Bücher von Victoria Hernández

As taxas de abandono escolar no México são muito elevadas no nível secundário superior devido a múltiplos factores, razão pela qual é importante implementar acções que apoiem a inversão deste indicador. Este texto mostra o acompanhamento e os resultados obtidos com o programa de tutoria, salienta-se que os resultados obtidos dependem em grande medida da seleção adequada do perfil do professor que será responsável pela tutoria, tanto individual como em grupo, dos pais e dos próprios alunos, e do planeamento adequado para o funcionamento destes, sem dúvida que a tutoria é uma alternativa muito importante para reduzir o abandono escolar, como evidenciado neste estudo.

Les taux d'abandon scolaire au Mexique sont très élevés au niveau secondaire supérieur en raison de multiples facteurs, c'est pourquoi il est important de mettre en ¿uvre des actions qui soutiennent l'inversion de cet indicateur. Ce texte montre le suivi et les résultats obtenus par le programme de tutorat, il est souligné que les résultats obtenus dépendent dans une large mesure de la sélection adéquate du profil de l'enseignant qui sera chargé du tutorat, tant individuel que collectif, des parents et des élèves eux-mêmes, et de la planification adéquate du fonctionnement de ces derniers, sans aucun doute le tutorat est une alternative très importante pour réduire l'abandon scolaire comme le montre cette étude.

I tassi di abbandono scolastico in Messico sono molto alti a livello secondario superiore a causa di molteplici fattori, per questo è importante implementare azioni che supportino l'inversione di questo indicatore. Questo testo mostra il follow-up e i risultati ottenuti dal programma di tutoraggio, sottolineando che i risultati ottenuti dipendono in larga misura dalla selezione adeguata del profilo dell'insegnante che si occuperà del tutoraggio, sia individuale che di gruppo, dei genitori e degli studenti stessi, e dalla pianificazione adeguata per il funzionamento di questi, senza dubbio il tutoraggio è un'alternativa molto importante per ridurre l'abbandono scolastico come evidenziato in questo studio.

Die Schulabbrecherquote in Mexiko ist in der Sekundarstufe II aufgrund verschiedener Faktoren sehr hoch, weshalb es wichtig ist, Maßnahmen zu ergreifen, die eine Umkehrung dieses Indikators unterstützen. In diesem Text werden das Follow-up und die Ergebnisse des Nachhilfeprogramms dargestellt. Es wird darauf hingewiesen, dass die erzielten Ergebnisse in hohem Maße von der angemessenen Auswahl des Profils des Lehrers, der für die Nachhilfe, sowohl für Einzel- als auch für Gruppenunterricht, zuständig ist, von den Eltern und den Schülern selbst sowie von der angemessenen Planung für die Durchführung dieser Maßnahmen abhängen.

School dropout in Mexico is very high at the high school level due to multiple factors, so it is important to implement actions that support the reversal of this indicator. This text shows the follow-up and the results obtained from the tutoring program, it is pointed out that the results obtained depend to a great extent on an adequate selection of the profile of the teacher who will be in charge of the individual and group tutoring, parents and students themselves and the adequate planning for the operation of these, without a doubt tutoring is a very important alternative to reduce school dropout as evidenced in this study.