Bücher von Wolfgang Schneider

"Ich war nie in einem Theaterbetrieb, ich war immer frei", bekundet der Theatermacher Willy Praml.In Frankfurt am Main verankert, behauptet er mit seiner künstlerischen Arbeit ein selbstbestimmtes und politisches Theater. Seit den 1970er Jahren erregte Willy Praml Aufsehen durch die Erprobung neuer theatraler Formen mit Lehrlingen, im ländlichen Raum und mit dem "Faust 1 & 2" in der Frankfurter Paulskirche. Nachdem sein Theaterkollektiv 2000 in einem Industriedenkmal in der Main-Metropole, der Naxos-Halle, seine Heimat fand, inszeniert das "Theater Willy Praml" dort Gesamtkunstwerke, literarisch sowie musikalisch und immer wieder auch interkulturell mit Geflüchteten. Mittlerweile ist aus dem Provisorium ein Produktionshaus geworden. Im "Studio Naxos" arbeiten Künstler:innen aus der freien Szene; Kino und Konzerte gehören ebenso zum Programm. Autor:innen aus Feuilleton und Wissenschaft beschreiben und reflektieren in ihren Beiträgen fünfzig Jahre dieser Theatergeschichte - fünfzig Jahre einer permanenten künstlerischen Auseinandersetzung mit der sozialen Wirklichkeit.

Der Leopard 2A6, wie er zurzeit in der Ukraine im Einsatz ist, zählt als internationaler Maßstab für ein modernes Waffensystem und als der beste Kampfpanzer weltweit. Mit seinen 1500 PS, seiner Beweglichkeit, der Feuerleittechnik und nicht zuletzt seiner Panzerung gilt er als Überlebensversicherung seiner Besatzung. Gleichwohl: Unzerstörbar ist er nicht. Doch fast alle Besatzungsmitglieder haben überlebt, und das zählt. Doch was macht den 60 Tonnen schweren und bis zu 70 km/h schnellen »Leoparden« so besonders? Wolfgang Schneider präsentiert in dieser umfassenden Monografie diesen Kampfpanzer in allen Ausführungen - erstmals jetzt auch in einer englischen Ausgabe.

Die Beiträge in diesem Buch beschäftigen sich mit der Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) innerhalb von 120 Jahren, wobei der Schwerpunkt auf der Zeit nach ihrer Wiedergründung ab dem Jahr 1949 liegt. Es handelt sich hier also um die erste umfassende Darstellung zur DGPs-Geschichte. Als wesentliche Datenbasis fungierte das kürzlich digitalisierte Archiv der DGPs-Vorstandsakten, das die Arbeit der DGPs-Vorstände nach Kriegsende dokumentiert. Da entsprechende Materialien für die Zeit bis 1945 nicht mehr existieren, war man hier auf die Auswertung von Kongress- und Zeitschriftenberichten beschränkt. Nach einer Beschreibung von Arbeitsschwerpunkten der Anfangsphase und der (problematischen) Rolle der DGPs während der NS-Zeit werden wichtige Entwicklungstrends in Themenschwerpunkten der wissenschaftlichen Fachgesellschaft insbesondere ab den späten Fünfzigerjahren illustriert. Das Verhältnis zwischen DGPs und dem Berufsverband deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP) wird ebenso charakterisiert wie die Beziehung zur Gesellschaft für Psychologie in der DDR bis zur Wiedervereinigung. Weiterhin wird der Beitrag der DGPs zur Veränderung von Prüfungs- und Studienordnungen innerhalb der letzten ca. 50 Jahre und zu Reformprozessen in der Klinischen Psychologie (Psychotherapeutengesetze) thematisiert. Substanzielle Fortschritte im Bereich der Öffentlichkeitsarbeit, der Nachwuchsförderung, der Sicherung von Forschungsqualität und der zunehmenden Internationalisierung der Fachgesellschaft vermitteln das Bild einer Erfolgsgeschichte und einer insgesamt positiven Gesamtentwicklung, was sich nicht zuletzt an der stetig steigenden Mitgliederzahl und dem zunehmenden gesellschaftlichen wie auch politischen Einfluss zeigen lässt.

