Bücher von Ursula Thüler

MEHR ... Lesen und verstehen Endlich weitere Aufgaben für das Leseverstehen! Auf anhaltenden Kundenwunsch baut SCHUBI das "Lesen und verstehen"-Programm aus - mit bewährten "Lesen und verstehen"-Aufgabenformaten und integrierter Selbstkontrolle! Den Start machen die Bände A (leichter) und B (anspruchsvoller) für das 1./2. Schuljahr; Bände für die darauffolgenden Schuljahre sind in Vorbereitung.Inhalt: Je 48 Seiten A4 mit 20 Übungseinheiten, Lösungen und Hinweisen.Geeignet für: 1./2. Schuljahr, Regelunterricht, Leseförderung, Hausaufgabe.

Zuhören, verstehen, umsetzen - mit diesen drei Schritten trainiert und festigt die neue Reihe das Hörverstehen rund um den ersten Wortschatz.Die Aufgaben dieser Reihe sind für Kinder angelegt, die am Beginn des Deutschlernprozesses stehen. Sie vertiefen, festigen und wiederholen den Grundwortschatz, der im Unterricht zuvor erarbeitet wurde. Kernstück jeder Lerneinheit ist ein Soundtrack auf den mitgelieferten Audio-CDs. Das Kind löst die spielerisch angelegten Aufgaben auf dem zugehörigen Arbeitsblatt parallel zum Abspielen und kann anhand einer kleinen Selbstkontrollmöglichkeit feststellen, ob seine Lösung richtig ist.Schreib- und Lesekenntnisse werden nicht vorausgesetzt: Alle Arbeitsblätter sind mit Ausnahme der Zahlen und der bestimmten Artikeln völlig schriftfrei gestaltet.Die Aufträge und der in einfache Satzstrukturen eingebettete Wortschatz werden von professionellen Sprechern deutlich artikuliert und so langsam vorgesprochen, dass die Kinder mühelos folgen können.Wortschatz: . Zu Hause . Kleidung . Obst und Gemüse . Einkaufen . FahrzeugeInhalt: 72 Seiten A4 plus 2 Audio-CDs, insgesamt 30 Höraufgaben in zwei Schwierigkeitsgraden bestehend aus Soundtrack, Hörtext als schriftliche Vorlage, Arbeitsblatt (Kopiervorlage) und Unterrichtshinweisen.Geeignet für: Kinder von 5 bis 9 Jahren, DaZ / DaF, Sprachförderung.

Zuhören, verstehen, umsetzen - in drei Schritten das Hörverstehen des ersten Wortschatzes trainieren und festigen. Die Aufgaben dieser Reihe sind für Kinder angelegt, die am Beginn des Deutschlernprozesses stehen. Kernstück jeder Lerneinheit ist ein Soundtrack auf  Audio-CDs. Das Kind löst die spielerisch angelegten Aufgaben auf dem zugehörigen Arbeitsblatt parallel zum Abspielen und kann anhand einer kleinen Selbstkontrollmöglichkeit meist sofort feststellen, ob seine Lösung richtig ist. Schreib- und Lesekenntnisse werden nicht vorausgesetzt.Wortschatz: . Schule . Essen und Trinken . Mein Köper . Tiere . ZahlenInhalt: 72 Seiten A4 plus 2 Audio-CDs, insgesamt 30 Höraufgaben in zwei Schwierigkeitsgraden, bestehend aus Soundtrack, Hörtext als schriftliche Vorlage, Arbeitsblatt (Kopiervorlage) und Unterrichtshinweisen.Geeignet für: Kinder von 4 bis 9 Jahren, Kindergarten / Vorschule / Basisstufe, 1. - 4. Schuljahr, DaZ / DaF.

Die Aufgaben des Bands B sind etwas schwerer als die des Bands A.Das Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald - aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim "mechanischen" Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.Die Arbeitsaufträge von "Lesen und verstehen 4./5. Schuljahr" vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben.Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten.Inhalt: 48 Seiten mit je 20 Lerneinheiten zum Leseverstehen mit Lösungen und Hinweisen.Geeignet für: 4./5. Schuljahr, Leseverstehen, Aufmerksamkeit, Konzentration.

Die Aufgaben des Bands B sind etwas schwerer als die des Bands A.Das Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald - aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim "mechanischen" Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.Die Arbeitsaufträge von "Lesen und verstehen 3./4. Schuljahr" vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben.Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten.Inhalt: 48 Seiten mit je 20 Lerneinheiten zum Leseverstehen mit Lösungen und Hinweisen.Geeignet für: 3./4. Schuljahr, Leseverstehen, Aufmerksamkeit, Konzentration.

Das Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald - aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim "mechanischen" Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.

Die Aufgaben des Bands A sind etwas einfacher als die des Bands B.Das Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald - aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim "mechanischen" Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.Die Arbeitsaufträge von "Lesen und verstehen 3./4. Schuljahr" vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben.Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten.Inhalt: 48 Seiten mit je 20 Lerneinheiten zum Leseverstehen mit Lösungen und Hinweisen.Geeignet für: 3./4. Schuljahr, Leseverstehen, Aufmerksamkeit, Konzentration.

Das Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald - aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim "mechanischen" Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.

Die Fähigkeit zuzuhören und zu verstehen, was man gehört hat, spielt im Alltag eine wichtige Rolle und auch der Lernerfolg in der Schule hängt weitgehend damit zusammen.Ob die Aufgaben richtig gelöst wurden, können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Kreuzworträtseln, Punktebildern und anderen spielerischen Selbstkontrollmöglichkeiten.

Die Fähigkeit zuzuhören und zu verstehen, was man gehört hat, spielt im Alltag eine wichtige Rolle und auch der Lernerfolg in der Schule hängt weitgehend damit zusammen.Ob die Aufgaben richtig gelöst wurden, können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Kreuzworträtseln, Punktebildern und anderen spielerischen Selbstkontrollmöglichkeiten.

Zuhören, verstehen, umsetzen ? mit diesen drei Schritten fördert und trainiert diese neue Reihe das Hörverstehen.Ob die Aufgaben richtig gelöst wurden, können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Kreuzworträtseln, Punktebildern und anderen spielerischen Selbstkontrollmöglichkeiten.

Zuhören, verstehen, umsetzen ? mit diesen drei Schritten fördert und trainiert diese neue Reihe das Hörverstehen.Ob die Aufgaben richtig gelöst wurden, können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Kreuzworträtseln, Punktebildern und anderen spielerischen Selbstkontrollmöglichkeiten.