Bücher von Yamina Benachour

El objetivo de este libro es poner de relieve las últimas reformas del sistema educativo argelino, que comenzaron prácticamente a partir del curso escolar 2004/2005. Constituyen una etapa clave en el proceso de enseñanza/aprendizaje del FLE en este país, ya que ponen el acento en la introducción de la expresión oral (comprensión y producción) en las distintas actividades del aula. Con estas reformas, el alumno adquiere una posición privilegiada en la medida en que se le considera protagonista de su propio aprendizaje. La actividad de expresión oral debe introducirse sistemáticamente en cualquier curso de FLE, ya que les permite estar en contacto directo y permanente con la lengua meta. Aunque tienen características específicas, los dos códigos oral/escrito forman el mismo objeto de enseñanza en la medida en que los alumnos los practican progresivamente en el aula o en la vida cotidiana. Por consiguiente, la comunicación oral desempeña un papel fundamental en el dominio de la lengua extranjera, tanto en su forma oral como escrita.

In diesem Buch geht es darum, die jüngsten Reformen des algerischen Bildungssystems zu beleuchten, die praktisch ab dem Schuljahr 2004/2005 begonnen haben. Sie stellen eine Schlüsseletappe im Lehr-/Lernprozess des FLE in diesem Land dar, da sie den Schwerpunkt auf die Einführung des Mündlichen (Verstehen und Produktion) in die verschiedenen Unterrichtsaktivitäten gelegt haben. Mit diesen Reformen hat der Lernende einen privilegierten Platz eingenommen, da er als Hauptakteur seines Lernprozesses betrachtet wird. Die Aktivität des Sprechens muss in jedem FLE-Kurs systematisch eingeführt werden, da sie es den Lernenden ermöglicht, in direkten und ständigen Kontakt mit der Zielsprache zu treten. Obwohl sie spezifische Merkmale aufweisen, bilden die beiden Codes Mündlichkeit und Schriftlichkeit ein und denselben Unterrichtsgegenstand, da die Lernenden sie nach und nach im Klassenzimmer oder im täglichen Leben anwenden. Folglich spielt die mündliche Kommunikation eine entscheidende Rolle bei der Beherrschung der Fremdsprache, sowohl in der mündlichen als auch in der schriftlichen Form.

O objetivo deste livro é destacar as últimas reformas do sistema educativo argelino, que começaram praticamente a partir do ano letivo de 2004/2005. Estas reformas constituem uma etapa fundamental no processo de ensino/aprendizagem de FLE neste país, uma vez que colocam a tónica na introdução da expressão oral (compreensão e produção) nas diferentes actividades da sala de aula. Com estas reformas, o aluno assume uma posição privilegiada, na medida em que é considerado o ator principal da sua própria aprendizagem. A atividade de expressão oral deve ser introduzida de forma sistemática em qualquer curso de FLE, pois permite-lhes estar em contacto direto e permanente com a língua-alvo. Embora tenham características específicas, os dois códigos orais/escritos constituem o mesmo objeto de ensino, na medida em que os aprendentes os praticam progressivamente na sala de aula ou na vida quotidiana. Por conseguinte, a comunicação oral desempenha um papel essencial no domínio da língua estrangeira, tanto na forma oral como na escrita.

L'obiettivo di questo libro è quello di mettere in luce le ultime riforme del sistema educativo algerino, iniziate praticamente a partire dall'anno scolastico 2004/2005. Esse costituiscono una tappa fondamentale nel processo di insegnamento/apprendimento del FLE in questo Paese, poiché pongono l'accento sull'introduzione dell'espressione orale (comprensione e produzione) nelle varie attività in classe. Con queste riforme, il discente ha assunto una posizione privilegiata, in quanto è considerato l'attore principale del proprio apprendimento. L'attività di espressione orale deve essere introdotta sistematicamente in qualsiasi corso FLE, poiché consente di entrare in contatto diretto e permanente con la lingua di arrivo. Pur avendo caratteristiche specifiche, i due codici orale/scritto formano lo stesso oggetto didattico nella misura in cui gli studenti li esercitano progressivamente in classe o nella vita quotidiana. Di conseguenza, la comunicazione orale svolge un ruolo fondamentale nella padronanza della lingua straniera, sia in forma orale che scritta.

The aim of this book is to highlight the latest reforms in the Algerian education system, which began practically from the 2004 / 2005 school year. They represent a key stage in the teaching/learning process of FLE in this country, since they have emphasized the introduction of oral expression (comprehension and production) in the various classroom activities. With these reforms, the learner has taken on a privileged role as the main actor in his or her own learning. The oral expression activity must be systematically introduced in any FLE course, as it enables them to be in direct and permanent contact with the target language. Although they have specific characteristics, the two oral/written codes form the same teaching object insofar as learners practice them in the classroom or in everyday life. As a result, oral communication plays a vital role in the mastery of the foreign language, in both spoken and written form.

Le présent livre consiste à mettre en évidence les dernières réformes du système éducatif algérien qui ont débuté pratiquement à partir de l¿année scolaire 2004 / 2005. Elles constituent une étape clé dans le processus enseignement / apprentissage du FLE dans ce pays, puisqüelles ont mis l¿accent sur l¿introduction de l¿oral (compréhension et production) dans les différentes activités de classe. Avec ces réformes l¿apprenant a pris une place privilégiée dans la mesure où il est considéré comme un acteur principal de son apprentissage. L¿activité d¿expression orale doit être introduite d¿une manière systématique dans n¿importe quel cours du FLE car elle leur permet d¿être en contact direct et permanent avec la langue cible. Bien qüils aient des caractéristiques spécifiques, les deux codes oral / écrit forment un même objet d¿enseignement dans la mesure où les apprenants les pratiquent au fur et à mesure dans la salle de classe ou dans la vie quotidienne. En conséquence, la communication orale joue un rôle capital dans la maitrise de la langue étrangère aussi bien pour l¿oral que pour l¿écrit.