientierung und Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht ohne Probleme. Die Schüler erfahren Geschichte aktiv und können sich Sachverhalte vergegenwärtigen. Sie erhalten dafür 20 komplett ausgearbeitete Ideen für Ihren Geschichtsunterricht. Schnelle Umsetzung im Fach Geschichte Jede der Ideen zum Szenischen Spiel wird anschaulich Schritt für Schritt erklärt und übersichtlich mit allen wichtigen Informationen dargestellt, so zum Beispiel zur Klassenstufe, zur benötigten Zeit oder zu den notwendigen Materialien. So gelingt eine schnelle Auswahl des passenden Spiels für ein bis zwei Unterrichtsstunden. Der Band enthält: - eine knappe theoretische Einführung zum Szenischen Spiel im Geschichtsunterricht - 20 komplett ausgearbeitete Spielideen zu zentralen Lehrplanthemen der Klassen 5-10 - Je Spiel eine ausführliche Durchführungsbeschreibung sowie alle benötigten Materialien in Form von Kopiervorlagen - eine tabellarische Sammlung weiterer Spielideen