Die deutsche Panzerwaffe erzielte während des Zweiten Weltkriegs legendäre Siege. Die Voraussetzung dafür war eine Mischung aus technischer Klasse und taktischem Können, wie Wolfgang Schneider in diesem Band sachkundig veranschaulicht: Der Autor hat nach Auswerten aller deutschen taktischen Vorschriften seit 1935, einer umfangreichen Literaturrecherche und Gesprächen mit Kriegsgedienten die Einsatzgrundsätze der deutschen Panzerwaffe dokumentiert. Dabei geht er auf die Gefechtsarten und die Aufgaben im Gefecht, aber auch auf kampfentscheidende Elemente sowie das Leben der Besatzung im und mit dem Panzer ein.Neben den Erfahrungen im 2. Weltkrieg wird auch die Rolle des Kampfpanzer in heutiger Zeit erläutert im Licht neuartiger Bedrohungen sowie mit Blick auf aktuelle Erfahrungen in Nahost und in der Ukraine.

Verunsicherung und Dramatisierung angemessen begegnen Das Buch beschäftigt sich mit den immer komplexer werdenden Lebensbedingungen und -verhältnissen in der globalisierten Welt. Klimakrise, Armut, Pandemien, Kriege, Migration, nationale Egoismen, technischer Fortschritt und soziale Medien, wirtschaftliche Umorientierung oder Wertewandel sind einige Schlagworte dazu. Doch wie wirken sie auf gesamtgesellschaftlicher Ebene, wie auf das Individuum? In der Bevölkerung sind kognitive Überforderung, zunehmende psychische Verunsicherung und soziale Deprivation, Identitätsverlust sowie die Häufung psychischer und psychosomatischer Gesundheitsstörungen auffallend. Im Kontext dieser Probleme beschreibt der Autor die Wechselwirkungen zwischen gesellschaftlichen und individuellen Entwicklungen unter Rückgriff auf aktuelle, authentische Fallbeispiele. So analysiert und diskutiert er etwa die Gründe für das Anwachsen autoritärer Tendenzen wie auch die zunehmende Irritation in Bezug auf demokratisch-freiheitliche Haltungen. Für die Darlegung seiner Beobachtungen greift der Autor auf seine umfangreichen Erfahrungen aus Wissenschaft und ärztlicher Praxis im Bereich der Psychosomatik und Psychotherapie sowie aus seiner sozialmedizinischen Gutachtertätigkeit zurück. Insbesondere auch denjenigen, die in ihrem beruflichen Umfeld beratend oder therapeutisch tätig sind, ermöglicht dieses Buch wertvolle Einblicke in die Herausforderungen unserer Zeit. Zusammenfassend werden Ideen und Lösungsansätze auf der Ebene der Politik sowie des medizinischen Versorgungssystems mit speziellem Fokus auf die Psychotherapie skizziert.

This book presents the most interesting talks given at ISSE 2008 - the forum for the interdisciplinary discussion of how to adequately secure electronic business processes. The topics include: - Identity Management, Information Security Management - PKI-Solutions, Economics of IT-Security - Smart Tokens, e-ID-Cards, Infrastructur Solutions - Critical Information Infrastructure Protection, Data Protection, Legal Aspects.Adequate information security is one of the basic requirements of all electronic business processes. It is crucial for effective solutions that the possibilities offered by security technology can be integrated with the commercial requirements of the applications. The reader may expect state-of-the-art: best papers of the Conference ISSE 2008.

