Bücher von Xiaoxiao Shi

"Madame Bovary" est un chef-d¿¿uvre de Gustave Flaubert, un classique mondialement connu. Ce travail ne se concentre pas sur l¿héroïne Emma Bovary qui est déjà très étudiée mais sur les personnages secondaires du roman. Bien qüils soient moins importants et qüils aient moins d¿apparitions dans le roman, ils tiennent une place importante, chaque personnage secondaire a sa propre fonction, personne n¿est négligeable, au contraire, ils sont tout à fait intéressants. Dans ce roman, il existe environ quarante-quatre personnages secondaires qui se distribuent dans tous les chapitres. Ils ont de différentes fréquences d¿apparition et de diverses importances. Ils nouent des liens physiques ou psychologiques avec l¿héroïne, certains ont même une relation très proche avec elle, d¿autres entretiennent un lien distant. Des relations entre les personnages secondaires eux-mêmes soutiennent aussi l¿intérêt. Les personnages secondaires ont tous des fonctions, ils font valoir l¿héroïne, participent au développement de l¿histoire, de même, les personnages secondaires ajoutent à l¿intrigue, ils rendent la narration plus vivante et colorée.

L¿objectif de ce mémoire est de démontrer le pouvoir de la littérature en analysant deux ¿uvres contemporaines : Balzac et la Petite Tailleuse chinoise de Dai Sijie(Chinois) et Le Liseur de Bernard Schlink(Allemand). Bien qüil existe de nombreuses différences et similitudes dans les deux romans, la littérature est le thème commun qui tient une place la plus majeure. Les deux ¿uvres nous montrent au travers de l¿histoire des personnages, de leurs expériences que la littérature a un pouvoir remarquable qui exerce des influences puissantes sur les personnages. Elle change non seulement l¿apparence mais aussi l¿esprit des lecteurs et des auditeurs. L¿importance de la littérature s¿exprime également par sa force de libération en libérant les deux héroïnes à la fois physiquement et mentalement. Ainsi, selon de grandes enquêtes faites en France, la lecture des livres s¿accroît, et plus on monte dans la hiérarchie sociale, plus le nombre de livres lus augmente. Plus on lit, plus on a envie de lire, la lecture appelle la lecture. La lecture nous incite à faire des progrès, la société avance en lisant.