ENISA is proud to be working with eema, TeleTrusT, NASK (the Polish research and development organization and leading Polish data networks operator) and the German Federal Ministry of the Inte rior as well as the German Federal Offce for Information Security for this year's 9th annual Information Security Solutions Europe Confer ence. The aimof the ISSE has always been to support the developmentof a European information security culture and especially a cross border framework for trustworthy IT applications for citizens, industry and administration. ENISA is committed to these goals. In our work we assist and advise the European Commission, Member States as well as business community on network and information security as well as on legislative requirements, and we are delighted to support the ISSE again this year. The security of communication networks and information systems is of increasing concern. In order to face today's complex information security challenges it is clear that working collaboratively with one another is the key to generating new strategies to address these problems. It has been an exciting opportunity to facilitate this collaboration at the ISSE 2007, pulling together the wealth of industry knowledge, information and research that we hold in Europe, as well as across the globe. The success of this event in generating ideas and frank, lively debate around the complex topic of IT security is due also to the independent, varied nature of the programme, which was selected by world wide specialists in the feld.

Wie lernen Schüler*innen rechnen? Wie können Lehrkräfte sie dabei optimal unterstützen? Und warum werden nicht alle Schüler*innen Mathe-Asse?Dieses Buch erklärt, wie Kinder mathematische Fähigkeiten entwickeln und welche Einflüsse dabei von Anfang an für Unterschiede sorgen: von den Vorläuferfertigkeiten bei Kindergartenkindern über die Grundschule bis hin zur Oberstufe.Darüber hinaus erfahren Studierende, Dozent*innen und Praktiker*innen, welche Aussagekraft diagnostische Verfahren im Hinblick auf mathematische Kompetenzen haben. Es werden Merkmale schwacher Rechner*innen aufgezeigt und verschiedene Fördermaßnahmen zur Vorbeugung und Therapie bei Rechenschwäche/Dyskalkulie vorgestellt. Daraus ergeben sich wichtige Tipps und Ratschläge für die Unterrichtspraxis. Für die dritte Auflage wurde der Text umfassend aktualisiert und um die neuesten Forschungsergebnisse ergänzt.

Die Entwicklungspsychologie ist eines der beliebtesten Fachgebiete der Psychologie, die Inhalte sind anschaulich und lebensnah. Die 8. Auflage des Standardwerkes von Wolfgang Schneider und Ulman Lindenberger sowie mehr als 80 renommierten Beitragsautoren erscheint nun in überarbeiteter Version. Themen wie Migration, Resilienz und Kultur sind nicht neu, wurden jedoch stärker einbezogen. Der Aufbau erfolgt nach (a) Altersstufen und (b) der Entwicklung ausgewählter Funktionsbereiche. In einem anwendungsnahen Teil werden 13 Praxisfelder vorgestellt, u.a. Lernstörungen, Externalisierende und internalisierende Verhaltensstörungen, Schulische Leistungen und ihre Messung, Prävention von Missbrauch, Produktivität im Alter. Für die Lehre stehen zahlreiche Materialien zur Verfügung.Aus dem Inhalt: I Grundlagen: 1 Fragen, Konzepte, Perspektiven. 2 Evolutionäre Grundlagen. 3 Verhaltens- und molekulargenetische Grundlagen. 4 Methodologische Grundlagen. 5 Ontogenese und Plastizität des Gehirns. 6 Kultur und Sozialisation. II Entwicklung im Altersverlauf: 7 Vorgeburtliche Entwicklung und früheste Kindheit. 8 Frühe Kindheit. 9 Mittlere und späte Kindheit. 10 Jugend. 11 Junges und mittleres Erwachsenenalter. 12 Höheres Erwachsenenalter. 13 Hohes Alter. III Ausgewählte Funktionsbereiche: 14 Vor- und nichtsprachliche Kognition. 15 Wahrnehmung und Motorik. 16 Denken. 17 Gedächtnis. 18 Sprache. 19 Kognitive Kontrolle, Selbstregulation und Metakognition. 20 Motivation. 21 Emotion. 22 Prosoziale und moralische Entwicklung. 23 Selbst und Persönlichkeit. 24 Problembewältigung und intentionale Selbstentwicklung. IV Praxisfelder: 25 Förderung von Kleinkindern in der Tagesbetreuung. 26 Vorschule. 27 Lernstörungen. 28 Externalisierende und internalisierende Verhaltensstörungen. 29 Sprachentwicklungsstörungen. 30 Schulische Leistungen und ihre Messung. 31 Hochbegabung und Expertise. 32 Vernachlässigung, Misshandlung und Missbrauch. 33 Mobbing. 34 Medien und Entwicklung. 35 Gesundheit. 36 Produktives Leben im Alter. 37 Angewandte Gerontopsychologie.

Die Schuleingangsdiagnostik hat im deutschen Sprachraum eine lange Tradition. Nachdem sich die frühen Tests zur Erfassung der Schulreife im Hinblick auf die Prognose weiterer Schulleistungen als nicht sonderlich tragfähig erwiesen haben, sind in neuerer Zeit vielseitigere Konzepte entwickelt worden. Im vorliegenden Band wird daher nach einer Auseinandersetzung mit theoretischen Grundlagen des Konzepts der Schulfähigkeit bzw. Schulbereitschaft und der Darstellung historischer Entwicklungstrends gezielt auf neuere Ansätze der Schuleingangsdiagnostik eingegangen.Die Beiträge beleuchten aktuelle Konzeptionen in den einzelnen Bundesländern und geben Übersichten zum Entwicklungs¬stand der Verfahren in unterschiedlichen Inhaltsbereichen. So werden neuere Verfahren zur spezifischen Erfassung des Sprachstands ebenso detailliert beschrieben wie Tests zur Diagnose des motorischen Entwicklungsstands und früher mathematischer Kompetenzen. Schließlich werden neuere Vorschul-Screenings genauer dargestellt, die breiter angelegt sind und beispielsweise die phonologische Informationsverarbeitung sowie kognitive wie auch sozio-emotionale Kompetenzen kombiniert erfassen.Die in diesen Beiträgen vor¬gestellte Evidenz lässt erkennen, dass sich im Bereich der Schuleingangsdiagnostik in den letzten Jahrzehnten viel getan hat. Es stehen nun mehrere diagnostische Verfahren zur Verfügung, die eine gute Vorhersage der schulischen Leistungsentwicklung in den beschriebenen Bereichen erlauben, gleichzeitig aber auch frühzeitig Hinweise auf gestörte oder verzögerte Entwicklungsverläufe geben können.Dieser Band ist unter der Reihenbezeichnung "Tests und Trends - Jahrbuch der pädogogisch-psychologischen Diagnostik" erschienen.

Das ganz neu konzipierte Werk positioniert sich im Spitzensegment der zum Thema Zwangsversteigerung/Zwangsverwaltung vorhandenen Literatur; an diesem Anspruch richten sich Breite und Tiefe der Darstellung aus. Besonders übersichtlich sind in die Kommentierungen zum ZVG und zum EGZVG die jeweils relevanten "Nebenvorschriften" integriert (zum Beispiel die einschlägigen WEG-Paragrafen oder die ZwangsverwalterVO), der Leser erspart sich so das lästige Hin- und Herblättern zwischen den Normen.Herausgeber und Autoren haben die neuesten Rechtsentwicklungen vollständig in die Startauflage des Kommentars einfließen lassen, z.B. die BGH-Rechtsprechung zur Aufstellung des geringsten Gebots, zum rechtlichen Gehör oder zur Sachverständigenhaftung für unrichtige Verkehrswertgutachten bei Zwangsversteigerung. Zusätzlich zu ihrer Aktualität bieten die Erläuterungen wissenschaftliche Präzision bei hervorragender Praxisnähe.Über die Darstellung der Rechtslage hinaus wird, wo irgend möglich, konkreter Zusatznutzen angeboten, z.B. durch eingestreute Berechnungsbeispiele und Umsetzungstipps. Wo sinnvoll, bietet der Kommentar einen eigenen Gliederungspunkt zum Thema "Kosten" am Ende des jeweils bearbeiteten Paragrafen.

Die Begutachtung der beruflichen Leistungsfähigkeit bei psychischen und psychosomatischen Erkrankungen in unterschiedlichen Versicherungs- und Rechtskontexten hat in den letzten zehn Jahren erheblich an Bedeutung zugenommen. Jedoch weist die Begutachtung von psychischen und psychosomatischen Krankheiten inhaltlich und methodisch erhebliche Probleme auf, die sich insbesondere auf die Validität der gutachterlichen Bewertung auswirken. Die Autoren des vorliegenden Buches haben im Rahmen einer interdisziplinären und multizentrischen Kooperation Standards zur Begutachtung der beruflichen Leistungsfähigkeit und von Kausalitätsfragen bei psychischen und psychosomatischen Erkrankungen mit dem Ziel entwickelt und evaluiert, die Begutachtung zukünftig methodisch einheitlicher, valider und den Prozess der Entscheidungsfindung transparenter zu gestalten. Diese Standards sind von den relevanten Fachgesellschaften der Arbeitsgemeinschaft Wissenschaftlicher Medizinischer Fachgesellschaften (AWMF) als Leitlinie autorisiert worden. Die Manualisierung des Begutachtungsleitfadens sowie die ausführliche und kompetente Darstellung der unterschiedlichen methodischen Herangehensweisen sowie Praxisbeispiele erleichtern die praktische Anwendung für ärztliche und psychologische Gutachter, Juristen und Versicherungsmitarbeiter.

Das Buch stellt einen Meilenstein in der Aristoteles-Forschung dar, der mit einigen traditionellen Interpretationen der aristotelischen Philosophie radikal bricht.An dem Fundamentalbegriff der Metaphysik, ousia (Sein, Wesen, "e;Seiendheit"e;), auf der einen, und dem Fundamentalbegriff der Ethik, eudaimonia (Gluck, Gluckseligkeit), auf der anderen Seite werden grundlegende Zusammenhange zwischen der theoretischen und der praktischen Philosophie des Aristoteles dargestellt. Der Autor kommt dabei zu vollig neuen und interessanten Erkenntnissen uber die Strukturen des aristotelischen Denkens. Dieses Werk bereichert die Aristoteles-Forschung, die Philosophie des Geistes und die Ethik.

Ultimate inside view of the blitzkrieg in World War II. Diagrams, maps, and schematics illustrate key principles. Hundreds of rare photos show Panzers and crews in action.

*; Hundreds of photos--many of them rare--of Tiger tanks and their crews *; Color illustrations by Jean Restayn focus on markings, camouflage, and insignia *; Inventories and timelines for each unit In this follow-up to Tigers in Combat I (0-8117-3171-5), Wolfgang Schneider turns his attention to the Tiger tanks of the Waffen-SS and the Wehrmachts named units, such as the Grodeutschland Division, Company Hummel, and Tiger Group Meyer. Based on combat diaries, the text tells the history of each unit, but most of the book is devoted to photos of the tanks and the men who manned them. It offers as unique and comprehensive a look at these lethal machines as is possible sixty years after World War II.

This text, which examines in detail the growth and development of memory, is intended for an audience of upper-level undergraduates, graduate students, and researchers in cognitive and memory development.

An introductory textbook to biblical Hebrew that contains a discussion of clauses and text syntax, which is suitable for Hebrew students and professors alike.

In addition, given that the predominantly classic research on memory development has recently been complemented by more cutting-edge applied research (e.g., eyewitness memory, memory development in educational contexts) in recent years, this volume also provides in-depth and up-to-date coverage of these emerging areas of study.

Hence, a series of scholarly books devoted to work in cognitive development is espe cially appropriate at this time The Springer Series in Cognitive Development contains two basic types of books, namely, edited collections of original chapters by several authors, and original volumes written by one author or a small group of authors.

Wolfgang Schneider zeigt durch aussagekräftige Interviews, dass hochrangige Führungskräfte aus allen Bereichen eine kritisch gehandhabte Intuition als strategisches Führungswerkzeug einsetzen. Wissenschaftlich nachvollziehbar stellt der Autor ¿Betriebsbedingungen¿ für gute Intuitionen vor und bringt damit dem Leser ein faszinierendes Werkzeug erfolgreicher Führungskräfte näher.

This volume summarizes the research achievements during the past 30 years, and relates those achievements to work on memory development conducted throughout the 20th century. It has been reorganized to better discuss the most important themes in memory development for the novice student.